高校提升学生素养,为的是让他们以后能更快地适应社会,这也是高校提高人才培养质量的重要环节。那么,在校期间大学生哪些方面的素养得到了明显提升? 2017届、2018届本科工程类专业毕业生 大学期间的素养提升(多选) 数据来源:麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。 数据显示,2018届本科工程类专业毕业生认为在校期间大学对自己素养提升较高的方面为“团队合作”(66%)、“人生的乐观态度”(66%)、“积极努力、追求上进”(65%)。此外,还有3%的本科工程类专业毕业生认为大学对素养的提升没有任何帮助。 2017届、2018届本科艺术类专业毕业生 大学期间的素养提升(多选) 数据来源:麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。 2018届本科艺术类专业毕业生认为在校期间大学对自己素养提升较高的方面为“艺术修养”(77%)、“人生的乐观态度”(64%)、“积极努力、追求上进”(63%)。此外,还有3%的本科艺术类专业毕业生认为大学对素养的提升没有任何帮助。 2017届、2018届本科医学类专业毕业生 大学期间的素养提升(多选) 数据来源:麦可思-中国2017届、2018届大学毕业生培养质量跟踪评价。 |
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