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文｜吕静贤 每个孩子的成长，甚至一个人的一生，都无不需要精神食粮的润泽和滋养。如果，你给不了孩子，他就自己盲目地去找，甚至因此走上歧路，搭上自己的一生…… 新闻事件1： 19年1月，贵州安顺市民张大姐15岁的女儿突然失踪了，经过半年的苦苦寻找，张大姐终于找回了女儿，可让张大姐意想不到的是，此时的女儿小凡已经有了四个月的身孕。 安顺城郊两间昏暗的房子，是张大姐一家8口的临时居住地。她在家照顾6个孩子，失踪半年的小凡是孩子中年龄最大的，刚满15岁。 张大姐说，大女儿小凡曾是个成绩优异的孩子。她们对小凡寄托了很高的期望。可是到了初三以后，小凡开始变得厌学，很多书本都未翻过。让她们更加意外的是，今年一月的一天，小凡毫无征兆的失踪了。 而当好不容易找到女儿小凡时，却发现小凡已有4个月的身孕了。 而小凡的男友小顺，今年也才15岁，初中还没毕业已经辍学，现在在一家酒吧打工。他的母亲是环卫工人， 父亲是保安。 新闻事件2： 因为记恨班主任拆散自己和女朋友，19岁的高三学生刘某才扬言：“不让我交女朋友，我也不让你有老婆。”结果，他真将自己的师母捅死了。 6月27日，畏罪潜逃19年的刘某才，被警方押解回到家乡。 他利用掌握的身份证编号规律，给自己编造了一个临沂籍号码，并取名赵敬才。他靠这个假身份证号码和姓名藏匿了下来。这些年，刘某才大多数时间生活在一个叫苏溪镇的地方，每天的生活便是两点一线往返于工厂与宿舍之间。 当刘某才被山东临沂警方抓获时，他说自己终于“解脱”了。 什么样的孩子，人生路上，容易走入岐途？ 在我看来，那就是：缺乏精神食粮、精神世界比较单一的孩子，更容易误入岐途。 就如新闻事件1中的15岁小凡。
——从这些细节来看，小凡应该是一个没有享受到多少精神食粮的孩子。 首先家庭条件差，生存已很吃力，父母应没多少心力去教育、陪伴孩子；其次，母亲在家照顾6个孩子，这已说明，大人已管不到、帮不到孩子。小凡在外面的读书、学习，全靠自己的把握。 而学校的教育，只是最基本的门槛教育，即最基本的技能教育。却缺乏一个人成长中必要、必须的精神食粮。 所以一个人要想获得深入、宽泛的知识，拥有成长中必要、必须的精神食粮，就只有靠大量的课外阅读、博览群书才能获得。 而这一点，如果家人不引导，身边没人引导的话，孩子就只能靠自己想当然的行动――拿自己的青春、人生去做实验。 就像小凡和她同样不大的男朋友，他们想过以后吗？没有。即使想过，他们也没能力想，因为他们想不出以后会怎么样。 而读过大量书的孩子就不同：他们不但止能想到以后，而且还能想到很远。这是因为书籍打开了他们的眼界，让他们的世界变得很大，而不仅仅受困于眼前。 ——这就是有没大量读书，精神食粮是否丰富的孩子的区别。 包括新闻事件2中的男主角：高三学生刘某才。据报道，他曾是学校第一名，可说是一个成绩优异的孩子。 可为什么他会做出如此冲动而不计后果，并葬送自己一生前途、害人又害己的事情出来呢？ 我的想法是：这也是一个只埋头学业，而很少读课外书，精神食粮匮乏的孩子。 为什么我会这样判断呢？ 因为： 首先，做事冲动，就意味着这个人很少思考、不擅思考，没有思考的习惯。一个读书读得多的孩子，势必是一个爱思考、常思考，养成凡事都会去思考的习惯的人。 而且老师阻止他早恋，也是为他好，他为什么会如此大动干戈，做出那么偏激的行为呢？那是因为，他的精神食粮没多少。可以说，除了课堂上的知识，早恋占了他精神世界的一大半，甚至全部。所以当老师阻止他早恋时，他认为被老师毁了一切——没有了早恋，就什么都没有了。所以才做出后面那冲动、不计后果的行为。 如果这个孩子，从小到大读了很多书，拥有丰富的精神食粮，那么我想，即使遇到心动的初恋，即使遭遇恋爱遇阻的痛苦打击，我相信，他也不至于会做出捅死对方、害人又害己的后果出来――因为他的精神世界是丰富的，而不单单只有恋爱一样。哪怕此时恋爱占据全身心，那也只是暂时的。 而且做事之前他会去思考，思考行动会带来的种种后果。这样，他自然不会冲动、意气用事了。 俞敏洪曾说过：只要从小到大是在读书的环境中长大的孩子，再坏也坏不到哪里去。 因为，读书决定了一个人的精神食粮。而这精神食粮的丰富或匮乏，又影响着一个人的抉择，和处理问题的方式――这一切，对一个人来说有多重要。 许多父母，孩子成长路上，都忽略了对孩子精神世界的滋养 当代教育家朱永新提出：一个人的精神发育史，就是他的阅读史。 我深以为然。 就如不同年龄的孩子，喜欢的故事也不同一样。每个阶段的孩子，都有每个阶段的精神发育需求。而这需求，表现出来就是不同的年龄，喜欢的故事、书籍也不同。 我的两个孩子，都是在十个多月的时候，特别喜欢看和听小熊绘本故事。尤其那本《你好》。每次孩子边看边听的时候，都是会忍不住笑出来。看到小刺猬“咕噜咕噜”翻跟头、小鼹鼠从土里冒出来的时候，两个孩子都会乐得哈哈直笑。 尤其现在这个小宝，在他不明原因地哇哇大哭时，给他面前来一本书，他就立马停下哭，注意力一下转移到书上来。试了好几次，都是这样，百试不爽。而且在看和听的过程中，孩子看起来特别开心，全神贯注地投入到故事情节中。我感到，此时孩子就在那静静地享受着故事带给他的身心愉悦。 而随着大宝的一天天长大，他喜欢看的故事内容也越来越广，也比原来越来越有深度。我尝试着给他买一些儿童哲学书，发现他也能从中讲出故事中的道理。我想，这就是孩子的精神在发育着、成长着。而书籍，就是这样一座桥梁和养料。 读书，不仅可以满足我们随着年龄的增长，越来越多需求的精神世界；而且，还可以让我们的精神世界，随着读书阅历的增加，变得越来广阔、越来越丰富。从而看得更深，走得更远，选择面也相应地变得更广。 而不是，一味地局限在身边人的评价、世俗的眼光里，眼前的所谓困境中。 但我们的很多父母，在孩子的成长道路上，都忽略了对孩子的精神滋养。要不，就是将阅读功利化，这样更加让孩子离课外书籍越来越远。导致孩子的成长过程中，缺乏必需的精神食粮，精神脆弱而易折。 就如每年中、高考后，总是有不小数量的孩子，为考试失败而自杀。而且，在这些新闻事件悲剧报道下的读者留言中，你会发现，这些脆弱的孩子有很多，就在我们的周围：
其实，这些悲剧，既是个体的悲剧，也是我们家庭和学校教育的悲剧。 单一标准的培养机制、考核机制，造就了我们的孩子狭隘的三观，一荣俱荣、一损俱损，经不起任何表面上失败的打击。 这些孩子，是我们当前这种家庭教育、学校教育模式下的牺牲品。他们还不懂、不知道，评估一个人价值的标准有很多，而不单单是学习成绩、考试分数。而且除了学习，他们似乎没有任何寄托。 所以当遭遇学习上的挫折时，他们的天也塌下来了。这样动辄就以死为代价，轻则衍生各种各样的心理问题的悲剧，是谁造成的呢？ 读书，就是帮孩子找到一座通往未来的桥梁 读书，往小的方面说，就是帮我们的孩子塑造看待和对待这个世界的最基本的三观：不片面、偏激地看待和处理问题；不活在他人和世俗的评价里，有自己的主见；更不会鼠目寸光，为眼前的得失耿耿于怀、郁郁寡欢......——它帮助我们拥有一个博大的胸怀。 而往大的方面说，就是帮我们的孩子找到一座通往未来的桥梁――能更好地看清将来的发展、趋势，从而地握自己的方向、发展与人生。 那些优秀的、走在某领域和时代发展前沿的带头人，无不都是喜爱读书、读大量书的人。 扎克伯格的女儿Max还不到两周，扎克伯格就和妻子共同为她读《给宝宝的量子物理学》。而2015年他的年度计划，就是每两周阅读一本重要的书。 比尔·盖茨说：是我家乡的公立图书馆成就了我。我直到现在依然每天至少要阅读一个小时，周末则会阅读三到四个小时。 李嘉诚也说：年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢？因为同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。 而且读书，不但止让我们能更好地看清未来，把握自己的将来，更重要的是，拓宽我们生命的宽度，让我们的人生更丰富、更有意义。 因为人生在世，不可能只有物质，只追求物质，还应重视精神上的需求。这样的人生，才是完整的人生。
其实，一个人成就的大小，与一个人心灵和视野的宽度，脱离不了关系。因为，只有不为物质所累，重视心灵、精神上养料的人，才能轻装上阵，走得更远，成就更大，人生也更精彩。 而书籍，就是帮我们提供这种丰富的精神食粮的载体。 教育家斯宾塞说： 阅读净化孩子的灵魂。书能够影响人的心灵，经常阅读的人，就会发现自己心灵的缺陷和不足，从而不断改变自我。对于孩子的成长而言，主要任务就是阅读。 所以，请引导孩子爱上读书吧。 要知道： 精神食粮，谁都需要，即使再幼小的孩子。你提供不了给他，他就自己去找、去尝试，以自己的人生为试验…… |
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