初二学习

​初二学习应注意什么？

1

分清主次

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。

初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。

2

合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。

白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。

其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。

晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3

听课准备

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。

课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4

善于交流学习

消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。

这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

5

“习”的作用

学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。

现在的辅导资料很多，哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询老师。

各科学习具体如何去做？

1

数 学

a.预习：带着问题走进课堂，能让你事半功倍。

b.改错：收集你做过的错题，订正并写清错误的原因，这些资料是属于你个人的财富。

c.认真：老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你。

d.速率：正确率和做题的速度一样重要。

e.目标：对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标。

f.计划&坚持：合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持。

2

英 语

a.建立错误档案本：

每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。平时和临考前翻看，加深印象。

b.重视阅读理解能力的培养：

坚持长期阅读（可以每天坚持做1篇），有计划有步骤的课外阅读（如读《21世纪英文报》《英语街》《英语广场》等）。

c.养成朗读背诵的习惯：

朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

3

政 治

a.大部分地区是开卷考试，要记住考点的具体位置，不要因为翻书而浪费时间，每年中考都有人做不完题。

b.关注时事。

c.看课本，注重目录，梳理框架。

d.记录一些常用的时政用语和知识点。

4

历 史

a.要有“一个历史”的整体观点，对重点问题牢记。

b.把握历史思路，理清历史事件之间的联系。

c.熟读课本，看书细致，包括小字批注插图都要留意。

d.归纳相似知识点，如中国半殖民地化的过程，古代主流思想的变迁，抗日战争中的重要时间点梳理等。

e.经常复习，复习是巩固记忆的唯一有效方法。

答题技巧：

a.注意全面性，在历史的答题中，涉及的内容可能涉及到古代史、近代史，综合性比较强，我们一定要考虑一些事例来回答问题。

b.答题的时候，一定要在自己的大脑里面，把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍，就是这样一种全面的方法的话，就可以保证自己的答题不丢分。

5

地 理

a.仔仔细细地阅读课本，掌握课本上所有的知识点。

b.积极思考，着重培养空间思维能力和发散思维能力。

关于地图：

a.多看地图，边看边想边联系，最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系。每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。

b.地图是关键，最好能记住各大洲和各大国家的地形图，及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置。

要记住常用的几条经纬线，学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。

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物 理

a.重视实验，勤于实验

在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。

b.听讲与自学相结合

课前进行预习，上课认真听，积极思考

c.定期复习小结

当天复习与章末复习结合，通过系统有效的复习，对做过的练习题分类，找出对应的解决方法。

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生 物

a.预习：动笔画出不理解的地方。

b.复习：不断回顾，温故知新。

c.联系实际：理解科学技术和社会之间相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。