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在《培训游戏都有啥道道》中，总结了自己的一些关于游戏选择和实施的心得，包括5个关于选择游戏的关键信息和3个在实施过程中心理层面的关注点。游戏到底怎么玩？一个一个来讲，这次再来第三个。 游戏名称 巧解绳环 游戏概述 目标：学员两两结对，套在手腕上的绳子相互交叉，形成封闭的连环，然后在规定的时间设法将两根绳子分离。 用途：该游戏可以用于问题解决、思维转变、打破思维定势、创新等主题培训中。 参考时间 3分钟实践，5分钟让每个学员都完成，5-10分钟分享和总结。 游戏材料 长度约1.5米的绳子，人手一根。 ----绳子采购攻略--------------------- 某著名逛街网站搜“编织绳”或“编织线”，论米或者论斤卖的，各种粗细和颜色供你选择，买回来自己裁剪。 如果你有“选择障碍综合症”，那就直接选2mm-3mm直径的红色编织绳，顺便问问卖家愿不愿意帮裁剪，包不包邮…… 温馨提示：别看是绳子，几十根拿在手里也很有分量。若经常出差，要轻便些，可选2mm的，当然也可以选用其他轻一点的绳子；要是希望现场拍照效果好一点（绳子看得清楚点），那就3mm吧。也别太粗，太粗也不好看。 ---------------------------------------- 指导语 现在，我们每人手里有一根绳子，【请大家分别将绳子两头像我一样打结成两个手环（培训师做示范；培训师也可以提前就把绳子两端的手环做好）】。 将你的绳子和你的伙伴的绳子交叉一下，然后把绳子套在手腕上，调整一下手环的松紧，留出一个手指的空隙即可（划线句不能省略）。（请助教或现场找一名学员一起做示范，此处稍作停顿，等待所有学员都准备好。） 现在，两个人套在了一起，形成封闭的连环，请大家想办法把环解开。就像我们现在这样（培训师和助教把最后要呈现的结果示范给大家看）。 记住三个“不能”，不能把绳结解开，不能把绳子从手腕上拿出来，不能破坏绳子。现场有人玩过这个游戏吗？（如果有人玩过，请他出来做观察员，如果人数超过三分之一，换游戏）给大家3分钟时间尝试，现在开始。 ----------------------------------- 游戏过程中，培训师需要四处观察学员的操作情况，观察学员的反应、态度、行为，有必要的话，可以记录下来，作为游戏后的反思总结的材料和依据。 当第一个完成任务的学员出现，请给予必要的赞赏。如果时间充裕，可以问问他是怎么想到的（判断是否适合到大组里分享），规定时间到了以后，可以请完成任务的人和观察员（如果有的话）为周围的伙伴提供帮助，直到所有人都尝试成功。 ----------------------------------- 学习点 1）不自我设限。在现实生活中，有些你认为不可能做到的，事实上是可以做到的，首先要在心理上不给自己设限。 2）打破思维定势。完成一项看似不可能完成的任务，需要我们突破思维定势，转变观念，这样才能有创新的办法。 3）找到创新的契机。如果这是一个必须达成的目标，当尝试过很多传统方法都行不通时，那正是创新的好契机。 4）创新不是最终目的。创新本身并不是最终追求，用更有效的方法得到更满意的结果才是最终目的。比如说，这游戏本身是一个拓扑学问题，对了解拓扑学的人而言，想到这一方法很可能是知识的运用和延展，他就可能不认为自己是创新，但这丝毫不影响结果的完美呈现。所以，不要为了创新而创新。 可能的风险 1）由于大家在尝试解环的时候，可能会出现弯腰，勾腿等较大的动作，如果现场有孕妇或其他活动不便者，需要提醒他们注意安全。 2）该游戏，如果光用语言表述，容易让人产生疑惑，建议培训师务必在现场给予示范，提高沟通效率。 3）解环方法毕竟不是常规思路下的，所以，培训师若是第一次使用这个游戏，可能会容易忘记解环方法，请充分练习准备，以免临场尴尬。 到底怎么解？一起见证奇迹的时刻>>> 女猪脚：夏老师亲娘 男猪脚：夏老师老公 制片人/导演/拍摄：夏老师 游戏是为培训中的各种目的服务的，所以游戏有很强的灵活度。服务不同目的的同一个游戏，规则可以由培训师自己来调整。一旦掌握核心，就可以根据培训师的性格和悟性创造出不同的玩法。 相关文章 >>>> 其他精彩内容 >>>> 各位伙伴， 无论您参加培训，实施培训，还是管理培训，有什么是您感兴趣的主题？敬请发消息或者留言。Charleen希望探讨大家真正关心的话题。您的反馈和建议正助力Charleen的成长！感谢有您相伴！ ～～欢迎打赏，感谢支持～～ |
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