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暑假预习|初中化学“拔尖学生”:9张基础知识结构表,助一路领先

 当以读书通世事 2019-07-16

初中阶段有两门科目的学习值得学生们多花点精力,这两门科目就是物理和化学。化学相对而言,有更多的基础知识需要记忆。很多学生正是因为没有把这些基础知识记清楚,才会在考试中惨败。

初二的学生开学后才第一次学化学,对于知识结构的梳理是十分重要的。今天圈圈老师要跟大家分享的就是一位初中化学拔尖学生自己总结的9张基础知识结构图。

走进化学世界

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我们周围的空气

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自然界的水

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物质构成的奥秘

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化学方程式

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碳和碳的氧化物

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燃料及其利用

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金属和金属材料

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溶液

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酸 碱 盐

氧化物、酸、碱和盐的知识点可从以下十个方面掌握:

(因格式问题,数字无法下标,还请大家注意区别)

1.化学用语

(1)电离方程式

(2)物质的俗称和主要成分生石灰:CaO

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分:Ca(OH)2

石灰石、大理石:CaCO3

食盐的主要成分:NaCl

纯碱、口碱:Na2CO3

烧碱、火碱、苛性钠:NaOH

胆矾、蓝矾:CuSO4.5H2O

碳酸钠晶体:Na2CO3.10H2O

氨水:NH3.H2O

2.化合物的分类

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3.金属活动性

(1)金属活动性顺序(由强减弱): KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

①金属活动性顺序的意义:在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

②金属活动性顺序的应用:

排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

4.酸、碱、盐的溶解性

(1)常见盐与碱的溶解性:

(如果不读出括号中的字,是不是一个较好记忆的顺口溜):

钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

(2)八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

(3)四微溶物:

Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)

CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)

MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)

5.三个不存在的物质

所谓的氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁五、分解反应发生的条件反应后有气体、水或沉淀生成。(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)

①不溶性碱只能与酸性发生中和反应

②不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应

③KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物

6.溶液的酸碱性与酸碱度的测定

(1)指示剂---溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝

无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注:不溶性碱与指示剂无作用碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)

(2)pH值---溶液的酸碱度pH>7溶液为酸性(越小酸性越强)pH=7溶液为中性pH<7溶液为碱性(越大碱性越强)

7.离子的检验

Cl-(在溶液中)---在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

SO42-(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

CO32-①(固体或溶液)---在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

②(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

注:①在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。

②在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。

8.物质的颜色

(1)固体(多为白色)

黑色---CuO粉MnO2、Fe3O4 紫黑色---KMnO4 红色---CuFe2O3

红褐色---Fe(OH)3 蓝色---Cu(OH)2CuSO4.5H2O 绿色---Cu2(OH)2CO3

(2)溶液(多为无色)

浅绿色溶液---(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4

溶液黄色溶液--- (铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液、Fe(NO3)3 溶液

蓝色溶液---(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2溶液

蓝绿色溶液-CuCl2溶液(较浓)

9.酸、碱、盐的特性

(1)浓盐酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

(2)浓硝酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

(2)浓硫酸---无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。

(4)氢氧化钙---白色粉末、微溶于水。

(5)氢氧化钠---白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

(6)硫酸铜---白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

(7)碳酸钠---白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)

(8)氨水(NH3.H2O)---属于碱的溶液

10.酸与碱的通性和盐的性质

(1)酸的通性

①酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色。

②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气

③酸能与碱性氧化物反应生成盐和水

④酸能与碱反应生成盐和水

⑤酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸

(2)碱的通性

①碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色

②碱能与酸性氧化物反应生成盐和水

③碱能与酸反应生成盐和水

④某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱

(3)盐的性质

①某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属

②某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸

③某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱

④有些不同的盐之间能反应生成两种新的盐

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