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在刚刚过去的期末考试中，一些小同学的成绩，并不理想。那么如何利用这个暑假，让数学得到提升呢？且听，老师一一道来。因为小学生不大的年龄、还未养成的性格特征，对于一些知识点，更是充满了好奇心。 因此，老师建议老师、家长，在孩子的学习中，按照发展特性，注重孩子探究能力的提升。通俗一点来讲，哪方面不足，就补哪里，让孩子充分学懂这部分知识。 (一)情境演练，脱离不变定律 学生听课一成不变太古板，学会引入“新鲜”。比如说，老师上课讲的题，你可以将自己喜欢的某部“动画片”当作导入，这会让你充满好奇心，从而进行自己天马行空的想象，让自己认为学习数学原来有这么多乐趣所在。 (二)别把数学想的太枯燥 当老师在设题情境的时候，别把数学当数学来学，会使得数学情境过于简单乏味，没有创新性。对于众多学生来说，学数学看数字，还要口诀背诵，运算定律等，实在太过枯燥，不如把数学当做乐趣来学，努力让自己喜欢数学，努力让自己喜欢数学。在这里，老师提醒同学们，学数学应注重基础知识的熟悉程度，以及学习数学知识的基本兴趣。知识容易忘，经常复习很关键。接下来老师分享整理好的，小学数学：1-6年级基础知识整理（很全），打好基础，成绩飞涨，望同学们这个暑假好好复习，开学变学霸！ |
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