 婺源游记 01 眷恋这一片山水，梦想旎麗的风光，为了一改对徽州文化的零空白，我来了，来到这魂牵梦绕的思恋他乡。 踏上庆源的土地，绿的树，黄的花，红色的队服缤纷五彩，欢声笑语翻起花团锦簇的海洋。 那一天，我们两车共一百单八将踏上了探访中国最美乡村-婺源古村的行程，七百多公里的路程，近十二个小时的行程也挡不住对婺源田园风光的向往。 一路上笑语连天加上对异域风情的憧憬，虽然是夜间十二点抵达庆源古村农家旅馆，同车的队友们也没有感到十分累。 02 临行之前，听已经造访过婺源的前辈讲，婺源谐音为雾源，如果没有雾锁远山的自然景观或许是一种遗憾。 宋代著名诗人苏东坡在《题西林壁》一诗中寄语： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 对于我们这些在平原长大的人来说，读苏公大作只是对文笔字面涵义的梳理，有时会着力想像作者的思路和意图。 曾去不少名山古刹，都是跟随旅行社出游，来也匆匆去也匆匆，但是这次婺源阆山穿越确是体会到“只缘身在此山中”的意义。  03 三月十八号，庆源五龙源景区，阴有小雨。 截止到目前为止，这是我和众多驴友值得纪念的日子。 为了探访阆山古村最后的母系氏族部落，我们一行近三十人徒步六十里山路，后又坐车二十里才回到住宿地，真正领悟到“咫尺天涯”的无奈和盘山公路的崎岖。 但我们有信念，有种对异域乡村文化的好奇，去最远最高的地方才能浏览最美丽的风景。 事实确是如此，一阵风雨过扫过，近八百米的阆山在伴随驴友成功登顶之后，把大自然的美轮美奂展露的一览无余。 翠绿欲滴的植被，淡粉如靥的桃花，挺拔伟岸的古树，断壁夺目的红崖。 更为惊叹的是远眺山坳间那升腾的“幔帐”，雾气好像从地壳中喷出，滔滔不绝从谷底升起。到半空便如海潮，一阵接着一阵扑向那无边的梯田和断崖。 时至今日我还惊叹於那云雾的奇观！ 04 生活中有太多的假如，假如没有仅存的母系氏族古村部落的诱惑，假如穿越阆山不下雨，假如驴友们原路返回，假如地导把十五华里说成三十公里，那我们将会错过这场视觉的盛宴。 虽然驴友们动用了所有高精端设备留下精彩瞬间，但和那身临其境的感觉是无法比拟的。 那动荡的雾霭，仿佛融进了雪的春潮，袅袅升入半空。 又像是香炉里飘出来的烟氤，不一会就把夹隙间白墙黛瓦的山村环抱起来，随着气浪飞升到无边苍穹之中。  05 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 徽派建筑的特点是整个徽州文化中的精髓，由于是夜间抵达庆源古村，匆匆洗过便休息了。 第二天在同车驴友都未早起时，我已跑遍村东去体会小桥流水人家的美感了。 那些粉壁、黛瓦、马头墙是那么的真实而婉约，那满目金黄色的油菜花随着梯田的落差更显得妖娆妩媚，小溪从南至北穿行古村更加彰显古徽州文化思想建筑的特点。 06 早就听说徽州人喜欢聚集而居，是因为受到封建宗法制度的文化约束，程朱理学更是其理论基础，故此徽州也成为全国风水文化中心。 官商士民对封建风水文化顶礼膜拜，笃信不疑，他们认为一个群居点的布局所勾勒地形轮廓的寓意内涵直接反映了一个宗族的“文化”素质，关系宗族的荣辱兴衰，因此徽派建筑统一规划是村落民居的一大特点。 徜徉在庆源古村街头，踏上小桥和绵延的石板路，随处可见各种各样的砖雕、石雕。 我所居住的农家小院外面是砖混建筑，而内部全是木质两层结构，雕梁画栋加上高宅、深井、大厅，徽派建筑的艺术展露无疑。 而且徽派建筑群体布局时多重视周围环境，参考山形地貌，水域植被，或依山傍水，或跨溪而居两旁，力求人工建筑和自然景观融为一体。 居家环境静谧雅致如诗如画，保持了人与自然的天然和谐。  07 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 杨万里一首对黄花的描写，把人们的思绪带入到无边的油菜花海之中。 可惜天不作美，零星的小雨虽抑制了芳香四溢的油菜花，但随着微风的吹动久违的花香依然扑鼻而来。 那一株株，一片片诱人的花朵似乎在歌唱春天，点头回眸的瞬间更是笑脸款待远方而来的知己。 汪槎田园观光游是我们第二天穿越的经典线路。 本着婺源看花的心态，沛县户外俱乐部的很多美女勇士尽管体力没完全恢复，亦然跟随领队踏上寻美的征程。 08 事实证明这种做法是对的，我曾构想过查平坦万亩油菜花梯田的壮观，没想到在下山去往茶坑古村的途中也大饱了视觉盛宴。 有句歌词唱得好“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。” 当然不是绿，应该是一层层金黄，同行的队友也兴高采烈的唱起家乡小调以示庆贺。 雨后的田园更清新，站在山腰，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，微风过后犹如千军万马在激昂。 我也不由自主地走进山路旁金黄色的海洋，花香沁入我的心脾，我就像一片坠入花丛的绿叶，渐渐地融入这金色的花海。 时间和空间在这一刻静止，脉搏在跳动，生命在升华。 大美的婺源景色，有时间我还会在来探究你古朴典雅的面纱和徽州文化的神奇色彩！  <图片来源网络，版权属于原著作者> |
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