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7月16日，我们在早上的大课间自由活动时间时，让学生们都自由上去讲台上唱想唱的歌曲。很多同学都积极地上去唱歌，而且还很开心地拉着我们的小老师们一起上去合唱。在办公室工作的很多小老师都被美妙的童声吸引了过去，拿起手机各种拍摄。在活跃的氛围中，很多坐在下面的学生，刚开始部分学生没有积极参与其中，后来慢慢地也被带动着一起唱了起来。大家脸上开心的笑容，嘴中唱出的歌曲，孩子们和小老师们的心与心之间的距离，仿佛被这样的音乐方式融汇起来了。 当我们发现孩子们都特别喜欢唱歌的时候，一个灵感在我的脑子中慢慢浮现了出来。我发现，在之后的授课中，我们小老师们可以把音乐的元素加进我们的课程中，这样既能吸引学生们的注意力，还能使我们小老师们的授课过程越来越顺畅。所以，接下来的目标可能就是想办法让我们的课程中融入音乐元素。 |
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