因材施教，是一条很传统的教育原则，同时也是一条十分重要的教育方法。它是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。在教育教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。 因材施教是中国古代思想家、教育家孔子教育实践的产物，有成语典故为证。其出处是《论语·先进篇》。 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在，如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问，闻斯行诸?子曰，‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰:“求也退，故进之;由也兼人，故退之。” 后来人们把这种因人而异的教育方法称为因材施教的教育方法，并逐渐形成为教育的基本原则。应该说，正常的教育都应该遵循这条原则和方法。现实情况是，应试演变成了应试教育，学习被练习取代，训练被题海取代，直奔分数，妄顾一切，所有教育过程都趋向于简单粗暴。因材施教成了空洞的口号，甚至是标签。 而我在几十年的教育教学实践中始终深刻地认识到，学校教育如果抛弃了“因材施教”，那简直就无法面对学生，甚至就是成了外行。大概是2010年吧。那时朋友让我起草一份办学方案，我就把“因材施教”作为办学理念写了进去。后来这个方案被运用于我们附近一所新学校，只是他们没有重视并坚持做好“因材施教”，可能认为这个东西不响亮，不时尚。2013年我给另一个朋友帮忙办学，在起草办学章程的时候也把“因材施教”作为核心理念。只是在实施的过程中每个人有不同的理解，在具体操作过程中存在偏差而已。现在，宝鸡高新第一中学完全由我自己来制定方案，来执行方案，当然我们就把“因材施教”当作核心理念和价值观来追求过程的扎实精细。在这种情况下，“因材施教”当然就会成为我们的办学理念，去指导我们的办学方法，甚至进入我们的办学思想核心，成为我们大家一致的教育教学准则。 
问题是，把“因材施教”作为教育教学准则，挂在嘴边写在纸上可以，落实到日常行动中却难上加难。全校两千多学生，几十个班级，你怎么去整体推进实现因材施教?北京十一学校已经为我们树立了榜样。我们也应该没有问题。 首先，要有仁爱情怀。只有尊重每一个学生，用差异化评价的方式关注到每一个学生，因材施教才能具备前提和基础。其实，这也是一个做事的基本态度问题。没有仁爱的情怀和态度，就不会有具体的做法。至于评价，伴随在各项学生自主选择性课程实施过程之中及其完成之后。有情怀才能有包容。尊重个性多元评价是建立在仁爱包容基础之上的。仁爱包容，多元评价，因材施教，三者构成了有机统一体，真实的教育缺一不可。 其次，要有多样化课程。国家课程标准已经考虑得很周全了，一周之内十个以上的课程，已经够多样化了，学校的主要任务是扎实认真地开好，让学生喜欢。校本课程才是学校应该下功夫开发开好的课程。每所学校都有其地域文化特色，因地制宜，挖掘资源是满足学生因材施教需要的最好途径。我们本着“生活即资源，专长即课程”的态度，考虑到学生升学的实际需要，很好地解决了课程资源问题，最大可能地满足学生个性化学习需要。比如学习能力拓展课，围绕升学需要的课程设计，主要解决学生知识欠缺和不足的问题，学多，学宽，或者适当补充，为学生升学筑牢基础;兴趣特长发展课程，围绕学生个性爱好设计，主要解决学生学校学习范围限制性问题，从更多的方面开设生活中存在或者需要的课程，如播音与主持、校园电视台、用镜头看生活、宝鸡历史人物、中国旅游地理、万事无忧(家电维修)、我和哲学大咖有个约会、跆拳道、太极拳、书法国画、合唱等等。 第三，要有差异化评价的机制。班级评价尊重差异，只要有提高向好的方面改变就行。个人评价尊重不同，只要积极向上，学什么有什么特长都值得肯定，特别是对那些基础薄弱长期欠账的学生，要耐心的为他们寻找突破点，而对那些学有余力的学生则要利用现代技术手段、以开放式的态度开好智慧课堂，最大限度地满足学生个性化学习需要。 第四，分层走班教学。在一些容易形成个性化差异的学科实行分层走班教学或者分类走班教学，让学生按其学习水平与能力到与其相适合的教室去上课，从而满足不同层次学生的学习需要。北京十一学校在这方面做的十分彻底，一般学校只能根据学校实际满足学生个性化学习需要就可以了。 这样以来，整体大规模推进的学校教育就把因材施教落到了实处，做到了一个学生一张课表。三年的办学实践证明，把因材施教落到实处，扎扎实实地做好过程，考试成绩好就是必然的。我们的学生三年前大致排名在全市五六百名以后，经过选课走班、选层走班和个性化评价等运用因材施教原则和方法，中考中学生成绩大幅度提升，多名学生进入全市前360名，考入宝鸡中学。 真实的教育就应该因材施教。把因材施教做到位，不是什么创新，是扎扎实实地真实性教育，真正的学校就应该这样做。 
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