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时间：2019.3.13 地点：中二班益智区 观察对象：贝贝、汐汐 观察者：张雅洁 注意： 《看牙医》这个绘本我们给小朋友讲过很多次，有在表演区进行创编表演 ，也有在美工区进行美术创造的。今天呀，我在益智区添加了新的拼图游戏，绘本拼图。看一下今天会是谁去益智区选择拼图游戏。又到了活动区活动的时间，今天来到益智区，我看到贝贝、汐汐选择了拼图游戏，开始的时候汐汐先选了一个最底下的一块拼图，接着就以这块拼图为基底，来寻找着与之相对应的另一块拼图。贝贝说：“汐汐，这块拼图上面有字的，和另一块拼图上面的字好像是被分开的，我们来试试它们能不能拼在一起，好吗？”汐汐说：“好啊，我来试试看能不能拼在一起！”拼完之后贝贝说：“汐汐，你看，这样拼是对的，让我们来找下一块拼图吧！”汐汐说：“贝贝，你拼那边，我拼这边，我们一起努力把它拼完！”接下来的一块拼图对汐汐来说有一点难度，汐汐尝试将所有的拼图一一拿出来互相比对上，可是拼图块数有点多，汐汐尝试了好多次都没有成功，这时汐汐发现了一个拼图的小窍门，她发现拼板上也有拼图的图案，于是汐汐拿到拼图去对照拼板上的图案，然后一一对应的摆上了上面，这次你摆的速度很快，一会儿就将你这边拼图摆完了，真的是很棒！贝贝在一旁也是认真的比对，也没有什么困难的将拼图摆正确了。接下来，两位小朋友又将拼图打乱，两人互相换了位置再摆了一遍。 识别： 是有什么样的学习在这里发生了？本次活动是贝贝和汐汐自主完成的，活动中她们能自己探索游戏的玩法，并且能找出游戏最简单方便的玩法，活动中能看出孩子们的执着遇到困难不放弃的精神，能够不断的去探索，也能和小伙伴一起把拼图拼完，真的是很棒。 回应： 还有哪些机会和可能？活动后老师会将你活动照片放到电视上给其他小朋友欣赏，老师会请你到前面给大家讲解一下游戏的方法，老师还会在操作区里投放新的拼图玩具，你可以到益智区继续进行挑战。 |
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