幼儿数学启蒙教育，原来可以这么简单

京师智慧学堂第13期《大咖面对面》，我们有幸邀请到北京中科院心理研究所研究员、博士生导师、儿童数学思维发展课题组组长张梅玲教授，和各位家长聊一聊幼儿生活中的数学教育。本期分别从幼儿数学启蒙教育的重要性、幼儿数学启蒙教育的方式/方法和具体指导策略入手，结合实例深入浅出地为家长们讲解儿童数学发展规律，提供切实可行的家庭早期数学教育指导策略。为各位家长在幼儿早期数学过程中遇到的困惑指明方向。想了解更多内容，欢迎观看直播视频，精彩继续，不要走开。  

一、幼儿数学启蒙教育的重要性

1.数学是人们所必备的素养

在信息社会，数学作为现代人的基本素质，以理性思维、洞察能力、判断能力影响着每个人的发展。

2. 人们必须具有“十”型知识结构

“十”型知识结构需要具备三个主要支柱：哲学修养、语言修养、数学修养。

3.幼儿的数学修养

（1）初步体悟到数学已经融入生活当中，即生活中不能没有数学。

（2）数学好玩

（3）喜欢数学

（4）我能学好数学

二、幼儿数学启蒙教育的方式方法

明确幼儿思维是以动作思维为主导，以具体形象为辅助材料。启蒙教育的主要途径包括：

1.身体上的数学

2.游戏中的数学

3.生活中的数学

4.大自然中的数学

三、幼儿数学启蒙教育的指导策略

1.数字大约把握在20以内，最大不超100。

2.不能只求结果正确，而是要注重幼儿解决问题的过程及应用的策略。

3.重视表象在幼儿思维发展中的作用。

4.不要满足幼儿的唱数，而是要求数字和实物对应（按物数数，按数取物）。

5.注重萌发辩证思维。

6.关注幼儿数学启蒙教育中的差异性，重视幼儿学习的自信和快乐。

“守护成长行动计划公益大讲堂”是由海尔、中幼等多家企业事业单位发起，携手国内外优秀的教育专家、医疗专家、学者以及一线教育工作者，针对孩子成长过程中出现的热点、难点问题共同探讨。其意义在于与广大家长们共同分享儿童成长故事，探索儿童成长规律。我们坚信，用爱与智慧润泽生命，播种希望守护成长。“守护成长行动计划——公益大讲堂”，这是一场关于爱和成长的讲座……在这里，我们将传递中国家庭教育最强音。

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