金溪县2019年公开招聘教师面试(片断教学)评分标准

　　编号： 课题：

评价 指标	评价因素		满分		评估等级				得分
					10-9	8-7	6-5	4-0
教学 目标 （20）	1．符合课程标准和教学要求，关注学情，目标明确、具体、可操作。		10
	2．能正确认识所选片段在教材中的地位、作用，教学整体设计重点突出、难易适度。		10
教学 过程 与 方法 （40）	3.科学选择和处理教学内容，善于启发引导，突出重点，突破难点，教学容量适当，教学手段选择恰当。		10
	4.内容正确，讲解无误，结构合理（符合认知规律），层次清楚（思路清晰）。		10
	5.学习情境创设合理，活动或训练安排恰当，通过教师口授方式体现学生自主学习的时间及合作交往的机会。		10
	6.教学过程能注重学生学习思想与方法的指导。		10
教学 效果 （10）	7．学生在良好的学习情境中能积极、主动地学习，在掌握知识的同时，相关能力得到了锻炼		10
教师 基本 功 （30）	8.教态自然亲切，具有亲和力和较强的应变能力，仪容仪表端庄。		10
	9.语言准确、简练、流畅，声音宏亮，有感染力。		10
	10.书写端正、规范，板书设计合理。		10
总评	A（85-100）		评委 签名
	B（75-84）
	C（60-75）
	D（60以下）
备注：打总分即可，总分100分

　　附件2：

　　面试(片断教学)工作流程

　　(1)考生报到，验明身份(2)10分钟后，考生抽签，确定片断教学顺序，进入准备室(3)考生抽签，确定片断教学课题，10分钟后进入备课室，撰写片断教学稿(4)1小时后考生进入片断教学室，进行现场片断教学(5)12分钟后，考生结束片断教学，退出片断教学室，向工作人员交还教材资料以及片断教学课题 (6)考生离开考场。