校园足球绩效评估

校园足球绩效评估

为了对当前校园足球特色学校进行绩效评估、促进校园足球更好地发展,结合《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》,制定了校园足球绩效评估指标体系。

校园足球八大体系

（1）教育教学体系。

（2）训练比赛体系。

（3）条件保障体系。

（4）师资力量体系。

（5）大课间体系。

（6）组织领导体系，

（7）运动风险防控体系。

（8）校园足球文化体系。

01

教育教学

1、校本课程：根据学校的情况编写适合学本校 足球校本课程；

2、教学计划：编写各年级的足球教学计划、大纲 ；

3、足球课：检查足球课/检查教案、老师和 学生在课堂上的表现 ；

4、提升学生体质健康水平：跟前一年相比学生体质测试成 绩得到提升。

5、立德树人：态度端正、有礼貌、比赛无弄 虚作假、团结队友、尊重他人、 遵守规则、永不服输等；

6、掌握基本技术战术：检查学生在体育课中对足球技战术的掌 握情况

7、每天1小时校园体育活动：

8、检查体育活动的内容、组织、学生参 与情况；

9、保证体育活动时间：开足体育课、课外体育活动丰富；

10、足球特长生的文化学习：对足球特长生的文化学习多给予帮助；

11、足球嘉年华：足球嘉年华的组织、内容的编排、 学生参与度：

02

训练比赛

1、成立各级足球队：建立班级和年级代表队、学校有校级男 女代表队；

2、训练计划：科学制定足球训练队在各阶段的训练 计划；

3、组织训练：训练中融入德育、注重团队的培养、 技战术共同发展，培养全面发展的人；

4、校内足球联赛：课余时间开展各班级、年级间的足球 比赛；

5、校际比赛交流：积极参加区、省、全国校园足球联赛；

6、全员参与比赛：全体学生都有参与比赛的机会；

7、奖励措施：对学生和老师在校园足球方面取得的 成绩进行奖励；

8、年度获奖情况：本年度学校参加校园足球活动 获奖情况；

9、输送情况：为上一级特色学校或专业队输送 优秀足球队员情况。

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条件保障

1、医务室与校医：医务室设施完善情况，校医处理运动损 伤的能力；

2、场地各类面积及数量：场地面积大小、数量、质量等方面情况；

3、训练器材：训练器材的种类、数量、质量等方面的情况；

4、假期开放场地：假节日有无给学生开放运动场地；

5、器材维护与补充：体育器材的维护情况，是否及时得到更新与补充；

6、提高体育教师待遇：体育教师的工资待遇、职务评聘、评优评比等方面与其它学科的老师一样；

7、运动意外险：学校为所有的学生购买运动意外险；

8、学生穿戴装备：学生参与足球活动所穿戴运动装备的种类、数量、质量，能否对学生进行强有力的保护；

9、校园足球专项经费：获得校园足球专项经费，支持学校校园足球的开展；

10、资金来源渠道：扩大开展校园足球活动经费的来源渠道。

04

师资力量

1、足球教师数量：至少一名足球专项教师、足球教师数量充足；

2、体育教师足球专项培训：体育老师每年参与足球专项培训的机会；

3、充实足球教师团队：吸引足球退役运动员来校带队，引进高水平足球教师或教练员，提升学校的师资力量；

4：教师科研水平：本年度体育教师承担课题、发表论文和参与学术报告会议次数；

5、专家来校指导：定期邀请高水平教练员、校园足球方面的专家来校指导校园足球工作的开展；

05

大课间

1、大课间方案：根据学校的实际情况开展适合本校的体育大课间活动，幵不断完善；

2、大课间融入足球技战术：将足球技战术融入到大课间中，增加足球活动时间；

3、大课间实施效果：大课间学生的参与情况、对学生身心发展的影响；

06

组织领导

1、领导小组：学校成立校园足球工作领导小组；

2、发展规划：按照国家的相关要求将校园足球发展的长远计划纳入到学校整体的发展规划当中去；

3、规章制度：建立校园足球的招生、管理、教学、运动安全防范、课余训练和竞赛、足球文化、足球师资培训、等方面的规章制度以及工作制度；

07

风险防控

1、运动损伤预防与处理：对学生在运动中出现的损伤能够及时地进行处理，最大程度减小学生的伤害程度；

2、安全教育：学校常对学生进行运动安全和健康卫生知识的教育；

08

足球文化体系

1、足球推广活动：开展校园足球绘画、摄影、演讲、征文等活动；