作业本的最后几页究竟是解题毒品还是刷分神器？

本文是写给那些每天很努力，但是数学成绩依旧提高不明显的孩子们。对于提高成绩，我们听说过数不清方法和要素，也许你已经足够的聪明和勤奋。但是或许你没有意识到

“参考答案”

也是那个不断蚕食孩子做题能力的“毒品”。

“参考答案”究竟是何方神圣？

正如它的表面意思，参考答案真的只是用来参考的。答案用来参考，解析过程也是用来参考的。诚然，对照答案很重要，学习答案严谨的步骤和用语也很重要。

但是，参考答案无法揭示做出这道题目的思维。因为很多题目的解答思维是逆向的，或者是探索性的。如果把自己局限于参考答案，学来就没有任何意义，因为你仅仅是“背”下了这一题的答案。

如果是这样日积月累，你确实是看上去做了很多题目并且记住了许多“解题方法”。但是这些“解题方法”只能解你曾经做过的1题或者2题，这些方法的特殊性远远大于共性，也就是老师口中经常说的强行公式，即将难题答案的某些关键步骤作为公式背下来。

遗憾的是，“强行公式”对于中高考意义不大，因为中考高考很少有题是你曾经背过的题目。师傅领进门，修行靠个人。如果还没有入门，再努力也是闭门造车。有些同学确实努力了，也学的比别的同学更辛苦，但是成绩总是在及格线边缘徘徊。并不是说他们不够聪明，不够勤奋，而是他们走了“偏门”！

因此，参考答案不是标准答案，更不是唯一答案。只是进步的工具，只是答案之一。那我们为什么需要参考答案呢？

我们为什么需要参考答案，因为我们需要从错误中学习。

在初高中的学习过程中，我们大多数旁观者评价一个学生的努力程度靠什么？或者尤其到了初三、高三这样的冲刺阶段，衡量一个学生学习效率的标准是什么？

相信很多老师的答复是：题做够了没？

因为题量，是唯一可以量化的标准。我们下意识的认为：做题多的就努力，做题少的就懒惰。由此导致的结果：很多同学只关心做题量，而不关心做题的质量。

在巨大的压力下他们每天都在相互观察：“别人做了多少题？我做了多少题？他们做了那么多题目，我一定要和他们做到一样的数量才能休息！”

这样的心态，在中学时期，每一天都在每个人身上上演！写到这里，相信大家都明白过来：这不就是“浮躁”么。是的，在这样浮躁的心态下，参考答案于是就成为了摧毁孩子做题能力的“大杀器”。

每一道题目，看一眼做不出来怎么办？看答案！？

这一题，都做了5分钟了，还想不出来怎么办？看答案！？

很多同学面对每天大量的学校练习，还要加上自己的一套练习题。题海战术中，“参考答案”变成了救命稻草。为了完成作业，你甚至还没开始看题目，就想着翻答案。你的第一反应不是这个题该怎么做，而是这个题目有没有答案！记得小编初中那时听到最多的一句话就是：没有答案的题目做来干嘛？

到了现在，网络如此发达的今天，说一道题没有答案那怎么可能，更何况可以问老师。这样的一句话背后，是不是深深的“恐惧”和对于参考答案的依赖。以及认为有了参考答案就可以快速的完成这个作业的心理。再深思一下，在这样的心态和这样的学习过程的影响下，面对中考高考，会是什么样的结果？

也许您已经明白了，“从错误中学习”。这是看似简单，但是大多数同学都很难真正理解的一句话。

你真的看懂“参考答案”了吗？

错误的参考答案用法：

1. 读一遍题直接抄

2. 思考时间过短看答案

3. 看完答案就放过去看下一题

4. 看完答案做一遍就放过

如果是这样，就是在浪费题目和时间！你确实会很辛苦，但是很遗憾，只是在重复做无用功罢了。

这些同学的进步曲线是平的，如下图：

这样的学习无非是循环往复，无以所进，不客气地说就是在做无用功！这样学习的同学就是以上4种错误用法的践行者。但是没关系，你现在知道这是错误的用法还不晚！

中学阶段的知识并不是浩如烟海的，而你真正不会东西其实就只有一点点。

请记住，发现一个错误需要100题，但解决一个错误只需要10题！

所以发现错题，不要轻易放过。

正确使用参考答案：少用、慎用

对待参考答案，首先要认识到：参考答案不会让学习过程变得简单容易，不用思考。真正用好用对参考答案，只会增加你的学习过程，同样也会增加你的学习效果。

正确使用参考答案：

（1）少用。小编接触过许多初高中的学霸（高考数学140以上），他们说做题的时候，参考答案从来都是关着的，决不能一边做题，一边看答案。最好呢，只用参考答案来对答案。

在这里我们强烈呼吁：做题的时候掐着时间做，时间结束后同学们要至少花两倍以上的时间分析错误，解决错题。这时候首先不是拿出参考答案，而是在不计时的情况下，竭尽所能靠自己做出这道题目。最后，实在不行（例如1小时了，还是解决不了），再来看参考答案。

（2）慎用。在学习的过程中，不会是不可避免的，错题也是不可避免的。因此看答案也是不可避免的。小编总结的步骤如下：

1. 看完答案，请寻找出此题的关键步骤和核心思路，明确究竟是那里出了问题，是基础知识？是解题思路？还是计算失误？

2. 找完问题，请遮住答案再做一遍，如果做不出，请重复上述步骤。

3. 如果做出来了，请思考是否有别的解法解决此题目。

4. 请继续思考你是否做过同类型的题目，如果有，请进行归纳整理。如果没有，请找老师要相关题目进行练习。

这里可以发现，整理出一本错题本是十分有必要的。一道错题，你至少应该做三遍！同类型的题目，你至少要做10道。但是请记住，这10道题目的效益远远大于平时随机练习的100题。

这样，你可以从每一个错题中发现问题，并解决它。1题，2题…10题，100题，扎实的数学基础+数学思维不就是你的囊中之物了吗？何愁考试考不好?

现在，你现在明白“参考答案”应该怎么用了吗？最后祝各位在数学学习上有巨大的进步！