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《加强修养 建立良好的师生关系》良好的师生关系是为国家培养有用之才的重要保证。尊师重教是中华民族的传统美德，也是建立良好师生关系的基础。但无须讳言的是，到了经济高度发展的今天，人们所表现出的是重视教育有余，而尊重老师则不足，具体说就是许多人对子女的教育极其重视，甚至使孩子们不堪重负，但对待老师的尊重上却只表现在给老师的好处上（给老师以好处，看似尊重老师，实际上却是老师的不值钱，因为，此时的老师已沦为金钱的奴隶。拿人家手短，你还指望别人尊重你吗？）。因此，建立在金钱基础上的师生关系并不稳固，也很难和谐。 建立良好的师生关系，老师是主要方面。唐代文学大家韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也”，作为传道授业解惑之人，老师的一言一行，对学生有着深刻而久远的影响。所以，老师应不断提高自身的修养，严于律己，品德高尚，博学多才，积极进取，通过自己良好的思想、个性、才能、情感、意志去影响学生，塑造学生。 学生虽然是建立良好师生关系的次要方面，但同样需要加强自身的修养。古人云“为学莫重于尊师”，尊重老师是作为学生最起码的修养。这种修养表现在课堂里的认真听讲上、回家后的完成作业上，而非是为了“吃小灶”向老师送好处上。 良好的师生关系，是师生间相互尊重相互信任的过程。老师与学生之间很容易建立感情，同时也会因为学生的叛逆性格形成敌对的关系。这就需要师生双方都要加强修养，假如双方的修养都达到一定高度的话，那么师生关系势必是良好的。 |
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