读书笔记·思维方式 本文优质度：★★★★★+ 口感：薄荷糖 笔记君邀您，阅读前先思考：
一、不同的思维方式对工作的影响朋友小A在一家公司做行政，与他同一部门的小C几乎是和她同时进的公司，但这位小Ｃ深得老板重用，两年连升三级，从行政助理一跃成为行政CEO秘书，工资等级更是翻几番。 小A心理很不平衡，有一天终于忍不住找老板吐槽。 “老板，我有迟到、早退或乱章违纪的现象吗？” “没有。” “那是公司对我有偏见吗？为什么同时进的公司，小C却一路高升，而我还在做微不足道的事情？” “你的事咱们等会再说，我手头有个急事，你先帮我处理下。有个客户下午要来公司考察，你帮我备个会议室，对方联系方式在陈经理那，你问下什么时候来。” 小A简单打了个电话，便迅速向老板汇报。“联系到了，他们下午两点过来。” “几个人过来？” “啊，我没问。” “那他们从哪来，要派车去接吗？” “这个……我也没问。” 老板会心一笑，拿出他和小C的聊天记录。 老板：下午有客户来考察，你备个会议室，问问他们几点过来。 小C：他们大概两点到，一行5人从外地坐火车来，1点我会派司机到站接。两点一刻准时开会，会议需要用的资料我已经准备好。 老板：好的。 小C：另外，他们结束会议后还要去另外一家公司，您看是否安排司机接送？还有，他们回程前会决定好合作方，这个我随时向您汇报进度。 同一个公司、同一份工作，有的人月入3000，有的人月入30000，所有的差距都源于思维方式。小A的工作态度和认真程度并不逊于小C，但一个是线性思维，一个是发散思维，思维方式决定了他们最终能在职场走多远。 1.两种思维方式的不同 ① 对待问题方面 线性思维：工作中单一思维，碰到问题只会抱怨，不去想办法解决。 发散思维：工作中冷静分析各利益方，找出解决问题的思路，不断提升解决问题的能力。 ② 执行力方面 线性思维：工作中只会机械地执行指令，无法全局思考，搞不清楚工作的核心内容，工作忙起来手足无措。 发散思维：能很好地做好工作规划，分清主次，找准核心工作内容，即使忙起来也能井然有序。 ③ 职业规划方面 线性思维：没有职业规划，整天浑浑噩噩，得过且过，没有明确的目标。 发散思维：知道自己想要的，目标明确，并朝着自己的目标一步一步努力，最终取得成功。 优秀的人脑海中都有一张知识网络。同样是读书，很多人读了忘、忘了读，读完似乎也说不出书里面到底讲了啥。而发散思维的人会对知识分类整理，在新知和旧知之间建立联系，不断完善知识网。 《认知天性》是一本基于脑神经科学研究成果的书，书中认为人类认知规律和学习之间是有紧密联系的，提倡一种最有利于大脑的简单学习法则。 以书中第二章为例，主题为“学习的本质：知识链和记忆结”，阐释了“我们为什么会很快忘记一些知识”和“用什么方法可以有效记住目标知识”这两个问题。 由于该书是基于科研成果写作的，列举大量心理学案例，文风严谨，理论性强。单凭眼睛阅读的话，在错综复杂的事例中很难抓住文中的关键点，更别提转化为自己的知识了。 发散思维的人却能直击要点，把知识链和记忆节的陈述梳理地明明白白，并且转化成这样一张图： 比如听记，2018年罗振宇在“时间的朋友”演讲上，回顾了过去一整年的商业、社会、科技、经济等各个领域的改变和趋势，最终揭示出小趋势带来大机会的主题。 长达4个小时的演讲，节奏上肯定有平有升，不仅考验罗胖的把控力，更考验观众的耐力。要知道，演讲可是开在晚上8点半以后的，当演讲进入平缓期，很多人都听睡着了。 而发散思维的人全程无尿点，他听到的是一张图： 2.在摄取信息时，发散思维的人会做这三个动作： ① 分层分类知识 对于我们接收到的知识，分类指的是知识横向扁平化归纳，分层指的是知识纵向深度归纳。 根据知识的属性、用途等把零散的知识分别归类，方便日后利用；对于本质原理一类的知识，就需要逐步分层，剖析它的各个要素，并且归纳出方法、模式和技巧。 ② 拓展延伸知识点 对于一条知识点，知道是什么（what）还不够，更重要的是提出问题：为什么会发生（why）？将如何演变和发展（how）？ 这样一来就拓展了知识的广度和深度，从当前知识点往上思考（why）和往下探索（how），追根溯源且展望未来。 ③ 懂得取舍，筛除不需要的知识 每个人的精力有限，不可能记住所有的知识。当爆炸式的信息袭来，照单全收只会让自己负荷过载，挑选自己需要的和感兴趣的信息才能提高获取率。筛选完成后，将知识提炼和汇总，形成自己的知识。 除了信息的归纳整理，发散思维的人在做事方面也很有章法，所谓的条理清晰、逻辑完整、做事靠谱，都源于他们脑海中的那张网。 比如汇报工作：既把内容和逻辑整理得条理清晰，又把时间地点和人物安排得妥妥当当；提前构思好汇报方式和预估时间，让汇报完美进行。 比如收拾行李：该带的证件一件不落，非必要的衣物和用品也一件不多带。分类清晰，井井有条，再也不会发生忘带东西或带了不用的尴尬。 3.知识网络可以通过思维导图来训练和强化 我们大脑是由左脑和右脑两个部分组成的，左脑倾向于语言思维，负责逻辑理解、记忆等，思维方式具有连续性、延续性和分析性等特点；右脑负责空间形象记忆、直觉、情感等，思维方式特点包括有序性、跳跃性、直觉性。 我们惯用的思维方式是左脑思维，即文本思维和逻辑思维。这种方式缜密但是缺乏跳跃性。 科学证明，人对图像的记忆要远大于对文字的记忆，因为图像记忆用的是右脑，而右脑的记忆能力是左脑的很多倍。 思维导图就是一种充分动用左右脑记忆能力的笔记法，一幅思维导图里既包含文字也包涵色彩斑斓的图像，图文并茂。 神经元是神经系统中最基本的单位，它的作用就是接受刺激，传递兴奋。当我们大脑中的神经元受到刺激，就会长出突触，和旁边的神经元形成连接。 神经元的样子，是不是和思维导图非常像呢？它们都是由中间的圆圈开始发散和延展。和神经元一样，思维导图并不是孤立的个体，每张导图都可以和其他导图产生联系，这就是新旧知识的迁移和链接。 绘制思维导图也是刺激神经元、增强记忆力的过程，更是让绘制者自己的知识和新知识产生联系的过程。 水平思考和垂直思考我们惯用的两种思考方式，水平思考是把信息平铺开，好比是望远镜，它可以让我们看到更多的东西，从而有所选择；垂直思考则会让我们深度思考某一个细节，直至找到答案，好比是显微镜，它能让我们把某一个东西看得更加清楚，观其本质。 尽管两种思考方式不同，但思考的目标，关键信息却是大同小异的。 思考方式，正好对应思维导图的结构，目标对应着中心图，关键信息对应着关键词，可以说，思维导图就是我们思考模式的翻版和呈现。在绘制思维导图时用到颜色和线条，这些要素刺激着我们的右脑，促进大脑进一步思考。 二、如何提取关键词思考方式和目标信息我们都知道，那关键词该如何提取呢？ 1.关键词的提取技巧 ① 划分层次法 划分层次法是最常用的一种方法。拿到一篇文字资料，要先通读，并思考一下这是什么体裁的内容；紧接着开始划分层次；最后在文字资料中找出最能概括每层意思的核心关键词。 找关键词时首先是在原文中找，如果原文中没有合适的词，可以自己总结概括。 ② 巧抓要素法 可以根据 5W1H 要素法来划分：When（时间）、Where（地点）、Who（人物）、What（事件）、 Why（目的）、 How（做法），直接找出每个要素相对应的关键词就可以了。 ③ 寻找主话题法 寻找主话题法就是首先要清晰地了解目标文字主要讲的是什么内容，再根据主旨内容找出与之相关的核心关键词。 ④ 抓取重复词法 在一段文字资料中，有些词语会多次出现、反复出现，而这些词语往往就是这个语段中的关键词。我们需要关注同类信息或高频词语。某些语段中有较多相同的词语或内容相近的语句，我们只要把这些相同的词语或内容相近的语句逐一合并，提取关键词就容易很多。 ⑤ 寻觅中心句法 语段中的有些句子会起到关键作用，或引领下文，或总结上文，或承上启下，或总领全篇。抓住这些句子，就能理出关键信息的方向，顺藤摸瓜，就能找到相应的关键词。 2.案例分析 案例： 时间有三种特性：交易、 消费和投资。你支付给老板每天 8 个小时、 每月 168 个小时，老板回报给你 1 万元的工资，这是交易；你把自己珍贵的 2~4 小时“不被打扰”的时间拿来打游戏、看电视剧、刷手机等，这是消费；你把这段时间用来学习思维导图，这就是投资。 解析： 讲这段话划分层次，可以发现第一句是中心句，引领着下面的三个分句，三个分句为并列关系。再各自寻找三个分句的主话题，会发现分别是交易、消费和投资，而这三个词也是一直重复出现的。所以，该段话的关键词就是：时间、特性、交易、消费、投资。 这也可以通过后天联系习得。比如有规律地训练听记能力： ① 悄语听辨 选择一段音频或视频，降低音量，用 15 分钟一边听一边用导图记录，形成第一稿思维导图，又称感知图。再放第二遍，复听对照听记导图，形成第二稿思维导图，又称精细图。 ② 快语听辨 加快语音的播放速度，力求听清每一句话，一边听一边用导图记录，形成第一稿思维导图（感知图）。听后根据听记思维导图复述其内容，看是否准确、完整。 三、如何用思维导图提高开会效率1.明确会议目的 明确存在什么难题，需要解决什么问题，要就哪方面达成一致的决定,做到有的放矢。 2.提前做好会议准备 参会人员、时间和地点需提前告知，而且最好提前将与会议有关的资料、注意事项发送给参会者。 3.控制好会议时间 周报、月报反馈：小于 30 分钟； 简单的工作任务分配：小于 30 分钟； 复杂项目的讨论：小于 1 小时×多次 4.针对复杂的项目进行头脑风暴 ① 聚焦主题，自由发散； ② 以量求质，禁止批评； ③ 允许对别人的想法进行加工； ④ 对头脑风暴的结果进行整理和总结； ⑤ 团队投票选出最优方案。 5.做好有逻辑性的会议记录 会议记录应包括： ① 会议的初步结论； ② 相关工作执行人/ 汇报人； ③ 阶段性成果的反馈日期。 四、手绘导图激发思考如今，用电脑软件绘制思维导图成为一种常见的现象，市面上也涌现出许多电脑软件和手机软件，方便人们在各个场景进行无纸化思维导图绘制。软件绘制思维导图有着不可否认的好处： 必要时可对其进行编辑；可以通过数字方式备份；图形更清晰，更易被读懂；可链接至其他多媒体；便于后期处理分析；使用提供的绘图工具和图标降低了绘图难度；可生成合作文档，可添加注释，便于团队协作。
但是手绘思维导图有一个无法替代的作用：激发思考。 不断的手绘可以快速在我们大脑内部建立神经连结，培养一种放射性全面思考问题的习惯和思维模式。尤其是手绘线条，这些轨迹会在大脑内部形成电脉冲信号的通道。如果是电脑绘图，就不会出现这样的效果，因为使用电脑绘图时，大脑记忆的信号是回车添加和插入分支而已。
手绘还可以强迫我们做总结和提炼，因为在电脑上没有篇幅限制，我们可以添加很多分支，每一个分支都可以无限期延伸下去；而手绘的时候，我们要在一张纸的有限空间里展示更多的信息，这要求我们用更精炼的文字表达，只留最关键、最重要的信息。 看到这，你get到小C的升职之道了吗？发散性思维不仅可以用在职场上，更可以用在个人学习和能力的提升上。培养发散性思维，不如先从学习手绘思维导图开始，让视野和能力随着思维导图的脉络展得更广、更全。 *文章为作者独立观点，不代表笔记侠立场。 加入笔记侠官方圈子，与牛人一起交流进步，加入圈子，每天都有好内容！ |
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