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拓宽科研新思路,启航SSCI之旅

 alabodong 2019-07-30

7月16日,广州番禺职业技术学院主办,广州达智教育管理有限公司协办的全国高校文科专业科研能力提升高级培训班在广州番禺举办。此次培训面向全国高校文科教师,围绕文科专业共性的科研论文写作审题、写作规范以及省级以上课题申报要求、技巧以及专家评审视角等进行培训,掌握目前国际学术界最常用的PLS-SEM基本研究方法,提升教师个人和高校教师整体科研竞争力。本次培训班的学员来自4省13所全国高职和本科院校近20名老师参加为期7天的培训。

17日上午,广州番禺职业技术学院继续教育学院王培麟院长、中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会郑江敏副主任等领导及20名学员参加了开班仪式。

广州番禺职业技术学院继续教育学院王培麟院长致欢迎辞

中国对外贸易经济合作企业协会跨境电子商务工作委员会郑江敏副主任致辞

澳大利亚南澳大学商业管理哲学博士、现任澳门城市大学教授赖嘉伟是本次培训的主讲讲师,赖教授于2015年至今发表SSCI/SCI论文28篇(其中16篇第一作者,8篇在专业顶级期刊,发表超过100篇期刊文章和会议论文(SSCI x27,SCI-E x7,EIx4),擅长使用PLS-SEM方法作研究分析,PLS-SEM研究的先驱学者专家之一。SSCI期刊Sustainability客座主編。

赖博士跟学员们分享SCI、SSCI要求的现代研究方法(PLS-SEM建模研究和SmartPLS软件应用)和工作坊;高水平论文写作方法和技巧(使用SmartPLS执行重要性-绩效性图形分析、IPA研究、分层组件模型分析、多组分析、卡诺模型分析、不对称影响分析和PLS技术分析等);对SCI / SSCI论文写作和投稿技巧进行了详细、专业的讲解,让学员受益匪浅,学术论文的撰写是要先有理论,然后到模型的建立,再到论证,证明你的结果是对的还是错的,或在这个方向上有何继续研究或有新的发现,所以掌握方法很重要。赖博士幽默风趣的授课风格,超级敬业精神,获得学员们的高度赞扬。

广州番禺职业技术学院教师发展中心主任、人力资源研究所所长王贵军教授主讲《科研项目实施与研究方法》,以其幽默风趣的语言,就关于进一步完善省级财政科研项目资金管理等政策的实施意见(试行)及政策解读;全国教育科学规划课题开题报告、课题选题策略、课题题目提炼、课题研究结题报告等内容做了深入浅出讲解。强调组建一个研究团队的必要性,群策群力才能达成目标!

《高等职业教育探索》编辑部主任袁源博士,就高职科技创新与学术规范进行分析;并详细介绍了科研论文撰写与投稿技巧,包括课题选题策略、课题题目提炼、课题研究结题报告等内容,而讲师通过分享自身的编辑经验,提醒学员们在撰写论文中要注意的小细节,让学员们少走弯路,真的是太赞了。

本期培训班还有2名助教,其中一位是第一期优秀学员曹老师,经过赖博士的指导及不懈的努力,已发表论文,毫无保留地给学员们分享自己的经验。另一位是澳门科技大学博士生莫庆民先生辅助教学,协助学员们完成作业、实操练习、问卷的设计、调查、统计等。

培训班学员以小组进行管理,培训方案实操与理论紧密结合,培训学员积极参与其中。学员们从选题、问卷设计、数据采集、跑数据出模型,研究报告到汇报总结,赖博士的点评,每个小组都展现了优秀的风采,破茧而出,真棒。

 参训老师课下在激烈讨论中赖博士和助教现场指导

学员们经过7天的学习培训,能够对于较高级别论文写作规范和要求有了更深入的认识,了解论文选题和撰写技巧,尤其是国际学术界最常用的PLS-SEM基本研究方法和在国际高水平期刊发表论文的技巧和途径。全面了解省级、国家级课题申报书撰写规范、技巧,掌握申报省级、国家级课题的更高要求。课程最后赖教授鼓励大家一鼓作气,下半年认真准备论文,明年3月左右,探讨开展学术游学模式,寻找体验期刊学术源头,搭建我们的学术生态链,让学习更开心有效!至此,为期7天的科研论文提升班圆满结束,祝老师们早日发表高质量论文。

学员分享专栏:

第(1)期学员曹老师,发表全英论文EI《the impact of personan innovativeness on the intention to use cloud class: An empirical study in China 》,并表示做科研其实是一件很有趣的事情,为曹老师的热爱与执着,点赞。

第(3)期学员 冼老师,第二次参加我们的培训班,我们的学霸代表,发表全英论文EI,《Empirical Investigation of E-learning Adoption of University Teachers: A PLS-SEM Approach》,参加多个国际学术交流会议,多篇论文在出版之中。

新学员 第(4)期,王老师,表示本次培训体验感超棒,内容精选,重点难点突出,干货十足,收获满满。

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