发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
因为部编版教材一直在变动,怕孩子现在预习的和开学后拿到手的课本有出入,造成学习的困惑,这几天就没有敢再发。现在教材变动基本已经确定了,所以我们今天就继续……
第一部分 课文
第二部分 作业设计
来自: 昵称32901809 > 《待分类》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
如何进行教学设计
课堂教学是教师教学思想、教学态度、教学能力和教学艺术的综合体现,而教学理念是否正确是最为关键的因素。教学方案的制定,教学内容的确定,教学方法的选择,教学过程的实施,通常都是由教师的教学理...
小学语文教学设计模板完整版(选调第1课时)
小学语文教学设计模板完整版(选调第1课时)教学内容。2.学生认知发展分析:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),...
新课标下如何进行作业设计
分数对学生来说是命根子,而作业对学生来说是神圣的职责。河南省自新课改以来,各教育部门都强调要根据新课标的要求,在语文课堂教学和...
用心“做”作业
如在小学语文学科中,只有通过适量的作业──包括口头、书面的作业,教师才能通过学生说和写的内容,即学生作业的"输出"中去了解他们知识掌握的程度,了解哪些方面知识是他们经常出错且要采...
单元设计 | 张凡凡:高中语文单元设计初探
而大部分教师往往缺乏单元教学的意识,以“单元教学”之名行“单篇教学”之实,只见课文,不见单元。在实际教学中,高中语文单元设计往往涉...
新课标背景下:“大单元作业设计”的10条建议!(最新操作版)
第六:安排不同阶段的作业。作业的设计与完成,应该渗透该单元学习的整个过程中。比如,我们可以分课时安排作业,每课时分别安排“课前...
部编版小学语文六年级(上)课文朗读(全册1-27课,请收藏)
部编版小学语文六年级(上)课文朗读(全册1-27课,请收藏)适合人群:小学六年级师生(全国统一教材)2019年秋季新学期,全国将使用统编版语文教材,为了让孩子们能更好地预习课文,薛老师加班加点整...
部编版小学语文三年级(上)课文朗读(全册1-27课,请收藏)
部编版小学语文三年级(上)课文朗读(全册1-27课,请收藏)适合人群:小学三年级师生(全国统一教材)推荐程度:★ ★ ★ ★ ★部编版三年级上册教材课文朗读。第一单元。大青树下的小学。第二单元。...
备课中如何准确确定教学内容?
备课中如何准确确定教学内容?据此,教师可以在教学设计中将“对学生进行''拒绝战争,崇尚和平’的思想教育”作为本单元的教学目标。每学习一篇课文,都设计“读后感”的教学环节,可以让学生在...
微信扫码,在手机上查看选中内容