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歌德曾经说过：“没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。”一个人的能力有多大，除了已经展露出的天赋之外，能够被挖掘出的潜力也是重要部分。后天的客观环境，对于孩子的成长有着重要作用，很多天赋卓越的少年天才，因为迷失自我，最后只能“伤仲永”的例子比比皆是，所以后天父母的教育就显得尤为重要。  在清华教授看来，孩子在6-10岁的时候，正是后天开发潜力的黄金时期，所以在以下这3个方面，父母学会多“逼”一把，反而能够将孩子培养得更好，长大也更有出息！ 1、探索挖掘能力在孩子6、7岁的时候，正是对外界世界好奇心最强的阶段，而且这期间由于学习了一些基本知识，对于事物有了基础认知之后，对于事物背后的原理以及真相，就有了更加旺盛的好奇心。但是好奇心不仅仅是为了一时娱乐，更是为了能够学到更多的知识、道理，所以面对一个问题时，能够深挖、细挖，而不是漫无目的的寻找，这些都需要父母即使的引导与帮助，提供一些问题的解决方法，以及接下来的进程方向，有助于让孩子在专一领域有更深的见解与钻研。 2、抗压分析能力对于孩子来说，适当的问题波折反而能够更好的激发自身存在的潜力，但是同样如果本身能力不足够，那么困难的出现不仅无法激发潜力，反而会对孩子的自信、成长产生不可磨灭的负面影响。在孩子逐渐懂事之后，要让孩子逐渐学会肚子面对问题，同时能够分析问题，而不是只会选择逃避、依赖，学会慢慢的积累经验，这样才能在未来遇到问题时，能够冷静面对，有助于未来的规划、发展更加顺利。 3、潜心专研的坚持孩子在6-10岁阶段，正处于活泼好动的时候，对于事情的兴趣来得快、去的也快，能够稳住性子潜心研究的时候，却是少之又少；但是这一阶段正是孩子思维逻辑最为活跃的时期，如果能够被正确引导，那么自然能够激发出更多的潜力。无论是读书还是游戏，如果要做那么就要做到最好，而不是每一件事都随便做做而已。让孩子意识到坚持的重要性，帮助孩子压抑住天性，学会约束自我，也是帮助孩子实现梦想的重要因素。 在清华教授看来，对于孩子的教育在早不在晚，多在以上这3个方面，对孩子加以约束，“逼”孩子一把，能够让孩子更好的激发出隐藏的潜力，达到更高的目标与高度。 |
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