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高中数学 一、高中数学各年级知识点 高一：1、集合：交，并，补集，四种命题充分必要条，2、函数：函数性质，幂，指，对函数，3、函数与方程，4、空间几何体，5、点，线，面的关系，6、直线与方程，圆与方程 高二：1、算法初步，2、统计，3、概率，4、三角函数，5、平面向量，6、三角恒等变换，7、解三角形，8、数列，9、不等式 高三：1、常用逻辑用语，2、圆锥曲线方程，3、导数及其应用 二、高中数学各年级学科问题及失分点 一年级：交、并、补的概念，命题的相互转化，无理和绝对值不等式，指数对数中底数a的讨论，函数综合题，三角公式运用。 二年级：数列的求和以及通项式，数列极限的理解，数量积的概念，圆锥曲线定义的理解，直线与圆的数形结合。 三年级：排列组合综合运用，立体几何与平面几何的转化（直线与平面所成的角、异面直线的角、二面角），二项式定理的推倒原理。 三、高中数学各年级学科难点和重点 一年级：集合的运算，不等式，函数的单调性，反函数，二次函数，值域的求法，三角函数的图像，三角函数的运用，解斜三角形。 二年级：等差，等比数列，数学归纳法，向量的数量积和分解定理，直线与圆的方程，圆锥曲线的性质。 三年级：平面直线的夹角，线面夹角，二面角，排列组合综合题，二项式定理，概率的求法，极坐标与线性规划。 四、如何学好高中数学 （1 ）抓教材处理。通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。 （2 ）抓知识形成。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，要改变重结论轻过程的教学方法，要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程。 （3 ）抓学习节奏。在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。 （4 ）抓问题暴露。现开销的问题及时抓，遗留问题有针对性地补，注重实效。 （5 ）抓课堂练习、抓好练习课、复习课、测试分析课的教学。 （6 ）抓解题指导。根据问题的条件和要求合理地选择简捷的运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其它数学能力的有效途径。 （7 ）抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛适用性，对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。 高中物理 一、高中物理各年级知识点 一年级：1、直线运动和曲线运动，2、力、物体的平衡，3、牛顿运动定律，4、机械能，5、圆周运动，6、机械振动机械波，7、气体 二年级：1、电场，2、稳衡电流，3、磁场，4、电磁感应，5、分子动理论，内能，能量守恒定律，6、交流电电磁波，7、电路 三年级：1、直线质点的运动，2、物体的平衡，3、力和运动，4、机械能守恒，5、电场和电路，6、磁场电磁感应，7、交流电、电磁振荡，8、气体 二、高中物理各年级学科问题及失分点 一年级：1、匀变速直线运动：推论应用不熟练。 2、力和力的平衡：受力分析不会 3、曲线运动：计算公式不能灵活运用 4、振动与波：知识点没有很好的领会 二年级：1、电场：知识不熟练，解题思路没形成 2、电磁感应：知识点没吃透，解题没思路。 三年级：1、直线运动：基础不扎实，直接影响了高三的学习。还有就是解题方法和思路的问题。 2、力和力的平衡：知识和能力的动用 三、高中物理各年级学科难点和重点 一年级：直线动运和曲线运动，牛顿运动定律，机械能，机械波，力、物体的平衡。 二年级：电场，电磁感应，分子动理论，内能，能量守恒定律。 三年级：直线动运和曲线运动，牛顿运动定律，机械能，机械波，力、物体的平衡，电场电磁感应，分子动理论，内能，能量守恒定律。 四、如何学好高中物理 1、基本概念和知识一定要透彻理解并掌握 2、形成一套科学合理的分析思路，面对不同的问题能触类旁通，得心应手 3、善于总结归纳。形成一套系统的解题思路。 4、善于观察生活中的一些物理现象，做到学以致用。 3、电场、电磁感应：解题方法解题技巧 高中化学 一、高中化学各年级知识点 一年级 1、原子结构、核外电子运动状态 2、物质的量 3、卤族元素 4、氧化还原反应 5、化学键 6、物质变化中的能量变化 7、氧族元素 8、化学反应速率及平衡 9、电离平衡、水解平衡 二年级 1、铝、铁等金属 2、元素周期表/律 3、几种定量测定实验 4、有机化学（烃、醇、酸、醛） 5、无机化合物检验 三年级 1、基本理论与基本概念， 原子结构，元素周期，化学键与晶体类型 化学平衡，电离平衡，氧化还原反应，物质的量元素及其化合物，卤族，氮族元素，金属（碱、镁、铝、铁）有机物 二、高中化学各年级学科问题及失分点 一年级，本学年基本理论较多，需要理解的知识很多。 失分点：化学平衡，电离水解平衡，卤素，氮族 二年级，本学年实验较多，有机物的综合运用能力要求增高，元素周期表比较抽象 失分点：实验的操作和误差的分析，有机物的推断与合成，元素周期表的运用 三年级，高三主要是复习高一二的知识及拓展能力，综合应用能力较高，要求知识系统化网络化并能熟练掌握 失分点：化学实验，电离及水解平衡，有机物的计算，金属元素的运用 三、高中化学各年级学科重点和难点 一年级，重点：卤族元素的性质，化学键，化学平衡和电离平衡，氮族和硫及其化合物性质 难点：化学平衡和水解电离an平衡 二年级，重点：实验有机物的性质及有机物的合成，元素周期表 难点：实验铝的化合物间的反应，元素周期表的运用 三年级，重点：基本理论和基本概念，元素及其化合物，有机物的推断及计算 难点：盐类水解的运用，实验有机物的推断及计算 四、如何学好高中化学 一、认真听课，做好笔记。用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。 二、及时复习。课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。 三、学会巧记由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。 四、勤练练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。 五、备好“错题本”做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。 六、重视化学实验化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。 |
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