|
2019-01-19转载殷亚敏的博客 培养小孩子爱读书的习惯，是大人给孩子最好的终生礼物。我的孙子四岁了，爱读书的习惯基本上养成了。虽然不识字，但是看绘本听绘本成了他每天的阅读习惯。每天晚上睡觉前必须要父母讲几本故事书才肯睡觉。拿起绘本，一看就是半天；只要大人出声读绘本，他马上就过来听；见到报纸杂志也会翻开看一看，问一问：讲得什么呀？给我讲一讲。无论在饭店，在机场，他都能津津有味的看书。书看得多了听得多了，语言词汇也丰富了。孙子的阅读习惯是怎么培养的呢？我有四个字的体会：旁；造；玩；夸。一是旁。用在孩子旁边读的方法吸引他爱书。希望孩子养成阅读习惯，是大人的愿望。但刚开始的时候，没有经验，他不到一岁的时候，就给他买了很多绘本。我会拿本书，对他说：“孙子过来，爷爷给你讲故事。”孙子当成耳旁风，该干什么干什么。后来我就改了。他在哪儿玩，我就坐在他的边上，拿着绘本故事《曹冲称象》自己看，开始出声的读：“三国的时候，吴国的孙权送给曹操一头大象——”。这时，正在玩汽车模型的孙子，马上就跑到我跟前，坐在我的腿上开始听我读了。听得非常专注。就用这个办法，先后给他读了《曹冲称象》，《司马光砸缸》，《孔融让梨》，还有《孔子》、《孟子》、《鲁班》、《诸葛亮》、《包拯》、《司马光》、《岳飞》、《李时珍》等中国古代圣贤人物系列。而且听了十遍八遍都不厌烦。第二是造，营造读书的氛围。主要的方法是摆书和看书。先说摆书。为了营造读书氛围，我们会在卧室，客厅，饭厅都放了很多适合孩子读的书。这样，他随时都能拿起书来看一看。有些孙子喜欢读的书，会一个内容买两本，放在不同的位置，方便他随时翻看。再说看书。就是让孩子看到大人每天都要读书，对孩子进行熏陶。每天中午睡午觉醒了，我就在他旁边看书。他一睁眼，看到的就是爷爷在读书的画面，对他也是耳濡目染的影响。第三是玩。玩分为两种：一种是把书当成玩具；一种是根据书中的故事演课本剧。先说把书当成玩具。有时候，孙子会自己把七八本儿童书横排排，竖排排，把书当玩具玩儿。再说根据书的内容演课本剧。比如看了司马光爱读书的故事，我和孙子就开始演戏了。他演少年司马光，我演司马光的姐姐。我穿着花衣服，来找看书入迷的司马光。点着他的头说：小弟，你看书都入迷了，连吃饭都忘记了。他就开心的哈哈大笑。《东郭先生和狼》，《岳飞雪地练武》，我们也变成课本剧来一起演。第四是夸，就是孙子读书有了亮点，我们会及时夸奖。比如，孙子在听书的过程中爱提问，我们就经常会当着他父母的面夸他：“鹏鹏可爱提问啦。听我读绘本《岳飞》，当岳飞的妈妈看到大水呼啸而来时，急中生智，抱着岳飞跳进了水缸里。这时鹏鹏问：什么是急中生智？我就马上回答他，就是情况特别紧急时，脑子里马上想到一个解决问题的办法。比如，大水来了，就是很紧急，岳飞的妈妈马上想到跳进水缸里，就是急中生智。”经常夸奖他爱提问，他就真的养成了读书爱提问的好习惯。旁，营，玩，夸，这些方法都很平常，但是只要坚持，就有效！ |
|
|
