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25日下午，长春市教育局召开《长春市城区义务教育招生入学指导意见》新闻发布会。 为进一步规范长春市城区（不含双阳区、九台区）义务教育招生入学工作，根据《中华人民共和国义务教育法》《吉林省义务教育条例》等法律法规和相关政策规定，结合长春市实际，《长春市城区义务教育招生入学指导意见》（以下简称《意见》），正式出炉！ 针对 上小学入学年龄是否调整？ 学区如何科学划分？ 热点学校生源激增如何应对？ 等热点问题有了明确的规定。 热点学校生源激增情况在这几年的长春市义务教育阶段招生过程中也时有发生。此次意见的出台，更好的解决了了这以矛盾，但是房报君想说，购买学区房的报米花你要注意了，这几点会对你家孩子的入学有影响，你家的学区房可能不靠谱了。 以前是学区，今后也未必是学区 公办实行单校划片或者多校划片 《意见》中规定，公办义务教育学校各城区结合实际情况，可以实行单校划片或者多校划片。 在教育资源相对均衡的地方，一般实行单校划片； 在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，要统筹考虑过去学区划分和生源分布等情况，推进多校划片。 和学校仅隔一条路、仅隔一道墙，也未必是学区 《意见》明确，确定学区要综合考虑多种因素，确保公平和就近原则。同时《意见》首次明确，就近入学并不意味着直线距离最近入学。也就是说，就近入学并不是距离学校的物理距离最近来确定的“绝对最近”，而是根据多种综合因素最后来确定的“相对就近”。 针对热点学校生源激增，各城区结合实际，可采取多校划片方式招生入学，也可采取随机派位或设定条件排序等方式招生入学，未被录取的适龄儿童少年由各城区统筹安排。 学区划分及政策调整时，要强化划片工作程序和内容的公开、公正、公平，邀请相关单位和家长代表充分参与，加强风险评估，设置必要的过渡期限，给社会留出合理的预期时间，并做好舆论引导，提前广泛告知。学区确定后，应当在一段时期内保持相对稳定。 热点学校生源激增时“调控”招生 学区房入学“有门槛” 针对这种情况，《意见》强调，根据实际情况科学设定条件排序的方式来“调控”招生，例如购买学区房的时间顺序、户口迁入的时间先后等方式来制定门槛，同时强调在决策过程中要强化程序和内容公开，特别是邀请家长代表充分参与，加强舆论引导，提前告知，确保工作公开公正公平。 各城区根据《指导意见》规定，制定区域具体实施办法。涉及学区划分及政策调整时，要强化划片工作程序和内容的公开、公正、公平，加强风险评估，设置必要的过渡期限，给社会留出合理的预期时间，并做好舆论引导，提前广泛告知。学区确定后，应当在一段时期内保持相对稳定。 “学位锁定” 学区房也是有“名额”的 学生在学区学校入学期间，原则上学校不再接收同一套住房的其他适龄儿童少年 在今年长春市义务教育招生工作政策发布中，提到了“学位锁定”的政策。一套学区房在一定的时限内只对应一个学位。小学六年，初中三年。 各城区负责对辖区内所有义务教育学校招生进行计划管理，组织公办中小学校对已入学的适龄儿童少年住房地址进行登记。 要严格执行省颁办学标准，控制校额和班额，原则上小学每班45人，初中每班50人，要实行阳光分班、均衡编班。 学生在学区学校入学期间，原则上学校不再接收同一套住房的其他适龄儿童少年（符合国家生育政策的除外）入学。即小学六年一个学位，初中学校三年一个学位，九年一贯制学校九年一个学位。 |
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