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《烈火英雄》正在火热上映中 我们感叹消防队员负重前行的悲壮 他们用生命书写了一篇 无畏与无私的赞歌！ 
我们，一群新父母学校的教师义工 我们很平凡 我们没有消防队员的伟大 但我们在心底 用微薄力量实现我们的人生价值 我们与新父母学校相遇了 这场相遇与幸福有染 与爱有关！ 
8月3日，晨曦来临，夏日似乎低调了些，没有前几天那么火辣。今天在南苑学校共有五节公益课程，还没到八点，校门口已经来了好几位爸爸妈妈，大家都很期待今天的课。 暑期课程：初中写作 授课老师：钱文平 8月3日的作文课由钱文平老师讲授，她从作文六字诀“凤头”“猪肚”“豹尾”导入。然后，通过范例引路，指导学生从“开门见山”“巧用修辞”“创设情境”“设置悬念”“妙用题记”“欲扬先抑”六种方法具体入手。课堂上同学们积极参与，思维被打开了，在最后的练笔环节，不少同学文思泉涌，妙笔生花，为这节课画上了一个圆满的句号！暑期课程：看图写话 授课老师：沙莎
沙老师这节课主要讲的是看图编故事，要孩子们通过想象把图片故事的起因、经过、结尾编出来。每个环节，孩子们表达的欲望都很高，也很敢去想去说。 
比如在说到小兔子过不了河的时候，有学生说:“要是我会游泳就好了。”有学生说:“要是我个子再高点，一跳就能跳过去就好了。”还有学生说:“要是我有翅膀该多好啊！”  在讲到大象同意带小兔子过河时，孩子们又开动脑筋，帮小兔子坐到了大象身上。有的说大象蹲下来，小兔子跳上大象的背上；有的说小兔子顺着大象鼻子爬到大象身上；还有的说大象用长长的鼻子把小兔子卷起来放到身上。孩子们的思维发散了出去，让故事变得更完整了，更有趣了。教学目标“指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。”也顺利达成了。
暑期课程：新概念英语 授课老师：许倩倩 许老师上完课后，不由地感叹：这真是令人期待的一节课！孩子们表现太棒了！虽然授课时间只有一个小时，但孩子们还是完美的完成了三十个新单词的学习任务。单词又长又难读好，但有什么关系呢，咱一起来玩轮盘游戏，转到哪个单词就读哪个单词。不会读？没关系，唱首歌就好啦，或者吟诵一首诗。几个男生有些腼腆，但还是鼓起勇气唱了网络流行歌曲，逗的大家乐的不行。令人开心、愉快的一节课很快就结束了，期待下次与同学们再见面！
暑期课程：家庭教育课 授课老师：范德梅 今天，范老师继续和新父母们共读樊登的《读懂孩子的心》。整节课，范老师送给家长朋友三个关键词：自我归因、积极教养、学会接纳。孩子有一个特别重要的行为就是自我归因，父母如果总是带给孩子负面的因素，给孩子贴上负面标签，孩子大多自我归因很严重，产生焦虑感，亲子关系也会受到影响。范老师采用各类事例贯穿共读课程中，并在课结束前对家长们说：“谁能保证自己没有短板，但你要相信让我们走向明亮那方的是我们的长板，挖掘孩子优势，帮助孩子建立独立完整的自尊体系是很重要的！”在场父母纷纷产生共鸣，听得很认真，这就是家庭教育课共读的最美的模样！暑期课程：家庭教育课 授课老师：潘月芹 今天潘老师和初中家长一起分享乐《学会全身心地倾听》。这是非暴力沟通最重要的一部分。倾听对方语言背后传达出来的情绪和需求，才能真正有效沟通。但我们一直被忽视并且学会了忽视自己和他人的情绪，更多停留在头脑层面（理性）而隔离了情感（情绪）。所以介绍了情绪的能量等级和冰山理论，做了一次沟通姿态的体验分享。萤火虽微， 但为其芒。 岁月不居，天道酬勤。 愿时光温柔以待， 也坚信我们终归不辜负每一缕阳光！
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