|
“天为什么是蓝的，云为什么是白的？” “星星为什么会发光？” “海底的世界是什么样的” “我能把太阳画成蓝色的吗？” …… 家长常常会听到孩子 天马行空又无穷无尽的提问 好不容易解释清楚一个 马上接二连三的“为什么”就来了  孩子们对生活中很多现象感兴趣 这是好奇心的体现 也是他们幼小心灵迸发的小小火花 重视孩子提出的为什么 其实是在呵护孩子科学思维的萌芽  也许你并不期望自己的孩子 长大成为一名科学家 但是 拥有科学思维素养的孩子 能够获得对事物/世界更深层的洞见 这也是人与人产生差距的直接原因 因此 无论未来孩子从事什么职业 都应当培养他们的科学思维素养 而这种培养 应该从孩子3岁的时候就开始  从教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》看 健康/语言/社会/科学/艺术这五个领域 都是幼儿学习与发展最基本、最重要的方向 ▼  健康/语言/社会/艺术的重要性 家长和学校都已经非常清晰明了 无论是和孩子的日常沟通交流 还是学校安排相应的课堂内容 都有不少针对性的培养方式 但是对最复杂也最应该受到重视的 “科学”领域 仅仅依靠简单的实验课 或者主题绘本的阅读 是无法全面培养孩子的 探究能力/逻辑思维/数学认知等技能的 教育部对于3-6岁孩子 在“科学”这一领域的培养目标建议 远比家长理解的要丰富很多 ▼  可以看到 孩子培养好科学思维素养 对于其他领域的学习也很有优势 有助于形成受益终身的学习态度和能力 一位教育专家曾说 培养孩子的学习能力 比教会他知识点更加重要 只有让孩子学会独立解决问题 才能让他们走得更远 其实 孩子拥有科学思维素养的本质 正是学会一系列处理问题的方法 幼儿在“科学”领域的学习重点 是要激发他们的探究兴趣 让孩子通过体验探究的过程 发展初步的探究能力 因此 家长们除了要善于发现和保护 孩子们的好奇心 更要让他们结合观察/比较/操作/实验 等各种各样的形式方法 让孩子们学会 发现问题、分析问题和解决问题 森孚机器人的暑期科技趣味训练营 正是以这样的培养目标设计课程内容的 ▼  1 按照《3-6岁儿童学习发展指南》标准 从易到难全面培养孩子的科学思维素养 森孚机器人教研团队全面结合教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》指导建议，以国际STEM理念为指导，针对4-7岁孩子的能力特点，结合森孚L1-L3阶段的5.0课程体系及9年幼儿课程教学经验，设计了从易到难，充分挖掘孩子兴趣和创造潜能的课程内容。 ▼ 2 将幼儿科学和数学充分融入课堂 同步启蒙孩子8大能力 森孚暑期科技训练营抓住孩子幼升小黄金衔接期，提前培养孩子的专注力/创造力/动手能力/科学探究/数学计算/几何认知/语言表达/团队合作8大能力。 ▼ 通过《少儿逻辑编程》的课程版块，结合卡片教具和森森机器人，把抽象的编程知识与情景故事、搭建实物相结合，让孩子的逻辑思维和编程能力在这个暑期萌芽发展。 ▼    ▲结合“机器狗踢足球”的小故事，让孩子们通过动手操作，认识机器狗如何将编程信息卡片录入程序，并成功执行操作指令。 《自然之光科学试验站》的版块则会通过丰富多彩的科学小实验，让孩子在好玩、惊奇、刺激的科学世界里尽情探索的过程中，培养他们的好奇心和手眼协调能力。 ▼ ▲通过演示“变色魔术”，教孩子们认识紫甘蓝，区分白醋和小苏打，学会闻气味的科学方法，了解指示剂，探究神奇的科学世界。 3 严选幼儿教材研发专业教师 让孩子快乐学习，开心成长 负责森孚暑期科技训练营课程研发的刘老师，具有5年教龄，4年幼儿教材研发经验，多场教师培训经验……不仅专业能力强，还对3-6岁儿童生理学、心理学、脑科学都有深入的学习与了解。 在老师的耐心引导下，在探索、启智的课程氛围中，让孩子们完成学习任务和目标，感受学习的乐趣，在动手动脑的学习过程中，实现素质与能力的提升和发展，这就是深受孩子喜爱的森孚课堂氛围。 ▼ 4 孩子未来可参加各项科技类赛事比拼 获奖证书展现优秀学习成果 孩子来森孚参加暑期科技训练营，除了幼小衔接能力的明显提升，家长们还发现孩子身上有很多惊喜变化：之前注意力不集中的孩子能坚持一整节课了，胆小不太爱说话的孩子也变得敢于表达和挑战创新了…… 孩子的创造力得到激发后，会积极地把所学知识和天马行空的想法结合起来，创作出有趣又有意义的作品。 ▼ 《森孚智教段学员作品——欢乐游乐场》 《森孚智教段学员作品——美丽的花园》 如果孩子兴趣浓厚，还可以参加针对小年龄段孩子的赛事比拼，像是前段时间的“机关王”比赛，森孚中班（5岁左右）的孩子们就赢得了三等奖的好成绩，对孩子和家长来说都是非常难忘的体验。 ▼ 5 体验课2课时仅需9.9元 1支雪糕的价格 就能让孩子提前培养受益终生的能力 ▼ |
|
|
