学好高中英语语法，是高考英语取得高分的关键

英语学习从多方面入手，一开始的一定是坚持不懈地积累，也就是有了一定的阅读量和词汇量之后，就可以看看语法了，英语语法基本上贯穿了整个高中的英语学习，是重点也是难点，很多同学一看到语法就脑袋大，一看到句子成分分析就头晕，再高考来临之际，语法的训练不得不被安排上日程，那么如何再短时间内进行基本语法的复习，如何短时间内学习对复合语句的成分进行正确分析…等等，针对这些问题我们提出以下建议。

在高中的语法学习过程中，我们基本上是通过阅读来不断巩固再课堂上所学习的语法，也将是我们经常说的培养语感，如果在考试做题的过程中，你已经可以仅凭借自己的语感分析出一个句子，并且可以快速准确的得出问题的答案，那么你的语法的学习就过关了，如果不是，那么基础的训练和记忆还是逃不了的。我们现在要明白的是高考时间紧迫，再系统精细地复习高中所学习地语法是不合适的，并且高中英语的语法点众多，现阶段的复习一定要做到有的放矢、有所侧重。

尽管高考语法是高考英语考试的重点以及难点，更是整个高中英语的主干部分，趁高考的机会学会练好大有裨益，但是这不等于我们要在这个时候对一些教材书、语法书上的每个语法都死记硬背。而且就算是五三上的真题讲义和知识点总结有些也是超纲的，不用掌握的，每个省份的考试都有自己不同的风格。我们都知道，高考英语考试的题型非常固定且重点突出，我们只需要掌握考试语法的重点，然后有条理有框架的灵活学会高考所需要的语法即可。对于我们语感不太好的同学，就需要我们认真总结各届、各省历年高考试卷的题型规律，把高考其中的难点在哪，需要注意的在哪，考察频率最高的又在哪搞明白。

高考完形填空以及阅读理解考察的重点以及难点句型，无疑就是定从、状从、倒装句、虚拟语气、省略句等几点。拿倒装句来说，它的复习最行之有效的方法就是牢记几个例子，从例子中找规律，形象记忆，具有带代表性的句子一般可以包括大部分的知识点，如：

Weak as she was，she still went on working．

尽管她身体虚弱，仍继续工作。

Child as he is，he has rich knowledge．

尽管他还是一个小孩，却有丰富的知识。

这是as引导让步状语从句，这时我们可将表语、动词、副词提前，将as紧随其后。如果表语为单数可数名词，提前时应去掉不定冠词。

这样的复习方法，有效具体，可以更形象化快速的完善巩固自己的语法体系。

同时，在这种即将面临考试的紧张时刻，我们复习的重点应该从课本，回归到平时随堂做的笔记，很多语法和考试的重点，相信老师都会有详细的讲解，所以我们现在就需要对老师多年归纳强调的重点进行着重复习，固定句型，固定搭配，记牢记准，并且还是要多读课文，熟悉语感，如果在考试中实在想不起来语法，一定要相信自己的语感。

高考语法的考察可以说是重点部分，无论是阅读理解对长难句的理解还是后面完形填空的选择都需要语法的帮助，所以语法的复习一定要注意，复习在精不在多，一定要将经常考察的语法理解透彻，记得准确。