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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心

 云蒙书堂 2019-08-08
  • 文件格式:jpg

  • 文件大小:5.63MB

项目名称:澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心
工程内容:实景照片
位置:澳大利亚 阿德莱德
设计公司: Woods Bagot建筑事务所
澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心-1
作为弗林德斯大学贝德福德公园校园的新中心,学生中心和广场重振了学生生活。该项目由Woods Bagot设计,为大学创建了一个新的门户,为学生,员工和更广泛的社区提供了一个动态区域。Woods Bagot为弗林德斯大学提供当代高等教育环境,为主动学习开发了一系列空间。通过广场显着改善视觉连接和行人渗透性,该建筑通过吸引学生来激活校园的中心核心。该项目提供超过11,000平方米的设施,包括一个新的四层行政大楼,一个可持续的屋顶花园,一个新的三层封闭式购物中心和升级到图书馆的一个层次。露天圆形剧场位于重塑广场的中心,旨在举办户外音乐会和电影之夜,最多可容纳2,000人。该项目通过打开和激活该区域,同时鼓励内部区域到室外区域之间的流动,消除了以前隔离的校园筒仓。该项目通过阿德莱德对海岸的景观,拥抱一个以社区为中心的环境,在其背景下敏感地坐落。

在建筑上,空间布局和建筑形式代表了刚性结构和柔化边缘的融合。新的“学生拥有”空间已经注入现有的建筑网格,从而形成一个开放,流畅和动态的学习环境。Hub提供一系列舒适的主动学习空间,被视为支持和激发学生协作活动的环境。Hub的学习空间反映了学生学习的现代方式,通过计算机,灵活的家具和支持电源的控制台,学生可以插入自己的设备。通过重塑广场,学术人员和学生之间的传统界限已经模糊,整合了教学,学习和员工区域,以促进互动和参与。各种聚会,社交,零售和现代学习空间旨在吸引大量学生和教职员工在课堂时间之外享受校园设施。室内设计通过提供一系列相互关联的学习环境,体现了专业和创新的学习方法。精致的内饰调色板充满了强烈的认同感,可以划分出重点工作和突破空间。保持对学生互动,参与和服务的关注,混合了技术支持的学生空间,提供选择和自主权,鼓励合作和同伴合作。该项目重新点燃了弗林德斯大学的校园文化,提供了一个符合当前和未来学生需求的引人入胜的区域。
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心夜景实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心室内实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心室内实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心景观实景图
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澳大利亚弗林德斯大学广场重建和学生中心景观实景图

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