身处奋斗的时代,特别是广大莘莘学子,谁都离不了“勤奋”二字。可你真的明白“勤奋”的含义?你过这明白“什么是真正的勤奋”吗?
不能不说,如今既有不少学子“伪勤奋”的表面文章,更有不少家长因走入勤奋误区的推波助澜,使得“勤奋”二字蒙受了不少不白之冤。
实例不用多举,镜子一照,不言自明。且看:
1.在正确的时间做正确的事。
该干什么的时间就干什么,不必把所有时间都投入到学习上。
2.善于思考,善于总结,善于发现问题并解决。
有的孩子上了一节课,甚至上了一天的学,都没有提出一个问题,但“没问题”就是真的会了吗?其实也未必。 很多时候,“没问题”恰恰证明孩子没有听懂,没有融入到课堂中,试想,对于一个你完全不懂的领域,让你去提问,你能问出来吗?当然不能。 所以,对于孩子,尤其是上了中学的孩子,我们必须要引导他自己去思考,去发现问题,这样才能培养出自主学习的能力,才能做到有效率地学习,而不是拼着勤奋的外衣,做假象,磨洋工。 像那句老话说得那样“出工不出力,出力不出活。”
3.勤奋之前请先思考
我的弱科和强科分别是…… 我的弱科的薄弱之处出现在…… 我的学习习惯哪些好,哪些不好…… 我目前的学习中存在哪些问题…… 哪些急需解决,哪些我可以自己解决,哪些必须求助于老师……
4.不要拿时间来衡量勤奋
我们父母一定要避免一个误区,就是认为只要孩子一天到晚坐在书桌前,就是“好好学习”,就是“勤奋”——长时间学习不等于深度思考,也不等于学进去了。 长时间学习可能是在毫无意义的刷题。刷题不见得就是好的,有的学生就是在刷题的过程中,一遍、两遍、三遍地重复自己的错误,这是很可怕的。 长时间的学习可能是因为发呆,聊Q,看手机。所以,孩子们请不要再表演勤奋,家长请关注孩子辨别勤奋的真伪。
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