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兖矿东滩矿的李子涵日前收到北京大学的通知书。早在7月初，李子涵就已经进入北大博雅和清华领军自主招生的名单，可以获得保底20分的降分。经过综合考虑，李子涵选择北京大学物理学院天文系。 自律和坚持 成就“别人家的孩子” 李子涵从小就是大家眼中“别人家的孩子”，小学就读东滩煤矿小学，成绩一直名列前茅；初中就读邹城市新八中，稳稳保持年级排头，中考以全市第二的成绩进入邹城一中，高中阶段，他的成绩每次都能排在年级前三，可以说，从小到大一路优秀。 优秀的人总有优秀的“套路”，对待学习，李子涵有着自己的认知。 “学习就是我自己的事，解题的过程就是快乐的过程。”每每坐到书桌前，李子涵都可以做到心无旁骛、专心致志，精力高度集中，学习效率自然也高了。高中三年，李子涵没有请过家教、没有上过课外辅导班，课外时间都在自学。寒暑假期间，他都会提前预习下学期的全部课程，高三期间，针对自己生物科目的不足，他更是将高中生物书重新学习一遍。 当下，很多学生深受手机游戏影响，李子涵从来不碰，他说：“玩游戏，只有零次和无数次的区别，要想控制，就是坚决不去尝试。”正是这种自律的习惯，才让他的成绩从来没有出现过大的波动。 都说高中生是和时间拼命赛跑的人，学起来连喝水的空都没有。就在这么紧张的学习环境中，李子涵报名参加了物理奥赛班，经常奔波参加各类物理竞赛。 他还竞争当选了高一年级部的学生会主席；参加学校文学社，成为组织部部长；积极参与学校运动会。他说学习不仅是课本的知识，通过参加活动，自己的社交能力、处事能力都得到了锻炼和提升。 少说、放手 孩子有个宽松环境 每一个学霸的背后都有给力的爸妈。 李子涵的爸爸李志民是东滩矿医院副院长兼内科主任，是集团公司的优秀技能人才。妈妈郭蕴赟早年因为单位不景气，索性辞职在家专职陪读。因为李志民兼顾病人和医院管理，工作十分忙碌，照顾孩子的重任几乎全部落到郭蕴赟一个人身上。 谈及教育经验，郭蕴赟说：“放手，少说，给孩子一个宽松的家庭氛围。”她表示，自己没有很高的学历，只能是帮助孩子做好后勤照顾工作，所以她从不在学习上指手画脚。而宽松的家庭氛围能给孩子带来安全感，能让孩子没有顾虑的去做喜欢的事。 在李子涵家里，手机和电脑都随时联网，唯一一次断网，是因为初一上学期李子涵的月考成绩突然滑落，郭蕴赟就说了一句话：“什么时候成绩回来了，什么时候开网。”没过多久，李子涵的成绩就重新回到年级前列。 给予孩子充分信任，孩子就会自觉自律，这是他们夫妻俩的共识。他们不仅学习上不催促，在生活上也做到不约束。高二学年，李子涵因为成绩优秀获得2000元奖学金，他们随即表态：“这是你努力所得，你自己保管，怎么花你自己说了算。”李子涵想去参加学校社团，想去报名物理竞赛拓展班，夫妻俩都全力支持，从不会因为担心影响学习而阻拦。 正是他们开明和民主，才练就了李子涵的自主自立、自信自强，一步步走出更高更远的优秀轨迹。 李子涵学习“秘籍” 1. 基础扎实 中学阶段的学习注重脚踏实地，忌好高骛远。我们平时应注重基础的落实，从知识结构到具体的概念、公式的理解、记忆与熟练运用，不应有任何疏漏。完成学校的作业及相应的总结归纳、纠错，大部分时候是首要任务，完成之前我们不要盲目刷题。 2. 归纳总结 归纳总结是每个人自己的“秘密武器”，不同的人归纳的习惯不同，但善于、勤于归纳的人经常能名列前茅。归纳的大体思路是将相似情景下的问题汇总在一起，通过对比找出共同点和区别。在这方面我们不要过于依赖教辅资料，也不要总是指望老师帮着做，自己归纳的过程才是提高能力的过程。 3. 主动弥补弱项 很少有人各科都无懈可击，每个人总会有相对薄弱的模块，因此我们必须有主动弥补自己薄弱点的意识。在学新课和一轮复习过程中老师会全面撒网，但我们自主学习的过程中要有意识地向薄弱点转移更多精力，这也是提高学习效率的方法之一。千万不要对弱科产生抗拒心理！ 4. 提高学习效率 除了在学习时集中注意力，我们还要尽可能多做有用功。譬如，额外刷题时不要泛泛地刷，要有针对性（定时模拟考试除外）；整理错题与总结时不要因追求形式而浪费时间，自己能看懂就行；做过的题要充分消化吸收，每做一题最好都有收获，不要做完就扔……在时间相同的条件下，效率高者往往脱颖而出。 5. 自律 有舍才有得！要想取得期望的成绩，戒掉外界的诱惑是必要的。吃鸡、打王者、网聊、秀恩爱等看似欢乐，但不属于现在的你。简单的道理不用多讲，谁能落实，谁便有领先的资本。 新新兖矿 齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 孟杰 综合 找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！ |
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