前言: 众所周知,人与人之间智商的差距很小,且研究表明,人的智商大概到了青春期就定型了,很难再有提升,而情商是后天培养大于先天的遗传。 在事业成功、幸福感获得等方面,情商比智商发挥着更重要的作用。 儿童情商指儿童的情绪商数,主要包含:自信心,责任心,同理心,人际交往,挫折抵抗力,情绪管理,问题解决力,独立性,专注力,创造力,领导力,感恩等12个方面。 俗话说:“3岁看大,7岁看老”,孩子有以下这些行为,是情商低的表现1.挑剔、爱抱怨 朋友说,女儿每天起床气十足,满脸不高兴,挑剔衣服不好看,抱怨饭菜不好吃。 2.没有担当,甚至不惜撒谎以逃避责任 有些孩子不小心犯了错,总是偷偷跑掉,甚至狡辩“不是我,跟我没关系。” 3.喜欢恶作剧,或是揭人短处,令人难堪 有些成年人,说话不注意场合,不掌握分寸,一出口就“把天聊死”,他们把自己人际关系不好的原因归结为“心直口快”。 回溯童年,也是有无数“童言无忌”的时候,令作生厌。 4.自我管理能力差 包括情绪管理和行为管理。 在公共场合,父母没有满足孩子的要求,孩子便哭闹撒泼。 如果说上述低情商的表现,可能对孩子的社交和自我发展产生一定的不良影响,那么接下来要谈的这一点,则可能影响身为父母的你们,晚年生活的质量。 俗话说:“养儿防老”。那些“老无所依”的父母,究竟做错了什么?1.模糊了“宠爱”和“溺爱”的边界,最终将孩子养成了“啃老”的“巨婴” 日前,#海归儿子啃老10多年,父亲怒砸其家#新闻登上热搜,令人唏嘘!
对于这位父亲的遭遇,你是哀其不幸?还是怒其不教? 冰冻三尺非一日之寒,“巨婴”的养成非一日之功。 一些家长或许跟王先生一样,因为忙于事业,没有足够时间陪伴孩子;或者甚至没有意识到高质量陪伴的方法和重要性。 他们对孩子有求必应,将对孩子欲望的满足作为一种情感表达的手段,却忽视了对孩子进行精神层面和文化层面的“营养输送”。 正是家长这样的教养方式,让一些孩子在成年后,心理上却始终是一个“巨婴”。 2.只知逼孩子成为“第一”,却不教孩子独立 名噪一时的东方“神童”魏永康,13岁参加高考,以602的高分考上湘潭大学,17岁大学毕业,以非常优异的成绩考取了中科院高能物理所的硕博连读研究生。 魏永康的母亲为了让孩子专心读书,将家中所有的家务活全包了,甚至包括给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。为了让儿子在吃饭时不耽误看书,魏永康读高中时,母亲还亲自给他喂饭。他在大学期间,母亲仍然追随左右,照顾他的饮食起居。 直至到北京读研,魏永康的独立生活能力几乎为0,经常出现“找不到牙膏,就胡乱拿人家的牙膏”,“找不到自己的鞋子,就穿别人的鞋子”的现象。不仅如此,有一年冬天,他竟然穿着单衣和凉鞋去天安门闲逛,引来游客侧目。 2003年8月,中科院以魏永康不能适应研究生的学习而劝其退学。 这是一个“神童”的悲剧,更是家庭教育的失败。 3.缺失感恩教育,将孩子养成白眼狼 震惊全国的#北大学生弑母案#,学霸吴谢宇残忍弑母的动机尚未被披露,可但凡是有感恩之心的孩子,又怎会做出如此泯灭人性之事? “学历能过滤学渣,但过滤不了人渣!”网友如是说。 还有,四川自贡男子为了40万买房首付款,弑母骗保。让一个含辛茹苦的寡母,为孩子奉献一生,最终还献出了宝贵的生命。这是什么样的家庭教育? 结语: 关于儿童情商培养,您有哪些观点或疑惑,给我留言吧!我将在后面的时候陆续展开,详细讨论。 下一期话题,我想谈谈“感恩教育”,如何让孩子懂得感恩?欢迎留言!您的支持是我持续创作的动力! |
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