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高尔基说过，书本是人类进步的阶梯。所谓书读万遍，其义自见。对于生活节奏繁忙，忙碌的上班族来说，书读万遍是不太可能的，如何高效的阅读呢？ 今天要给大家分享的这本书《如何阅读一本书》或许能够告诉你答案。 （一）关于本书莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。 查尔斯·范多伦（1926－）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。 这本书的两个作者都曾经参与过《大英百科全书》的编写，肯定饱览多众多书籍，在阅读这一块肯定会有比常人更丰富的经历。 （二）阅读的目的是什么？怎么样才算达到阅读的目的？首先我们要搞清楚我们读书的目的是什么？获取知识解决问题啊！真的这么简单吗？ 其实阅读的目的可以分成两个： 为获得资讯 资讯：拉平认知缺口，填补我们的知识库；平时的阅读报纸、浏览新闻、查看报表主要的阅读目的就是为了获取资讯 为求理解 理解：增加理解力，掌握学会不知道的 平时阅读一些工具书、理论性书籍、小说等的等的阅读目的大多都是这一类。 吸收资讯本身其实就是一种学习行为，是一种自我发现型学习，没有老师指导，通过书本来教导我们学习的过程。所以想要吸取更多的知识的话，我们就要学会主动阅读，那究竟怎么样才能学会主动阅读呢？ （三）如何阅读一本书？一本书的阅读其实可以分为四个层次 1、基础阅读 2、检视阅读 3、分析阅读 4、主题阅读 这四个层次是互相包含的，各个层次之间 是互相递进的关系。主题阅读作为最高的层次包含着其他3个层次。
要求就一个：识字，能看懂
这一层次的目的：确定这本书值得花这么多时间去阅读吗？能获得什么？我想掌握什么？ 所以我们要学会先扫读全文，学会阅前提问： 这本书的主题是？ 作者想表达的是？ 作者是怎么表达的？ 这和我有什么关系？我能做写什么？ 现在阅读前做到心里有数
这一阶段的目的：精读一本书并掌握其中的内容 第一阶段：通读全文（掌握结构大纲） 给书籍进行分类：建立自己的分类标准 what how（理论和实用） 概括出文章的结构框架（金字塔法） 发现作者的写作意图，找出作者提出的问题或想解决的问题 第二阶段：诠释一本书的内容 理解读者的关键词（概念），与作者达成共识 从重要句子找出作者的重要主旨 找出作者论述的前因后果，判断作者的主旨 找出作者解决了什么问题，还有什么是没有解决的 第三阶段：想沟通一样去评论一本书 评论的一般规则： 批判观点的特别标准 没有真正的了解一本书前不要随意下结论 不要争强好胜死辩到底 再说出评论前，能证明自己区别的出知识和个人观点的差异 证明作者的知识不足 证明作者论述逻辑理由不完整 证明作者知识错误 证明作者不合逻辑
目的：跨主题进行阅读 1、找到相关的章节（我关心的主题才是重点，为了解决自己的问题而阅读，不是为了阅读而阅读） 2、带领读者和你达成共识（使用你的通用语言，你面对的是n个读者） 3、厘清问题 4、界定议题 5、分析讨论 检视阅读，确认阅读的对象并检视书单，主题阅读的目的：围绕某个主题解决你想要解决的问题 （四）不同类型的书有什么阅读的方法1、 如何阅读实用型的书？ 如：时间管理、理财规划、烘焙烹饪、长跑健身等等，这类型的书。分辨一本书是心灵鸡汤还是好的实用类书籍的方法：检查作者是否提出了合理的可执行的，并且效果可检验的方法。 但是，我们始终要牢记的是：任何一本实用型书籍都不能解决该书所关心的实际问题，实际的问题只能靠行动来解决。因此，就算你阅读的是一本实用型的好书，如果你只是看完而不去行动，那它对于你来说就和一本心灵鸡汤无异。 2、如何阅读想象文学？ 阅读想象文学的规则总体上来说和其他类型的书是类似的，但作者重点强调了两个不要：①不要抗拒想象文学带给你的影响力；②不要去找共识、主旨或论述。 3、如何阅读故事书、小说？ 快速并且全心全意地读。这个规则看似简单，却是解决这一问题的绝佳方案，我们常常以为，开头读不懂的状态会一直持续，为了避免读完这本书还是不知所云的情况，大部分人干脆开头就放弃了，而作者要大力澄清的是：读到后面内容或许可以解决你前面的疑问。 4、如何阅读史诗和戏剧？ 主动、集中注意力地阅读是最好，甚至是唯一的方法。对于戏剧的阅读，我们首先要明确的是，戏剧文本其实是一个半成品，只有当它搬到舞台时，它才能真正完成，因此我们在读戏剧时，很难充分了解背景知识，戏剧的阅读与小说相比，需要我们运用更多的想象力，要假装看到演出的实景。 5、如何阅读诗歌？ 作者认为，关于诗这种艺术作品，像小说和戏剧一样，阅读的第一个规则是要一口气读完，不论你觉得自己懂不懂；第二个规则是重读一遍，并且大声读出来。 6、如何阅读历史书？ 历史更偏向于故事，而不是科学。历史书通常是由胜利者书写的，即使是一位想尽量客观的作者，他也无法写出完全客观的史实，也因此，我们在读历史书的时候，大可抱以怀疑的态度，因为我们读历史的目的无非两种：一是明白真正发生过什么，二是分析这些历史对现在和未来的意义。 对于目的一，我们如果想真正了解历史上发生过什么，就要去阅读不同的人对同一历史事件的记述，通过阅读多本以同一事件为主题的历史书，去分析历史真正的样子。对于目的二，就要带着问题主动地阅读，有的时候，我们阅读的目的和作者写历史书的目的是一样的。我们阅读历史书，很可能也是在思考如何解决当下的问题，而这个问题，在历史里一再重演。 7、如何阅读传记与自传、新闻和文摘？ 传记和自传：它的主观性可能会更强，通常这类书籍更像文学小说，因此我们要保留更多的怀疑。 新闻：我们要知道是谁在写这篇报导，同时警告我们：阅读新闻时一定要擦亮双眼！ 文摘：也就是信息的浓缩，作者把阅读文摘的情况分为两类：一类是对于好书，阅读文摘的目的是激励我们去读原著，二是对一般的书籍，此时的目的是快速获取资讯。 8、如何阅读科学与数学书？ 对于科学和数学书的阅读，我们要比阅读其他读物更主动，更全神贯注，最好拿着笔做一些简单的笔记。在阅读时，首先我们要明白一些基本的术语和符号，作者会在它们刚出现时进行简单解释，如果我们能理解并顺着作者的思路阅读，几乎不会有太大的困难。 9、如何阅读哲学书？ 哲学思考的问题是最接近现实生活的。阅读哲学最重要的规则就是积极主动地思考，像哲学家一样论证你的观点。 10、如何阅读社会科学? 运用主题阅读法，也就是通过阅读大量相关的作品来思考这一问题。比如我们讨论为什么政府要确定最低工资收入标准时，就需要从政治学、经济学、伦理学等方面去思考，要阅读的书目通常不止一本。 （五）Summary time总结时间，那我们应该怎么更高效的阅读一本书呢？ 1. 选书：列购书清单 将记录平时通过广告、书籍推荐、电视、朋友推荐等各种途径获取的自己很想看的书。在清单上列出想看的书名、作者、出版社等信息，就算没有具体书名，也可以记录下来。如，想看有关脱口秀方面的书籍。记得李笑来老师说过，培养不再想要别人索取书单，因为选择的标准是在你自己身上的，不应该依靠别人的标准。 2. 购书：看看自己想要的（进行检视阅读） 通过购书清单，去书店查找具体书籍，然后翻看一下内容，确定是否需要购买。作者推荐我们尽量去书店购买，并建议在网上只够买自己熟知的系统套书或熟知作者的作品与公认经典的书籍。去书店购买可以增加自己的购物体验，但是确实很费时间。个人认为这步骤可以结合互联网搜索，确定自己是否真的需要这本书，对比其他同主题书籍，确定真正需求后就可以直接在网上下单了。 3. 读书：快速通读一本书（进行分析阅读法） 参考上面 4、有意识的进行主题阅读法 选择三本相同主题的书来同时阅读，分别写下这三本书的要点和感想，与其关于这一主题的思考。然后我们重读笔记（有需要的情况下还可以去阅读原书），加深理解，最后得出自己的结论。
一定要写上自己的主观感受，哪怕只是干巴巴认为它很好。因为读书体验，比书本身更重要，而读书笔记是我们与书交流的证据。或许现在不知道怎么评论，但以后翻看读书笔记的时候，你会有新的感受增加进去。而这前后的对比，就是我们的成长之路。 在能坚持下去的情况下，记录笔记时候可以想一下，如何能方便下一次阅读。
重读可以分为三类：简单回顾，我们就只需要重读我们的读书笔记；想了解更多，可以对读书时候标记的重点内容进行重读；如果想从头开始，就重读原书。 我们很难再将所有读过的书全部重读一遍。但是定期反复阅读笔记，却是一件很容易的事情，而这件事情又能让我们很直观地感受到心路成长。有时候我们甚至能从读书笔记中找到解决现在困难的灵感。 最后的碎碎念：查理芒格说过：人类只有发明了发明的方法之后才能快速发展。 我们只有学习了学习的方法之后才能成为高手 ——有人可能会觉得读个书为什么还要弄得这么复杂。 其实阅读时间愉快又轻松的事情，只要我们记得不忘自己的阅读目的就好了~ |
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