很多家长焦虑，都是因为走进了这个误区

ID：haidianpangbaba

上周分享的英语音频资源，又激起了一些陈年老问题。

“胖爸爸，Raz和牛津树哪个更适合作为英语分级阅读资料？”

“胖爸爸，看了你写的用数学书做启蒙，请问人教版和北师版哪个好？”

每当看到这些留言，我都会不由自主的叹一下气。这一届家长，就是这么不肯放过自己。

01

说正题之前，先跟大家分享一个生活感悟。

十几年前，我有了人生中第一次独自装修的经历。彼时的我，三十不到，年轻气盛，自以为是，大到选择装修公司，小到选一个五金件，都做了非常翔实的攻略，并且奔波于多个渠道比价砍价……

直到有一天，有个卖水龙头的大姐，在破例给了我店铺最低价以后，悠悠的地说了一句影响我一生的话:

大兄弟，装修这事你要这么弄，房子没装好，自己先垮了。

这句看起来极为寻常的话，没想到却让我顿悟了。

回想起曾经为装修做过的每一个选择，都值得么？

我到底是在做选择，还是在证明什么？

02

说到这儿，想必各位已经get到我要说什么了。

今天有很多年轻的父母，某种程度上，就如同当年那个初次装修的我。

无论什么事，都希望问个究竟，希望找到最好的最优的最有效的，以及性价比最高的那一个选择。

但是，大家有没有想过，这些选择值得么？

希望找到的那个选项存在么？

想当年，我在建材市场跑断腿，但是，像“水龙头大姐”那样给我最低价的，其实并不多。

更多的情况是：质量更好的，价格超过预算很多；质量差不多的，价格也差不多；同一个品牌，在不同的渠道，控价极为严格。

不同品牌的水龙头，有差异是肯定的，但是，这种差异性是否已经超越了它作为水龙头的功能共性，这就要画一个大大的问号了。

有很多选择，看似非常精明，其实是做了无用功。

03

我把自己在装修中曾经走进的这个误区，归纳为四个字:

过度选择

在我看来，很多父母之所以每天焦虑到喘不过气来，大多数也是因为走进了这个误区。

比如，一个一年级的小学生妈妈，如果选个铅笔尺子笔袋，都像我当年买五金件那样，做攻略，砍价格，那么当年那位水龙头大姐的话，此刻送给你也比较适合。

当然，这还不是令家长最头疼的。

比文具选择更让人焦虑的，是学习方式、方法和资源的选择。文章开头的那两个问题，应该说具有一定的代表性。

Raz和牛津树，是英文分级阅读中最为常见的两套学习资料。

人教版和北师大版，是帝都也是国内很多小学生的通行教材。

但是，有很多家长在提问之前，忽略了一个重要问题:

这些选择是一定要选择的么？

这些选择只能二选一么？

04

这些年，有一句鸡汤很流行:选择比努力更重要。

不能说这句话不对，但是比较起来，这句话用在战略层面，比用在战术和执行层面更适合。

比如，在给孩子选择英语分级阅读资料之前，我们需要首先考虑，不是选择哪套资料的问题，而是要不要培养一个原版娃，有没有能力培养一个原版娃的问题。

如果答案是否定的，压根未必需要把什么Raz，牛津树，蓝思指数搞得那么清楚。同样的时间，拿来做中文阅读，搞搞数学，也是完全可以的。

即使答案是肯定的，也未必就非要做出选择。有能力有时间的，完全可以全刷。

如果能力或者时间有限，该怎么选择呢？

我的个人建议：随便选择一个，先学起来再说。

是不是有点不负责任？

其实不是。

大家提到的这些资料，都是非常经典的，否则也不会有如今的江湖地位。即使做所谓的测评，决定他们顺序和结果的，可能不是测评本身，而是测评标准。

这也是“过度选择”的最大问题：这些选项本身并没有优劣之分，有分别的，是个性化的标准。

这也是市场中常见的现象，不是每个品类都是一枝独秀容不得二虎的。

带娃十几年，我有一个深刻的感受:在学习这件事上，努力比选择更重要。

最怕的不是“选错”，而是在选择中蹉跎。

05

多年后换房子，第二次装修的时候，虽然也难免心力交瘁，但是，整体上比第一次从容多了。

为了避免再度进入“过度选择”的误区，我事先确定了两个选择原则。我认为，这对于教育也是同样适用的。

01

重要性原则

只有重要的事，才需要选择。

如果觉得重要的事很多，那要反思一下，这个重要性的标准是不是太低了。

对装修而言，装修公司，风格和预算是最重要的。

对教育而言，家庭和学校，理念和目标，资源和条件是最重要的。

讲真，只有这些事，才涉及到选择，涉及到决策。

不过话又说回来，这些重要的事，留给普通人的选项其实并不多。

02

求大同存小异原则

各行各业的销售人员，都会把重点放在“小异”方面，大肆宣传；但是，作为消费者，首先要关注的，是“大同”。

因为这些共性的特征，构成了产品的基本面。这是我们是否选择这个产品最重要的依据。

我需要它么？它能满足我的需求么？

这条原则特别适合教育资源和产品选择。

比如英语启蒙，同类产品很多，与其在产品之间挑花眼，不妨花心思看看他们的课程内容，有哪些是相通的。

这些相通的内容，一定是英语启蒙的要点和重点。

说到这儿，顺便多说一句，现在教育界百花盛开，但是同时也是乱花渐欲迷人眼，即使是完全相左的理念，都有很多的拥趸。

那么，家长该怎么选择呢？

三个字：管它呢！

四个字：爱说说呗。

让“专家”们尽情去吵吧，作为家长，我们先挑那些有共识的做起来就可以了。

比如，你看现在还有人质疑阅读的么？

战略定了之后，战术就灵活多了。所以，与其在选那本书上纠结，不如先把这件事开始再说。

 尾声 

有一段时间，我曾经很热衷于解字。有一次解到“或”字，不知怎的就联想起了另一个“惑”字，那种突然间清风拂面的感觉，我到现在都记得。

惑字，乃心头有“或”，敢情“惑”之源就是“或”呀！

如果没有那么多的选择（或），人生还有那么多“惑”么？还会有那么多焦虑么？

如果你正深处焦虑（惑）的深渊，不如反思一下：

是不是看重的东西太多了？

是不是占有的资源太多了？

是不是关注差异（或）太多了？

是不是在意结果太多了？

如果是，我建议你拿“过度选择”这四个字照照镜子。你会发现，有很多事，不需要也不值得被选择。

从小异到大同的一小步，就是从惑到不惑的一大步。