|
导语： 前面我们讲了象，易经内容构成，今天继续讲“数”。万物皆可为数，也就是万物都可以用数来表达。 有关数的定理： 定理一：象数理气局是可以互通的。 定理二：河图数是体，洛书数是用。体定五行，用而为法，法有千万，不可定论。先天八卦数为序数，只看走势和平衡（三阴三阳）。 定理三：有关命理学，风水学，藏象学，阴阳学，天文学，儒家哲学，都可用“易数”统一。下图为易学，医学，命理学，风水学的“一气贯通图” 以上定理，先不做详解。我们继续基础知识普及。正因为是基础普及，所以内容会非常简单。但你会发现不一样的“牛叉”内容，比如上图，你会发现鄙人还是有水平的。 温馨提示：继续关注，有你好看！ 1、概念：什么是数？ 数，就是用来记录事物多少的符号。这是我们通常意义的数。有了数学运算后，为了找到运算规律，就出现了“代数”，用代替数字的一些符号来代替数，所以叫代数。 比如加法交换律：A+B=B+A。这就是用字母来替代具体的数字。 2、易学里面数的种类： （1）圆圈：空心圈表示单数为阳，实心圈表示双数为阴。 这种计数法主要是在河图洛书里面的数字。如下图所示： 河图洛书的数，都是有圆圈的个数来表示，这些圆圈的实心空心表示的是阴阳，且包含了很多信息，相当于“代码”。 河图、洛书的时候再来讲详细内容。 （2）大衍数。 “大衍数”就是和我们现在用的数差不多了，但以前不是用的阿拉伯数。不是： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.这是阿拉伯数字,古印度人发明的。 我们用的是大写数字： 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。 再后来就简化成这种数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 “大衍数”也叫历法数，卜筮数，是可以加减乘除进行正常运算。为什么叫历法数呢？因为这是用来运算历法的。 在孔子写的《系辞传》里面有这样的记录： 大衍之数五十，其用四十有九。分而为二以象两，挂一以象三， 揲之以四以象四时，归奇于扐以象闰，五岁再闰，故再扐而后挂。 天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天数五，地数五，五位相得而各有合。天数二十有五，地数三十，凡天地之数五十有五。此所以成变化而行鬼神也。 最古老的占卜，就是用这套方法来占卜的。因为我们现在只做普及，所以不做展开说明。 这里我们要说明的一点是：单数为阳数，双数为阴数。为了方便理解，我们就用阿拉伯数字来讲： 也就是：1、3、5、7、9叫阳数，2、4、6、8、10叫阴数。阳数也叫天数，阴数也叫地数。 天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。 我们用乌龟来演示一下： 在大衍数里面还有一个数：生数，成数！ ① 生数：1、2、3、4、5。②、成数：6、7、8、9、10 也就是说：6、7、8、9、10这些数是1、2、3、4、5生出来的，怎么生出来的呢？1、2、3、4、5每个数字+5生出来的，1+5=6.2+5=7，3+5=8、4+5=9，5+5=10。这些内容一定要了解，这是河图洛书的基础。 除了生数和成数之外，大衍数还有：老阳数，老阴数。 ① 老阳数：生数的单数之和，就是1+3+5=9，9就是老阳数。 ② 老阴数：生数的双数之和，也就是2+4=6，6就是老阴数。 老阳老阴数在《易经》里面有很多运用，有一个规则记住： 老阳数9在占卜和很多易学运用中要变成少阴数8（8为少阴数）。老阴数6会变成少阳数7。这个原理就是“物极必反”的原理。 3、位置排序数 位置排序数主要是用在先天八卦图里面和64卦的爻（音yao）序数上面。 ① 先天八卦卦序数：下图叫先天八卦（也叫伏羲八卦）图，先天八卦数叫序数，不能进行加减乘除的运算。 由上图我们可以看出。先天八卦图只表示每个卦的位置关系。好多“创新”占卜和测算，都使用先天八卦数来算，加减乘除地干，这是毫无根据的。 ② 64卦的“爻”位数：我们以乾卦为例子。 64卦的爻（yao）的排序是（初、二、三、四、五、上），从下往上排爻，六爻成一卦。这是六画卦。三画卦叫经卦。 我们还注意到初九，九二，九三，或者初六、六二，六三等这些数是什么意思呢？九表示阳爻代码，六表示阴爻的代码。可见，我们的祖先很早就用了代码了的哦。这内容要记一下。 ④ 天干、地支的序数。 天干地支的序数，也是不能加减乘除的。这个也要了解一下。 天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，甲1乙2丙3丁4戊5己6庚7辛8壬9癸10。 地支:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。子1丑2寅3卯4辰5已6午7未8申9酉10戌11亥12. 这些数字只表示序数。但有阴阳表示。单序数的表示阳，双序数的表示阴。 如下图所示 : 总结: 本节我们主要是讲“数”,数在不同的地方，具有不同的意义。归纳起来主要有: 1、河图洛书数，这种数是天象地理数，是代码。2、第二种数是“大衍数'，是可以运算的。3、第三种数是表示位置的数，不能进行运算。这些内容，很多后来的所谓易学家都在各种捣糨糊，搅成一锅粥，还以为是自创什么门派了。这是以讹传讹的想当然。 |
|
|
