字词本位的语文教学，推极无非就是“字典”...

字词本位的语文教学，推极无非就是“字典”，好比研究生物标本来认识生物。
以为课本、课文教学可以做到完全的语文教学，则像是在动物园、植物园中认识生物。
课内的整本书阅读，则像是在生态保护区认识生物。
广泛而充分的阅读，在生活的真切感受和实际应用，则是语文学习的广阔天地。