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当代小学生PK古代神童,谁更厉害一点?

 mxb08 2019-08-15

近日,小学生的诗火了。


那一首首老练又新颖的比喻句,真是神作啊,把叔叔阿姨的心弦都拨动了。

先看一首小朋友仿谢武彰的《春天》写的《夏天来了》:


“荷花不知道,自己就是夏天!”

明明是众所周知的事,换个不一样的角度描述出来,感觉身心都醉在其中了呢!

再看一首晶莹剔透的《光》:


6岁!“拄着一束光”,像极了生命之暖。

不禁想问,同样是九年义务教育,怎么我们当年就只会“红红的太阳像苹果”“弯弯的月亮像小船”?“风像妈妈的手抚摸着我的脸”,有时候妈妈的手抚摸还挺疼的……

再看下一首《打仗》:


13岁的孩子,完全承受了这个年纪不该有的帅气与智慧啊。如果在战争年代,我可能会躲起来喊加油。

着急想看下一首会怎样触动你的心脏么?

别急,其实不止当下小学生有如此智慧,中国古代有一大群“善属文”的神童,同样写下了不少字字珠玉的诗文让我们惊艳。千载史海并不能掩埋它们。

“鹅鹅鹅,梗着脖子歌”?骆宾王的《咏鹅》暂且不提了。换个人夸。

有一位小才女,6岁时站在家门口玩,看着院墙旁繁茂的蔷薇花,她不禁脱口而出了一句诗文:


相比现代一目了然就能沁人心扉的大白话诗句,古代神童们稍显劣势,需要上翻译:

我家门前的蔷薇,架子还没搭好,就着急花枝招展,点缀夏天啦!


瞧它们纵横交错的样子,多像人们烦乱时密密匝匝的心绪呀。


所以今天,进来就别走了,邀你做一次裁判,比比看古代小学生和现代小学生的才思,哪个最能打动你。

第一组

现代小学生:《回到地面》,朵朵,五岁。


小小年纪,就已经明白了高兴会上天,伤心会下坠的道理。也明白了乐极生悲和中庸之道,高兴或嘚瑟坏了,需要提醒自己平衡心情。

古代神童:《咏雪》,谢道韫,少时。


有一年冬天,天忽然飘起大雪,谢道韫的叔叔谢安想考考子侄辈的才思,问:“这天上的雪像什么呢?”

一位堂兄说:“撒盐空中差可拟。”大概只有手握一把盐,抛撒在空中的坠落之态勉强相似吧。

谢道韫小女儿浪漫情绪,反驳说:“不如说像柳絮被风吹得飘扬呢。”

都是细腻的女儿情,你喜欢哪首?

第二组

现代小学生:《青蛙》,陈宛扬,八岁。


有没有感受到有个哥哥的温暖?

古代神童:《咏华山》,寇准,7岁。


站在华山上,感觉只有天在我上面了。没有一座山可以跟它比齐。

抬头看,仿佛太阳离我好近。低头看,平时挂在空中的白云竟然这么低。

这是北宋宰相寇准7岁登华山写的,景物描述得如此真实,真难想象竟然出自一个7岁儿童之手。

第三组

现代小学生:《风在算钱》,王子乔,六岁。


风:你看见了?

古代神童:《咏王大娘戴竿》,刘宴,10岁。

勤政楼前百戏竞赛,为夺圣人一赞。只有王大娘的长竿妙不可言,像神仙一样。

谁能知道妇人也这么有力气啊,顶着长竿她还嫌轻,要让上面站一个人。

刘宴6岁被封秘书正字,10岁在唐玄宗、杨贵妃以及盛大的舞会前作诗,毫不怯场。不愧是要做宰相的人。

第四组

现代小学生:《秋天·花叶》,麦国桥,十一岁。


和古诗中的“人生忽如寄”异曲同工啊。

古代神童:《咏蛙》,杨收,13岁。


在遥不可及的月儿上,玉兔和青蛙分立在神树两边。

在候风地动仪上,青蛙又显耀于龙嘴底下。

天上人间的青蛙一起发出欢快鸣叫时,不需要再像晋惠帝一样,询问他们是为官家叫,还是为私家叫了。

看似很简单的一首诗,却运用了三个典故。月宫里的蟾蜍,候风地动仪底下承接龙珠辨别方向的青蛙,以及晋惠帝问青蛙为谁叫。13岁的孩子不仅掌握典故,还能融会贯通运用到自己的诗作,把平时不为人注视的青蛙也写神了。

第五组

现代小学生:《挑妈妈》,朱尔,八岁。


原来,每个孩子在没出生之前,都在天上认认真真地挑选自己的妈妈呢!小天使选中了你,请不要辜负他。有没有感觉到心在变柔软。

古代神童:《拟小山篇》,徐惠,8岁。


我眼波流盼,仰望着幽深的岩石,又抚摸着桂花的枝条凝神冥想。

等了千年才有幸与你相遇在同一时空,你为何又要独自一个人走人生路呢。

没错,这就是唐太宗的徐贤妃徐惠。这首诗是徐父考校女儿的,以《离骚》体、拟淮南小山的《招隐士》作诗一首,徐惠胸有成竹,挥毫写下这诗篇。

物种的分化,时空的隔离,我们能生活在一个时代,或有幸成为亲朋好友、至亲骨肉,这是怎样的天造地设才能成就的缘分?

第六组

现代小学生:《猫》,姚铭琦,十二岁。


小猫咪,遇到什么烦心事了呢?

古代神童:《赋新月》,缪氏子,儿时。


新月像弯弓还没拉弦的时候,连半圆都没有,却分明又挂在天边。

你们别看它像小得像眉毛,等它长大了,清辉能映照满天呢!

月是中国人心中神圣洁白的理想。上面那只小猫咪,月牙儿照下来了,别再用尾巴挡住眼睛哦。

第七组

现代小学生:《原谅》,铁头,八岁。


春天还送了大伙儿大片绿油油的原谅色呢……

古代神童:《乞巧诗》,林杰,6岁。


七夕这天晚上,大家都抬头看天。仿佛已经看见牵牛织女星渡过了银河。

家家户户望着秋月乞巧,红丝绳都穿了几万条,谁还不是个心灵手巧的小仙女啊!

第八组

现代小学生:《土》,曹世武,八岁。


春天的时候,小草和花儿一起报得三春晖。

古代神童:《句》,邵焕,儿时。


蛙叫蝉鸣的夏夜,香腮枕着如玉的胳膊,看红莲在藕上渐次开放。

喜欢那样生机勃勃的春色,还是贪恋这个热闹非凡的夏夜呢?

第九组

现代小学生:《眼睛》,陈科全,八岁。

将来,你的眼睛还会识尽乾坤之大,还会怜惜蝼蚁和青草的微小。

古代神诗:《咏架上鹰》,崔铉,儿时。


这是一只被禁锢在架子上的雄鹰,它的心性在九天之上,却只能伫立在架子上展不了翅。

它总有一天会翱翔天际吧,不知道谁会是为它解锁的人。

现代小朋友:“借我借我一双鹰眼吧!”

古代神童:“先把我绳子解了。我代你去看朕的江山!”

第十组

现代小学生:《提》,王芗远,十二岁。


父母:孩子,你慢点长大,我慢点老,兴许还能提得动你……

古代神童:《赋得江边柳》,鱼玄机,13岁。

杨柳的翠绿一直蔓延到遥远荒凉的岸边,随风摇曳着,融入了远方的城楼。它的影子铺陈在秋天的水面上,偶尔有不知名的小花落下,钓起了行人观赏感思的头。
柳树的根藏在水身处,成了鱼儿老巢,低垂的柳枝想要系住旅客的船儿,可柳树就是送别的代表啊。

风雨潇潇的夜里,伴着雷鸣惊醒了我的梦,又平添了这许多离愁。

现代的小男孩想留住童年,古代的小姑娘想留住心上的人。

最后,以一首11岁小孩写的秦末汉初兴亡的评价结束吧!


玩游戏的年纪就知道分析刘邦项羽了,大概童年欠了我一部《史记》。

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