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由于一直从事跟商业相关的工作，我也看了不少经济学相关书籍。包括《卧底经济学》、《怪诞行为学》，以及经典巨著曼昆的《经济学原理》等在内的书籍，摆满了书架。 常有朋友到我家看到“经济学”三个字，总会让我推荐几本适合中小学这样零基础的小读者，他们希望自己的孩子能从小就能了解经济学知识，了解商业社会是如何运转起来的，有的家长已经在银行给孩子办理了理财卡。 经济学在我们的日常生活中随处可见。比如孩子们用的一根铅笔是是怎么制造出来，又来到商店的柜台上，供你挑选的？比如为什么同样一件商品，在美国买和在中国买，价格会不同？比如中小学孩子在周末或假期，可以选择读书、玩游戏，或者夏令营等，如何合理搭配才不会虚度……事实上，一个人不学经济学也能懂一般的经济规律，比如说物以稀为贵，这就是经济学。但是学过经济学就懂得更深刻，问题看得更透。 中小学生正处于“海绵吸水式”的学习阶段，人生观、价值观开始形成，读经济学正当时。但是经济学需要一定的数据知识，对于小学或初中生来说，难度很大，因此，通俗易懂，不太烧脑的经济学书籍会是适合中小学生的读物。以下是我根据可读性、实用性、有深度等角度为中小学生推荐的8本关于经济学的入门书： 1 《小学二年级就能读懂的经济学》  作者: [日] 坂井丰贵 出版社: 后浪丨江西人民出版社 译者: 李晨 出版年: 2019-3 作者当年在学习经济学时，被眼花缭乱的字母、公式，求解不完的微积分搞得焦头烂额，因此他发誓要写一本轻松、有趣且又不是深度的经济学书，于是，这本小学生都能看懂的经济学入门书出炉了。这本书从头到尾没有任何公式，用浅显的语言普及高深的经济学知识。 小学二年级数学课已经有了“算钱”的题目。比如：如果你手里有20元，超市里有10元的零食，还有10元的变形金刚。请问，如果两样都买，你的钱够不够买？如果只能买一样，你想买什么？ 与其说这是一道数学题，不如说这是一道经济学题。够不够买，是数学题，能买什么和想买什么，则是经济学。能买什么，取决于孩子手里的钱，以及商品的价钱。想买什么，关系孩子的喜好，以及能否实现的问题。首先孩子要有自己的心里预算——他愿意花光所有的钱买东西，这叫“符合预算”。如果他还想节省一点钱，那剩下的部分就叫做“用于存储”。 孩子需要画出自己的预算线，也就是指他愿意花多少钱在这件商品上，如果花光所有的钱，叫做“符合预算”，如果不花光所有的钱，那么剩下的部分就叫做“用于存储”。如果孩子的预算是20元，那就可以买0袋零食，2个玩具。1袋零食，1个玩具。2袋零食，0个玩具。 把零食设为纵坐标，玩具设为横坐标，把这几个点连起来就是一条直线，这条线就叫做“预算线”，预算线之外的，属于“超出预算”，而预算线之内往坐标中心端的，叫做“预算有剩余”。 根据孩子喜爱玩具和零食的数值，就能找到一条相应的曲线，曲线和直线交集的点，就属于预算之内想买到的东西。家长在犹豫中将购物权交给孩子时，经济学是一个可以让家长放心的工具，因为它不仅能培养孩子的经济学思维，还能培养有钱花在刀刃上的理念。 2 《一个经济学家给女儿的忠告》  作者: [美] 史蒂文·兰兹伯格 出版社: 中信出版社 译者: 王楠岽 一个经济学家长，从他女儿身上看到经济学行为，并给予他更多启发。这本书中文名虽为《一个经济学家给女儿的忠告》，但其实英文是What your child can teach you about economics, values and the meaning of life(孩子教给你的关于经济，价值和生活的意义)，所以这本书是最适合父母与孩子一起看的经济学入门书。 作者从一个父亲的角度出发，联系许多生活中的例子，为女儿讲解经济学的核心思想，使她从小就能像经济学家那样思考问题，分析问题的基本方法。他认为，许多经济学问题，对孩子解释起来，比对大人解释要容易得多，因为大人们总是带着一生积累的偏见去看待经济学问题。而孩子却是凭借自己的直觉来理解，更重要的是，这种直觉往往是符合经济学的。与此同时，他从女儿身上也学到了很多。书中还有两章专门讲了“我的女儿教给我的关于金钱的知识”、“我的女儿教给我的关于贸易的知识”，所以从孩子就培养经济学的思维确实非常有必要。 这本书不仅仅是一本解答经济或财富的问题，而是关于人性、公平、生活，甚至是人生的问题。 比如，书中写道：一个人仔细倾听他对手的观点，不是为了战胜他，而是为了从对手身上学到些什么。……在一声辩论中，如果被证明是错误的，将会是一件多么令人高兴的事情，因为这样可以使自己的知识更加丰富。 比如，当你还在学校的时候，不要去做暑假工，除非你已经用光了所有向人借钱的机会。在你还年轻，还没有经验的时候去工作简直就是疯狂；几年后，同样的努力将会更有价值。把你的学生时代花在学习上，如果你在16岁，而不是26岁的时候学到了一些东西，你就会早10年掌握这些东西。 比如，判断某个人的判断是不是有道理，你可以从它的对立面看起，如果有人对你说，卖方追求高价是不道德的，那么你就问他，买方追求低价是否也是不道德的。 比如，保护主义是错误的，因为它剥夺了个体的一项基本人权：选择自己的贸易伙伴的自由。我的女儿知道，所有的人，生来都是平等的，任何人都有取得成功的平等权利，它不因某人“生错了地方”而改变，因为那条边界本来就是想象出来的。 这些谆谆教诲，不仅隐含着经济学的知识，也穿插着诸多关于人生态度、财富观等方面的知识，对从多角度来了解世界和社会规则有着重要的帮助。 3 《图解经济学》  作者: 温美珍 出版社: 天津教育出版社 什么是货币？货币如何发行流通？钱为什么会升值和贬值？中央银行与四大商业银行的关系是什么？ 这些问题与我们生活息息相关，却又表现得十分隐晦。这本书用最直观的图文呈现手法，用通俗易懂的叙述语言讲述经济学的发展历史，集实用性、趣味性和理论性于一身，值得一提的是书中对每个观点和理论几乎都有简单明了的例子说明，也有结合中国国情和世界重要事件，非常难得。对于初入经济学之门的青少年尤其适用。 作者认为，经济问题是日常生活面临的“选择问题”。而要学好经济学，开门见山最基本的概念就是供给与需求，两者相辅相成，缺一不可。这两种要素形成了产品的均衡价格与数量，也是造成价格变动的原因。 书中以这张图解释了供给与需求之间的关系：  为了解释经济学中“效用”这个概念，本书以“如果孩子有100元，他会怎么花？”为引子。每个人花钱的方式不同，但同样都会将都会将100元发挥到最能满足自己欲望的程度。书中举例中小学学生喜欢的嘻哈曲风、街舞、说唱歌曲，这些对青少年来说，“效用”很大，并以下图解释了边际效用递减法则：  4 《货币转转转》  作者：埃尔文·赫尔 译者：蒋春艳 这是英国顶尖的电视金融顾问埃尔文·赫尔写给小孩子的一本经济学童书，也适合中学生甚至大学生读。 钱从哪里来？世界上到底有多少钱？花钱有什么技巧？为什么人们对利息这么重要……带着这些问题，赫尔给小朋友们展示了关于货币的神奇故事，货币在日常生活中的重要作用，以及如何做生意。这本书用全面的科普知识，以及大量的精美图片展示，通俗易懂，受益匪浅。 5 集装箱改变世界  作者: 马克·莱文森 出版社: 机械工业出版社 译者: 姜文波 作者通过一个四四方方集装箱的发展史，来讲述一项新的技术是如何影响了全球贸易的发展，以及在这项贸易中，政府的监管、码头工会的垄断，以及行业标准最终得以建立的故事。作者巧妙地将经济学思想还原成全球经济演进的故事，书中展示的关于集装箱的历史、地域文化、人文视角，非常吸引人。这本书曾出现在比尔·盖茨的推荐书单里，《金融时报》将其列为2006年度最佳图书作品。 书中写道，在集装箱出现之前，美国的沃尔玛、法国的成衣绝对不会遍地开花。而在集装箱出现之后，货运变得如此便宜，以至于某件产品产自东半球，运至纽约销售，远比在纽约近郊生产该产品来得划算。中国也从此登上国际集装箱海运和世界工厂的舞台。 但该书最宝贵的地方在于，集装箱的发明并非只是生产了更多、更便宜的商品，也并非只是让更多的商品走向全球，而是这种发明与错综复杂的经济网络紧密联系。“集装箱不仅帮我们摧毁了旧经济，同样也帮我们建立了新经济。”作者明确指出。 看似一个宏大的、科技的主题，但却由一个个有趣的故事展示，青少年在享受阅读的同时，还会有趣地发现，即便是一个简单的创新，也会彻底改变我们的生活。 6 《铅笔的故事》  作者：伦纳德·里德 “我，铅笔，尽管看起来平平凡凡，但是也值得你探索和敬畏。” 这是美国经济学学者伦纳德·里德撰写的大量文章中影响最大的一篇。文章开门见山地指出了中小学生最为熟悉的铅笔，可能拥有着非比寻常的经历。这篇文章以一支铅笔的口吻讲述了自己如何被生产出来，如何被售卖到每个学生的手里。 通过对铅笔的产生过程——包括木头、漆、印制的标签、石墨、一丁点金属和一块橡皮的生产——的说明和解释，非常鲜明的指出了在商品经济中市场这只“无形的手”在自发的促进商品的生产。商品生产的分工使整个社会联系的越来越紧密，同时也变得从未有过的陌生，但这并不妨碍他们共同合作生产出一支铅笔。更为神奇的是，尽管铅笔经历了复杂的诞生过程，且凝聚了成千上万人的牡蛎，但我们只需要花很少的钱便可以买到一支。这其中又有何奥秘？ 在这篇文章中，中小学生可以领略到即便是一根小小的铅笔，也包含了非常复杂且奥妙的社会经济关系，而这些复杂的关系又有着其自身的规律，这些规律可以让我们更好地认识和了解社会。 7 《过冬的老鼠》  作者：飕飕飕 出版社：河北大学出版社 四只老鼠，四个社会阶层，不同性格决定不同角色、不同命运。四个季节，一个经济周期，从兴起、兴旺、繁盛直至衰败。作者用一个简单的寓言故事，讲述了四只老鼠，围绕着心果开发、运作、扩张以致崩溃的过程。小故事浓缩了整个经济运转过程，展示了经济社会中的机敏、贪婪、疯狂和希望。它适合任何年龄层，有趣、有味、有料，绝对是经济学首选启蒙读物。 8 《牛奶可乐经济学》  作者：罗伯特·弗兰克 |
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