第六单元写作发挥联想和想象文题展示1.发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。2.你有没有憧憬过未来
的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于
500字。写作指导联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。联想到的事物与其触发点之间要有
一定的关联。我们可以找到关联点，由小及大、由浅入深、由近及远、由正及反、由因及果地展开联想。常见的联想有以下几种：1.触类旁通，
注意从事物的相关方面去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发对跟它在时间或空间上相近或相关的其他事物的联想。无绳吸尘
器https://www.roidmi.com/家用吸尘器https://www.roidmi.com/2.逆向思维，朝着事物相
反的方向去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发与它在性质或特点上相对或相反的事物的联想。3.寻找特点，抓住事物相
似的特点联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知，而引发对跟它在性质或形态上有某种相似点的事物的联想。总之联想是在所见所闻的
基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善
于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑
，写出联想的内容，自然也就写能出好文章了。想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。想象需
要创造出新的事物，贵在创新，因此我们可以天马行空地展开想象，但一定要建立在现实生活的基础之上，合乎生活的逻辑。想象的方法很多，常用
的有以下几种：1.编创法。就是编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、
想象作文等就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文
，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，
都不能是无源之水，无本之木。这个“源”和“本”便是生活。2．扩展法。所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使
其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。添加的
“枝”和“叶”正是扩展的结果。3.情节改写法。如：续写《狐假虎威》：当狐狸成功骗过老虎逃脱后，再次遇上老虎发生了什么事情。更有甚
者，可以改变故事的内容。4.畅想未来。如理想型想象作文，通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，如《假如我会飞》《假
如我是校长》。又如，幻想型想象作文，通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往，如《海底住宅》《太空旅行记》。可以
引导学生以科学的思维形式表达自己的幻想，在幻想天地间翱翔。此外，作为老师和家长还要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会
活动，以此来充实自己，丰富自己。只有把两者结合起来，才能有效地提高学生的作文能力和创新能力。范文赏析范文一续写《皇帝的新装》安
徒生在文章结尾写道：那皇帝穿着根本就不存在当然谁也看不见的新装在游行大典中赤身裸体出尽了丑，那小孩的话像烙铁一样烫灼他的耳朵烫灼他
的心。他又羞又气又恼又恨，没等庆典结束，就派大臣赶紧把两个骗子抓起来。回到皇宫，皇帝急忙穿上自己原来的衣服，然后对着镜子出神，想
想刚发生的事，脸上一阵红一阵白，真是无地自容。自己是一国之君，至尊至贵，今天竟让贱民百姓看了笑话，真是威风扫尽，颜面尽失。今后还怎
么有颜面检阅臣民？事情起于两个骗子，不杀他们难解心头之恨！……但是杀了他们，恨是解了，光着身子上街的影响还是不能挽回……皇帝毕竟是
皇帝，思来想去，终于有了绝妙的主意。皇帝命人把两个骗子押来。两个骗子面如土色，见了皇帝浑身发颤，认为必死无疑。皇帝开口说道：“你
们两个手艺绝伦，新装做得世所罕见。如此华美无比的衣服，朕不愿独自享用，朕要让全城男女老少与朕一同分享。朕命你们二人在十天之内为全城
每人赶制一套新装。十天之后，再举行一次全城共试新装大典！你们二人必须在十天之内把新装赶做出来。”两个骗子先是惊魂不定，后是目瞪口
呆，一时怎么也转不过神儿来，缓不过气儿来。开始以为皇帝故意说反话拿他们开心，而后终免不了一死；但是细听皇帝的话语，细看皇帝的表情，
又像是句句当真，并非戏言。两个骗子如遇大赦，暗自庆幸，万万想不到皇帝会有如此异想天开的念头。骗子总是骗子，任何时候都不忘一贯伎俩
。他们启奏皇帝：“制作全城臣民的衣服，十天时间有些困难——”皇帝“嗯？”了一声，目光中露出了逼视的威严。骗子急忙改口：“奴才昼
夜不停，尽力效命，如期完成，如期完成。只是请皇上派百名青壮男女，协助奴才。”皇帝恩准了骗子的请求。十天之后，全城臣民按皇帝召谕
穿上骗子做的新装举行空前大典。皇帝巡视四方，只见一片赤裸裸的身子，两个骗子也赤身站在一边。皇帝憋不住想笑，但没有笑。皇帝对自己的
这一妙不可言的决策得意非常：这一下可堵住他们的嘴了，看谁还敢笑寡人！【点评】原著中的皇帝显耀新装，愚蠢之极，想借骗子的新装来识
别大臣的称职、愚昧与否，结果不肯承认自己的愚昧，而赤身裸体地参加游行大典。而续写的内容正是围绕皇帝的愚昧被揭穿之后，恼羞成怒，使出
更为愚昧的对策：让全城人都穿上新装游行，封众人的口。这正是皇帝虚荣、愚昧性格的升级版，这样安排情节合情合理。范文二十年后的我十
年后，我是什么样的一个女孩？哦，不，是女人。26岁的我是一个真正的女人。我想，十年后，或许我会有着自己的家庭，自己的事业，自己的
朋友。每天早晨，为自己的丈夫和孩子做一份爱心早餐，吃完以后，送我的孩子上学，然后带着幸福满满的心情去努力地工作打拼，下班以后，去
市场买晚上要准备的菜，之后接我的孩子回家。做好饭菜等待我的丈夫回家，或者再带上几个朋友来家里吃饭，然后吃完饭以后，教教孩子做作业，
做完作业以后一家人手牵手出门散步、聊天，等到新的一天的到来。放假的时候，和我的丈夫和孩子逛逛街，好好为自己打扮，回回娘家找找爸爸
妈妈聊天，和爸妈一起，爬爬山感受大自然的微妙和鬼斧……就这样好好的生活着属于我的每一天。用幸福和认真好好度过每一个时间，用心感受
时间从手指间滑过，用眼睛看着我丈夫我的朋友和我在岁月中老去；看着我的孩子，从那稚气的脸蛋变得成熟；看着我所在的社会不断地进步……
十年后，或许我会有自己的生活，自己的自由，自己的空间。也许每一天，我都会为着充实自己的生活而忙碌着工作，或者是繁忙着四处寻找工作
才对，又或者是紧张着自己去创业打拼。也许每一天，我都会在四处放宽我的自由，品逸属于我的自由，像一只小鸟，自由地飞翔在湛蓝的蓝天和
雪白的云朵之间。也许每一天，我都会发现一个属于我的新空间，拥有一个个属于我的新空间，里面有自私的我，快乐的我，幸福的我，重要的是
——有真实的我。在混浊的社会里，在十年以后的世界里有一块块属于自己的空间，这是何等重要的东西？无价!无价!无价！十年后，或许我会
有更伟大更新异的梦想，但我懂得，不管十年后的我有如何的路途去走，必定的，我会摔倒一次次，我会失败一次次，我会伤心一次次，会有很多的
障碍堵着我的未来，我的前程，我的希望。但我却必须面对，我一定要面对，即使受伤，即使伤痕累累，我都要面对。我坚信，十年后的我，会比
此刻的我更有一份无人能及和与众不同的锐气，勇敢，阳光，拼搏，向上，奋进。我相信，十年后的我，无论日子快乐与否，平凡与否，我都会好好活着，好好珍惜每一天。【点评】本篇文章作者想象着自己十年后的生活，拥有一个幸福美好的家庭，一片属于自己的新天地。这些想象既立足于现实，有富有想象力。非常地贴近生活，语言也流畅、自然，逻辑严谨。小作者的想象十分合情合理，排比段的运用也增强了文章的语言气势，是一篇中规中矩的文章。请完成练习版B56-58页习题 |
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