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在教学《中国历史》（秦汉部分）中有这样一道探究题：在一部历史剧中，刘邦的妻子（即后来的吕后）因躲避兵乱逃进一座尼姑庵中，编剧导演犯了什么错误？ 这个问题一提出，同学们纳闷了：编剧好像没有做错，她是女的当然是往尼姑庵跑啊！殊不知，尼姑庵属于佛教寺院，佛教起源于古印度，传入我国的时间是西汉末年，而刘邦是秦汉农民起义的领袖，显然，他的妻子吕后只能生活在秦末汉初，而不能活到西汉末年。 就是这样一个简单的历史问题，考查的却是学生对于知识的掌握程度，形式虽然变化了，但只要考核的基本点——书本知识，学扎实了，那么仍它千变万化，我都能解决。 历史因为其本身纷繁复杂的特点而让很多学生入坠云烟雾里，殊不知，对于历史的学习如果能够分清条理，找到主干，删繁就简，那么学习起来就轻松很多。 因为很多家长在看了我的文章后，觉得我教育孩子学习方面很有一套，所以纷纷向我”取经“，我也很愿意分享自己的教育习得以及一些学科资料，这些都是免费的，我是历史老师。 平时也给学生做一些资料整理，这里我就把这套贴在墙上的历史思维提纲导图发表于此，            |
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