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随着天气转凉 全国各地中小学进入开学倒计时模式。 粉丝们纷纷更新动态： 暑假君，一路走好！疯狂作业中，勿扰！ 除了那种连夜补作业到天明的激情值得尊重， 还有一种学霸精神，无人能懂，但同样值得致敬。 所以，开学，真的是个好事。学霸终于可以虐渣了，而我等学民也可以一雪前耻，开启逆袭神话。看腻里电视剧中的宫斗宅斗，现在开启自己的圣斗士生活吧！ 现在，继续咱们的开学三连第二式，今天请的可是几位神秘嘉宾（阅卷老师），一起来谈谈一个同学们都很关心的神秘话题——中考作文是怎么阅卷的。知道的与不知道的，都来了解一下。关于中考作文阅卷，你有哪些问欢迎提问哦！ 阅卷老师： 疯狂作文特约名师 苑国明 吴 瑶 卢兴治 刘 星 杨晓琼 汪茂吾 01 Q 听说评阅一篇中考作文，有些老师花费的时间只有二十秒。这么快的评阅速度，会不会导致一些好作文被埋没？老师们如何保证作文评阅的公平性呢？ 苑国明：河北名师 中考作文评阅，时间紧，任务重，压力大，评阅速度肯定要比平时评阅作文快得多，但也不是如传言那样评阅一篇作文只要二十秒。在正式评阅前，老师会评出参考样卷，每个老师都要非常熟悉阅卷流程、评分标准以及考生作文中存在的问题。阅卷时，老师主要还是根据自己对作文的整体把握来给分。一般来说，老师阅卷的流程是这样的：先完整阅读一遍作文，并根据作文在选材、主题、构思、语言等方面的初步印象，依据评分标准选定一个分数段，因为每个分数段一般会有5—8分的浮动，所以老师会再回读一遍，看看文章在这个分数段里属于哪个档次，并在脑海中给定一个分数；接下来，老师还会回读第二遍，看看作文的标题是否完整规范、卷面是否整洁、错别字的大体情况、词语使用是否准确、是否存在较多病句等，适当调整先前脑海中形成的分数。为保证公平，大多省市采用了双评，而两个老师评分差距大的，还会有三评四评。 02 Q 我们能理解在这么短的时间内完成一篇作文的评阅，确实不容易。那么，对考生来说，如何让考场作文“秒”夺阅卷老师的眼球？ 苑国明：河北名师 考场作文要想脱颖而出，应该做到以下几个“抢眼”： ①以高远的立意抢眼。意，犹帅也。立意是文章的灵魂，高远的立意会让文章的主题更显深刻。比如写“小院的笛声”，有考生通过写小院中笛声的变化来赞美改革之声在中华大地上空飘荡。这样写，文章的立意就显得高远、深刻。 ②以新颖的素材抢眼。考场作文中很多考生的素材雷同，让评卷老师产生“审美疲劳”，因而需要考生用一双慧眼找寻新颖、鲜活的写作素材。 ③以精巧的结构抢眼。文章需要有建筑美，即要有精巧的结构。写考场作文，考生可以借助题记、小标题、镜头组接、片段组合、首尾呼应等方式，让文章的结构严谨、完整、精巧。 ④以精美的语言抢眼。语言是文章的载体，精美的语言会使阅卷老师“口留余香”。诗词歌赋、俗语以及名言警句的引用，文言与白话的相互结合，网络语言的巧妙运用都有助于文章得高分。 03 Q 一般情况下，语文老师考前都会给考生传授一些阅卷“潜规则”，让考生懂得阅卷老师的“喜好”，揣摩阅卷老师的心理。这个说法对吗？ 汪茂吾：安徽名师 每个老师平时肯定会有一些自己的阅读习惯和爱好，但是作为语文老师，更注重的是学生们的综合表达能力。阅卷老师大都来自一线，对于初中生的写作水平、能力和写作的选材范围等都非常熟悉，基本不存在偏好的问题。要硬说偏好，那就是老师们都喜欢那些叙事曲折动人、描写真实细腻、情感表达真挚自然的文章。不少考生甚至不能完整、清晰地叙述一件事，不分详略，眉毛胡子一把抓。在叙事的基础上，能够生发感悟，表达自己的观点，明确地提炼表达主题，并有一定的哲理，这样写出的就是一篇事理结合的好文章。从文体上来说，如果大多数考生写记叙文，你能写出一篇观点明确、条理清晰的议论文，便会更受阅卷老师青睐，你的作文很容易脱颖而出，得高分。当然，还可以写书信、演讲稿等文体。写这些文体的前提是你对这些文体很熟悉，如果没有把握写好，还是踏踏实实地写记叙文吧。 04 Q 老师，您评了那么多中考作文，一定遇到过不少好作文。您觉得一篇高分作文有什么特点？而那些得分不高的作文，又是因为什么而失分？ 吴瑶：河南名师 我们常说：幸福都是相似的，不幸却各有不同。同样，高分作文有一些共性，比如主题深刻，表达流畅，语言优美等。而那些得分低的作文，失分原因可以说是五花八门。我就以我参与阅卷的河南郑州考区来说吧。河南题是二选一的形式，其中“ 让我更出彩”属于半命题作文，关键词是“我”“更”“出彩”，以及补充的内容。 优秀的作文，坚持实践第一的观点，富有思想性，蕴含哲理。实践出真知，实践见出彩，如作文《实践让我更出彩》，老师对“我”中招体育训练各方面的指导，让“我”掌握了正确的锻炼方法，取得了较好的成绩，最后揭示只有努力实践才能让自己更出彩。而有些考生套用“母爱让我温暖”“那一刻让我感动”等题目，补题为“母爱让我更出彩”“那一刻让我更出彩”，只叙写某人或某事对“我”产生的深刻影响，却未呈现“我”的出彩表现，最终导致文章的中心不突出。 冲进一类的作文，在思想健康的基础上，做到了立意深刻，构思巧妙，结构严谨，层次清晰，语言生动形象，书写美观整洁。如作文《书法让我更出彩》，“我”通过练习书法，学会了平心静气，感受到了传统文化的独特魅力。不少考生写“读书，让我更出彩”，引用很多名人事例或名言诗句，却未涉及读书对“我”的积极影响，抑或只是在每一段末尾增添“读书使我感到……”的套话，纵使语言再出彩，文章也难以得到高分。 05 Q 浙江宁波题要求写一篇文章向专刊“话说家乡”的四个不同栏目投稿。这道题有新意，但写作难度也很大，有考生反映看到题目就晕了，不知道怎么下手。您觉得这个题目怎么写才能得高分？ 卢兴治：浙江名师 这个题目，考生选择不同的投稿栏目，写法也就不一样。我就简单地就如何审题与快速立意来谈谈吧。从我所在的阅卷现场来看，考生跑题、偏题的现象还是比较多的，这关键在于考生没有很好地读懂题目。这个题目要求考生从四个方面任选一个角度来写，结果很多考生面面俱到，四个方面都写了；还有的写了其中两个方面，但内容上却写了好几个方面的话题，这些都属于跑题。 立意不深也是常见的现象，比如一部分考生在写作时，只介绍了某种美食的制作过程，并没有由此上升到对家乡风味的抒写，更没有挖掘出其深刻的文化内涵。还有一部分考生甚至将“家乡”变成了“家庭”，使文章主题从乡情变成了亲情，造成作文得分不高。 考场作文首先要过审题关，看到作文题目后，首先，考生要明确写作要求，抓住题目中的关键词或中心语，确定写作的主题或方向。其次，考生要注意文章中心的集中，一篇文章的中心不能太散。以宁波卷的这道题为例，如果写家乡风味，考生可以选择写一种风味，突出这种风味存在的普遍性，深挖其内在的文化传统，从而表达出对家乡的赞美之情。这样来写，文章就不会跑题。 06 Q 考后听有同学抱怨说，作文没写完，或者为了赶时间，写得很混乱，估计自己都不想读第二遍，这样的作文得分可想而知。对于这些同学，作为阅卷老师，您能给点建议吗？ 刘星： 由于中考作文阅卷工作量大、时间少、雷同卷多，老师一般采用快速阅卷法。快速阅卷法，主要看的就是整体，即整篇文章的谋篇布局。所以，考生在动笔写作前，最好花几分钟时间列一下写作提纲。很多考生认为，考场作文时间有限，列提纲太浪费时间。其实，这是一种错误的观点，列提纲并非浪费时间，一个好的写作提纲可以大大提高写作效率。考生在确定写作主题后，脑海中肯定会搜寻到一些事例，这些事例如一团乱麻，需要通过列提纲将它们厘清，然后围绕写作主题精选材料，与主题无关的材料要舍弃，与主题有关的材料要分清主次，最能突显主题的材料应重点呈现。不过，最重要的是，考生要控制好考试时间，一般应预留出40分钟到45分钟的时间进行写作。此外，考生在平时应注意搜集有用的材料，并养成列提纲的习惯，还要有针对性地加强“限时”写作练习。 07 Q 杨老师，很多学生一到写作文时就发愁，不知道自己该写什么，其实这涉及选材的问题。作为阅卷老师，您能不能说说怎么才能选到适合自己的写作素材，又有哪些素材不能选？ 杨晓琼：四川名师 选材总的原则应是熟悉、真实、新颖、鲜活。不适合选择的素材具体而言有以下三类。①陈旧的素材。选择陈旧的素材，作文缺乏新意，可读性不强。这类素材多见于文化类素材，如苏轼、李白、陶渊明、鲁迅等人的素材。②毫无新意的素材。如下雨天父母给“我”送伞、半夜发高烧父母送“我”上医院、考试失利心情不好、晚上学习时妈妈给“我”端来一杯热牛奶等。选择这类素材写作，文章中规中矩，很难出彩。③早恋、网络游戏、抱怨、臆想，这些是选材的雷区。这些素材反映出考生在人生观、价值观上的偏差，三观不正，作文何来高分？这些雷区，考生尽量不要触碰。 考生们要记住：生活是写作取之不竭、用之不尽的“源头活水”。我们通过网络了解社会上的各种事件，我们走出家门旅行研学，科技的发展让人惊叹，国家的强大让我们感怀，文化艺术的魅力吸引着我们。我们经历，我们见闻，我们成长，我们思索，可写可记的个性的鲜活素材何其多！ 所以，考生在选材时，要注意立足现实，根据文题材料或要求，力求把立足点、思考点引到现实生活中来；还要注意材料的取舍问题，要选择那些能够明确表现主题的材料，对于一些与文章主题无关的材料要坚决舍弃。 下面是一篇来自考场的作文，如果你是阅卷老师，你会给这位考生打多少分呢？ |
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