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图片来自网络 家学宝主笔团 | 彦廷 1前段日子，受邀去了朋友家里做客。 在谈到朋友儿子的学习时，朋友突然激动起来，开始训斥起孩子： “你瞧瞧，我天天逼着让他好好学，好说歹说就是不听话，成天只知道偷懒躲着玩，看看这考试成绩，开家长会我还哪有脸去？” 朋友涨红着脸，越说越激动，而在一旁的孩子却显得不以为然，一言不发，低垂着头，一看就是平时没少受他父亲的“教育”。 孩子的心思往往比我们要敏感，自尊心也比我们想象的要强，虽然孩子没有说话，但面对他爸的责怪，他终于忍不住爆发了自己的情绪，一怒之下跑回了自己的卧室。 朋友的儿子小铭，今年下半年读小学六年级，据他所说，孩子平时的学习效率特别低，做作业也容易加班加点熬夜到十一二点，甚至次日还要去学校补。 不仅如此，在上课的时候小铭注意力无法集中，经常喜欢和周围的同学讲话，打扰老师的上课秩序，除了学习成绩跟不上以外，还因为自己的这些坏习惯惹一身麻烦，让朋友为此感到头疼不已。 2中国有句老话：三岁看大，七岁看老。 小时候养成的不良心性和习惯，决定了孩子未来的样子。 小铭身上出现的问题，很大程度上都是源自于家庭教育的缺失。成绩提不上来，往往是因为没有一个好的学习习惯，而且最容易让人忽略的是： 朋友身上的习惯就是造成小铭习惯不好的直接原因。 朋友家里，平时客厅的桌上都是乱七八糟的，沙发上也不整洁，到处散落着杂七杂八的物件，总给人一种没有条理的感觉。  图片来自网络 在这样凌乱的房间中，父母和孩子的生活习惯也会变得一塌糊涂，父母不爱收拾，孩子自然也不爱整理自己的学习用品。 所以孩子在做事的时候，会毫无章法，因为当他们遇到问题时，如同对面凌乱的房间一样。 孩子整理学习用品，本身可能和学习成绩并不挂钩，但这与校园态度、校园评价有关联，例如作业忘做、本子忘带、回执忘交，会影响老师的教学工作，从而影响老师对孩子的认识和评价。 儿童期的自我评价具有依从性的特点，父母和老师对孩子的评价影响很大，孩子最终的表现也会符合这个评价。 通过教孩子整理学习用品，可以让孩子养成愿意承担后果的责任心，养成有序有条理的好习惯。 正如其言“久入兰室不闻其香，久住脏屋不觉其乱”一般，在不同的环境中长大的孩子，耳濡目染良久，所养成的心性也不尽相同。 之后，朋友还向我吐槽，每次小铭放学回家后，总是不能专心去完成作业，一会儿要出来喝水，一会儿嚷嚷着肚子饿，甚至每隔十几分钟就要出来晃悠一圈，好像总有各种各样的理由，低效度过放学回家后的这段学习时间。 我询问朋友：在孩子放学回家后的这段时间他在做些什么？ 答案是：看电视、玩手机、当孩子遇到不能完成的题目时，会帮助孩子解决。 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 孩子做作业速度慢、拖延，最根本的原因是孩子缺乏了刻意的、严格的学习时间管理训练，以及良好的学习氛围。孩子一遇到问题就向家长求助，久而久之就养成了依赖心理，渐渐丧失独立思考能力。 这些不良习惯的养成，一定离不开父母的错误示范。  图片来自网络 3教育家福泽谕吉说：
我们不难发现，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。 生活中我们总是抱怨自己的孩子浑身都是小毛病：不够独立、胆小害羞、拖拉磨蹭、不懂礼貌等等，可是却忽略了非常重要的一点： 孩子的问题99%都是家长的问题。
当我们愿意去改变的时候，在潜移默化中，孩子就会主动做事、按时完成作业、不再马虎、敷衍，做任何事都会有始有终，孩子的成绩自然会得到提高。 我们总是习惯从自己的角度思考，教育孩子，孩子做得不好，我们就进行批评，但对很多孩子来说，作用微乎其微，你越骂，他越做，明着不做，就暗地里偷偷地做，你的目的没有达到，反而让孩子养成一身的坏习惯。 一个孩子的习惯，能力，教养，才是终究能陪他走完这一生的东西，而那每一个细节中，都藏着父母的影子。 4很多5、6年级的家长，痛心疾首地后悔，没从小给孩子养成好的习惯，导致不得不面对的一系列棘手的问题：拖延、做事效率低、独立性差...... 家庭教育的真正准备，其实是完善家长自己。 想让孩子抓住好的习惯，告别学习中的障碍难题，就需要我们真正认识到习惯对孩子成长的重要性，以及怎样帮助孩子从小养成好的习惯。 家学宝编辑团队以专业的心理学、教育学和社会学理论为支撑，原创图文、音频、视频和测评内容，为您提供全方位的教养支持。家学宝——您手边的家庭教育专家 |
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