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高考试卷最大的特点，就是在于每道题目都是在针对性的对考生的某方面学科能力水平的考查。尤其是语文试卷中的作文，题型无非就是那几大类，每种类型都不会陌生。 所以说呢，考生见到作文题目后，第一反应应该是，首先判断清楚作文题目要求什么？题目关键是什么？目的是考查什么？明确手中的作文的类型和要考的内容。然后呢，按照之前写作中写过的作文与基本的一些思路，有针对性的思考与创作，具体做法如下： 一、充分利用好审题时间，审好题，抓要点。 首先，同学们要按“作文类型及写作思路”审题，在草稿纸上拟好写作提纲；其次对待较为生疏的作文材料，离我们学习生活比较远的一些话题作文，抓重点语句，思路要落在小处，要见细节；最后在做好前两项之后，重点想想标题与开头怎么写？开头写好，首因效应佳。 二、一定要集中精力，认真审题，选好角度。 沉着应对、冷静思考，不要急于在卷面上书写。考生在写作时，一定要有多角度认识问题、分析问题、解决问题的能力。小编在这篇干货里，重点跟大家分享以下几个角度来写作。 1.个人的角度，就我们初高中学生而言，是怎么看待这一话题的，从自身出发、从生活实际出发来思考创作，追寻灵感。 比如说让你以“倾诉”为话题写一篇文章，同学们完全可以围绕自己所经历的过的事情来讲，可以讲自己或者是身边人的故事，有同学会说：“身边同学常常会因为和父母吵架，而找我倾诉，我安慰她。”或者有同学会想到：“生活上遇到挫折了，谁是你第一个想去倾诉的人？”互相倾诉之后，你有什么感想？能够互相倾诉的关系也是来之不易的，什么东西是你认为最重要，最珍惜的？你觉得倾诉能带给你什么感触？……从身边事例展开写作，这样文章才是有血有肉，容易打动人。 2.进入假定的“社会人”身份角度，给自己设定好相应的场景，再赋予一定的身份或者角色，站在社会层面来思考写作。 比如命题作文“那些可爱的脸庞”，同学们就可以根据不同的生活场景，来构架写作，工人、司机、老师、医生、志愿者……还有很多很多，抓住社会中不同的主体，多去积累一些典型事例。比如说：四川凉山救火英雄，献身基层的扶贫干部黄文秀、故宫修缮人李永革等等优秀事例，善于积累，扩充下来都是我们的加分项。 从某种意义上来说，可以适度的上升到“国家”层面来写作，当然也是对一些写作水平很高的孩子来说，因为不太好入手，容易写的假大空，所以不建议同学们单独以这个角度来写，可以个人-社会-国家三方面层层递进。立意与角度选好的话，就能很好的升华文章的主题，使同学们的作文水平更上一层楼，更加的出彩。 三、把握好文章的节奏，让你的表达更有逻辑。 最简答的一种文章结构，就是“总分结构”了。每个同学都见过也会用，不管用哪种结构，都是一个目的，不能让你的文章让人从头到尾摸不着头脑，缺乏层次，让阅卷人一头雾水。 写作的时候，很多同学内容展不开，怎么办？一定要选好结构，就“总分结构”而言，对于我们大多数的作文都是非常适用的，在我们提出观点之后，逐条论证展开写作。 写作的过程中，不管采用并列式还是递进式，都一定要体现出文章的条理性和节奏来，善于运用逻辑词，比如说：首先、其次、再次、最后；一是、二是、三是、四是；第一、第二、第三、第四。如果在文章内容上难以出彩的话，那一定要先力求在形式上有条有理，有很强的逻辑性。让阅卷人被你的文章节奏带着走，角度选好，也是很容易得高分的！ 【高分作文进阶 提升拓展小妙招】 同样的作文题目，同样的时间，大家的水平也不会差太远。要想作文获得高分就要学会独树一帜，通过现象看本质，思考深一点，多去积累一些不一样的例子，也可以引用理论做支撑，恰当的引用语录观点，或者是歌词、寓言、广告语、流行语等等，这样和别人的差别自然而然就出来啦！ |
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