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作者：何衍虎 日月如梭，光阴似箭，下一学期，马上见面。现将前期工作总结如下，好的发扬光大，差的迎头赶上。 一 、 勤于探索 每讲清一个知识点，要翻阅好几本教材，搜索好几个网站，仔细对照，合理取舍，从中选取符合我校实训实际，切合学生自身实际的教学资源。如PPT、动画、视频（有些是往届学生作品）、网页等，力求形象直观、容易理解。针对某些仪器不足、某些学生懒于动手的现状，改变策略，让其用手机拍照片（仪器、仪表的读数）、拍视频（零部件的拆装），把自认为最满意的作品上传到大屏幕，发布到班级群，实现资源共享。这样一来，参与者兴趣高，小有成就；观看者热情高，乐于接受，本人的微课制作也意外地获了省级三等奖。 二、大胆实践 本人常常是 第一个打开仪器包装，第一个阅读操作说明书，第一个调试设备，第一个检测故障。当然，这期间也遇到了很多困难，找任老师焊接过线路，找朱老师检查过电脑，找贺老师搞过翻译（有些说明书，仪表上标注的全是英文），找雷师傅接过电路（有两相电，有三相电），找办公室同事帮忙拆装。曾一度被误认为是某部门领导，而这一切全靠私人关系。直到把设备弄转，仪器会用为止。凡是实训操作课，本人必先动手，率先垂范，经常搞得汗流浃背，两手沾油。只有这样，再指导学生才能有的放矢，心中有数。 三、尽职尽责 实训室管理，每年迎接各级各类大大小小的检查，接待学生、家长数十次，像旅游景点一样一拨又一拨。大部分都是本人亲力亲为搞卫生、摆设备、擦仪器、整档案。办公室值日，只要轮到我，必将积存几天的垃圾清理干净，地板扫净拖净。随手关掉卫生间、走廊的长流水、长明灯已成习惯，不以善小而不为。楼层值班不管有人无人，都定期不定期地巡查，并如实登记。 四、善于总结 今年暑期招生期间，配合学校宣传。一是参与了手机短信的编写修改，后被招办采纳，最终几乎是原文照发到全体教职工，全体新生家长手机里。二是有感而发，撰写了《暑期招生有感》投在360个人图书馆平台上，并标为原创。承蒙大家的关注，引发了强烈反响。短短半天，阅读量达四百多次，且有二人一时冲动，现金打赏。 五、努力方向 在平时工作中对学生期待过高，恨铁不成钢，有时有言语过激。特别是近期商丹高新老师事件，让人如梦初醒，引以为戒。因害怕麻烦领导、同事，工作单打独斗的多，团队合作的少。还有电脑水品急待提高，好些基本操作都不熟练，今后要加强学习。 |
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