【高三陪读三大坑：个个致命！】

★开学了，高一高二高三考生每天、每周、每月、每学期的知识落实计划，陪读的父母与孩子制定好了没有？★孩子没有学习有源动力怎么办？★孩子厌学、逃学、被动补课、假装努力，父母怎么办？★高一差距不大，高二两极分化，高三天上地上？高一高二基础不牢，到了高三地动山摇？高一基础怎么打，高二弱科如何补，高三如何后积薄发？

第一， 饮食型

只负责每天为孩子做好三顿饭，至于孩子的学习成绩、每天的状态心情及人际关系面临的困惑等其它方面的事一概都不过问，误认为陪读就是让孩子吃好饭、休息好就行。这种类型陪读的主要是爷爷、奶奶或自身文化水平相对较弱的亲戚代管者或考生家长。

高三陪读不仅仅是让使孩子能够吃好保证营养，睡好保证睡眠，最主要的是家长在与孩子的朝夕相处中，能够及时了解掌握孩子的心理变化、思想动态、行为举止，为孩子的健康成长掌舵护航，避免孩子在不知不觉中或者因一念之差，偏离人生航向，甚至误入歧途。在我接触的高三考生，不少当年中考是各县市的状元或前几名考生，父母以为孩子上名牌高中了，年龄也长大了，逐步放松了对孩子的监管，高一高二家长很少过问孩子的学习与生活情况，结果在高二上学期就迷恋上了网络游戏，经常在晚上爬围墙到校外上网，当班主任通知时家长才发现孩子成绩一落千丈，由重点班退到普通班，考生母亲面对时间有限的高考倒计，毅然请假开始陪读孩子，经过一年学期的努力该生慢慢戒掉了网瘾，全身心扑在学习上，去年顺利考上本省的一所211院校。前年还有一位全职陪读的高三家长，为了孩子能提高成绩，让班级中学霸专门与自己的孩子同吃同住同学习，结果学霸考上了以高分考上了985院校，而自家孩子都没达二本线，原因是自家孩子为了父母的面子在平时考试中买答案，而知道内情的学霸与老师也是睁一眼闭一只眼，但高考成绩不会说假话。以上剧痛的事例说明：陪读决不是只当好后勤部长那么简单，需要有眼观六路，耳听八方的基本技能。经过薛老师近二十年的观察与分析，高考80%以上成功者中有父母子陪读的占70%以上。

第二， 唠叨型

每天从早到晚把所有的事情都与高考联系起来，在孩子面前说个不停。如多吃核桃能增长智慧，高考时能提高分数；你们老班说你脑子很聪明就是考985或211院校的料；这次考试各科是多少分？班排或年排是多少名？；如果今年能考个某个大学，想要什么爸妈一定满足你；

上届的某个同学一年都不玩手机不看电视，今年考上了某名牌大学，咱也要向人家学习，放弃手机全身心投入高考；今年咱家的头等大事就是你的高考，妈妈专门请假陪读，相信你一定会考上理想的大学。事事不离高考，句句都是高考，将孩子绑架在高考的战车上，殊不知一根稻草也在压死一匹强壮的骆驼。

第三， 焦虑型

孩子没考好，家长担心的睡不好觉，吃不香饭；孩子很用功但成绩不进反退，家长左思右想不思其解，向班主任打听孩子的情况，向陪读的同行家长求经，向辅导部打探是否需要给孩子补补课，征询孩子的意见是否需要购买网课；发现孩子有早恋倾向，更是急得团团转，发动亲戚朋友，老师，同学全方位多角度向孩子发起围攻，结果适得其反；全然违背家庭教育规律：家长的心态决定孩子的状态，家长的程度决定孩子的高度，家长的眼界决定了孩子的境界，家长的思路决定孩子的出路。

高三陪读家长如何科学陪读？

（１）智慧的倾听者

高三父母要心平气和地陪伴在孩子身边，转变角色，换位思考，学会以“朋友”的身份倾听孩子学习上或生活中苦衷和诉求，每天细心观察孩子的一举一动、一言一行，通过用心了解孩子每天各学科的作业落实情况、课堂效率、人际关系、中午或晚上的休息时长及质量、饭食量剂大小变化等情况。每当孩子在上述细节中出现新的状况或问题时，家长马上能发现问题的症结出在哪里，并能及时在找到行之有效的治疗偏方，在适当的时间，用适当的方法，恰当好处地帮助孩子及时走出迷茫或困惑。

（２）正能量的传播者

高三陪读父母要善于发现孩子的每天、每节课进步的点点滴滴，并用成长日记的方式，记录下孩子每天在你心中的变化或认识，采用润物细无声的技巧及时鼓励孩子，使孩子在父母满满正能量的推动下迎难而上。高三孩子作业量超大、考试次数频繁、休息时间严重不足、分数压力过重，考生之间的无形竞争压力时时影响着孩子的心境和情绪的变化，导致防孩子　在学业上或生活中时时都会遇到各种各样的问题，而自信心是攻坚克难所有问题最关键的源动力之一。陪读父母要加强自身学习，强化心理素质，通过自己一言一行，潜移默化地向孩子传递积极、阳光的精、气、神，让孩子在父母正确及时的引导下，天天有鼓励，时时能进步。

（３）成长的导航者

孩子是高考的主角，因此尊重孩子意见，所有的事情都必须商量着办，会收到意想不到的效果。面对孩子的弱科，是否需要补课或购买网课，在充分了解孩子实际学情的基础上，由孩子自行决定；考试成绩退步了，与孩子共同分析各科试卷，找到具体的问题：知识没有落实到位还是基础知识不牢靠或刷题量不够？或是课堂效率不高？或是眼高手低？或是看得多做得少？或是学习方法或解题思路不对头？

对于青春期有早恋苗头的孩子，不要急着进行说教或围堵或命令或一棍子打死，而是要顺应孩子心理特点与生理规律顺势疏导，洪水宜疏不宜堵。

对于沉陷网络的孩子，宜对症下药，要从现象分析到迷恋网络的本质及原因：是功课学不会还是压力过大或升学无望，或是有复读的想法？或是高一下学期或高二上学期落下的英语或数学学科的知识有空白，导致上课听不懂作业不会做？陪读期间，家长可利用孩子上学的空闲时间，多与班主任、任课老师、陪读的家长交流探讨与孩子沟通的技巧，及时帮助孩子高效解决学习或生活上遇到的困难和问题。

高三陪读其实是一件非常辛劳又需要一定智慧艺术的苦事情，没有经历过的人不知其中的酸甜苦辣、风霜雨雪，会陪读是一门学问更是一门艺术，陪读得当，事半功倍；陪读不当，好心反而没有好结果。

高三陪读家长的忌语忌事

1. 你是咱们全家的希望，高考是今年咱家头等大事，咱家能不能翻身，可全靠你了！2.考好了就能改变你的人生，考不好以后找工作就难了！3.赶紧睡觉，好好休息才能好好考试；这是专门给你买的营养液，喝了对你考试有帮助。4.我可是把大话都放出去了，我儿子(女儿)考不上重点大学，我倒着走给同事们看。5.什么事都不用管，只管考试。

6.再坚持一下，好好把试考完，你和爸妈就都解放了。

7.饭桌上、路途中时时刻刻追问的都是高考话题，三句话不离“高考”。

8.为了高考，不让孩子看电视、玩手机、睡懒觉、适当的运动与娱乐。

9.孩子情绪只要一有些反常就穷追不舍问其原因，搞得家庭氛围常常处于高度警戒状态，让孩子不想回家或不愿意呆在家里。

【薛耀康 简介】

新浪网、搜狐网、中国教育在线、山西教育(招考)、搜学网、《今日头条》高考志愿填报认证专家、《求学》杂志高考志愿墳报首席专家、特邀主编。国家二级心理咨询师、山西省教育学会学生生涯专业指导委员会委员。从事高考志愿规划19年，指导上千学子梦圆美国哥伦比亚大学、美国华盛顿大学、香港中文大学、香港理工大学、香港科技大学、清华大学 、北京大学、人大、南开、复旦等高等学府。

●2013年指导康杰中学于志特考入北京大学。

●2014年指导万荣中学张金珠考入北京大学。

●2018年指导谭同学、王同学、范同学考入清华大学、香港中文大学、香港理工大学。