孩子最好的教育，拼的就是父母的观念和态度
在当下的社会，我们的家长会面对很多的竞争和工作的挑战，所以将时间和精力大部分都放在了工作上，而忽略了与孩子的沟通，沟通的时间少或者做了沟通也是无效的沟通。 很多家长对我说，平时忙的都没空吃饭，哪有时间教他啊？交给学校就得了。 随着孩子的成长我们又会发现，以前父辈们交给我们的方法处理不了孩子身上出现的问题。老人的经验也不够用了，也对现在的小孩摇头了。 有的家长很无奈的对我说：“我也是这么长大的，我爸妈就是这样教育我的，怎么到了我孩子身上就一点儿也不好使呢？” 做父母真的不容易，很多父母于是陷入了无奈中，很多问题想解决却没有办法，于是就选择逃避，于是形成了恶性循环，问题堆积的越多，日后孩子的问题也越大。 家长的焦虑会不由自主的传递给孩子，例如平时的唠叨，把自己的担忧和现实的告诉孩子：“不好好学习，不考好的学校，将来怎么找好的工作，怎么能有好的人生呢？我这么努力的挣钱让你读书，给你吃好的穿好的，你怎么可以不好好的学习呢？”
作为家长，我真的很能理解和体会既要工作又要教孩子的难处，妈妈们还要整理琐碎的家务，难免会有心情不好的时候，情绪来了会发泄在孩子身上。 被情绪左右着，被现实敲击着的痛苦，我明白家长的苦衷和难处。可这些是我们逃避推卸孩子教育责任的借口吗？ 要知道，生下孩子的一瞬间，我们的肩上就担负起了照顾一个生命的责任。孩子是没有选择的被父母带到了人间，他来不是要听你告诉他这些无奈和痛苦的。 孩子将来的成就和父母的影响是息息相关的，那么怎样才能将这种恶性的循环变成良性的循环呢？
02 给大家一个判断的标准：如果孩子一出现问题，会让家长束手无策，暴跳如雷，上来批评指责，最后无奈收尾，这就是恶性循环。 比如孩子的写作业，每次都不认真、拖拉，错误一大堆，家长再发脾气吼叫都改不了，这是是恶性循环。 如果孩子的问题出现，能促进家长学习，并积极的寻找方法，没有因为暂时不能解决的问题而责怪孩子、发脾气，也没有对孩子说一些失望的话，而是找朋友、指导师甚至是找专家想办法解决问题，经过长期的的尝试努力，问题得到了改善，那就是良性循环了。 比如孩子在吃饭的时候总是不洗手，家长通过调节自己的情绪，找到了孩子不洗手的根源并耐心帮助孩子，最终孩子养成了良好的习惯，这才是我们要的良性循环。 但良性循环很难做到，问题出在哪里呢？先来看恶性循环，家长们回忆一下，遇到问题直接发脾气，责骂、惩罚孩子，不用思考，很容易就能做到。 但是良性循环很难，不仅要控制情绪，还要学习、想办法，想一个办法不够要想十个二十个办法，还得找人请教，方法找到了还得有耐心执行，花时间和孩子交流、陪伴，费时费力，很多家长是没有这份耐心的。
还有的家长听不进别人的话，问题就更难解决。在一次亲子课程结束时候，有一位家长激动的对我说：“武老师，我今天本来只是陪孩子来上课的，在课程中，我有些感受，想和你说说。我发觉要来学习上课的不是孩子，而是我自己。”我听了以后很开心，因为这位家长领悟到了自己成长的重要。 其实孩子如何有一个健康的成长，关键在于家长在孩子遇到问题的时候，能否引导孩子让他自己去解决问题，而不是斥责或者直接给孩子自己的经验建议，也许孩子可以自己找到更好的办法解决问题呢？ 成长不是孩子一个人的事，爸妈成长了孩子才能成长，爸妈落后了孩子一定落后。孩子的问题本质上是家长的问题，家长的问题本质上是自我成长的问题，所以孩子想要有一个好的成长要从父母有一个好的观念开始。
03 沟通的本质是关系的问题。良好的亲子沟通是建立在良好的亲子关系的基础上。如果亲子关系不好，再好的沟通技巧和方法都没有用。 孩子的回应来自家长的行为和情绪，而不是指令和建议。家长处理一件事情的行为模式，孩子看到了，下次也会跟着做。孩子看到家长面对一个情况时产生的情绪反应，便会认定那是正确的，并且在自己面对同样的情况时做出同样的情绪反应。 曾经有个家长问我，说她8岁的孩子最近总是很自私，有吃的也不肯给好朋友分享，朋友们都不理她了。她告诉孩子：你要把好吃的给朋友一起吃啊，怎么可以一个人吃呢？但孩子还很生气的说，我就是不想给。这位家长不知道该怎么做了。 我告诉她，回去后不要指责孩子，什么也不用和孩子沟通，这几天把自己的好朋友叫来家里，然后做一些好吃的，买一些自己爱吃的和朋友一起分享，这段时间只要碰到自己爱吃的东西就给朋友也带一份。 过了半个月，她高兴给我打电话说：武老师，孩子的朋友不但和她和好了，孩子还交了更多的好朋友，真是太不可思议了！孩子太有灵性了，我照你说的做了，孩子竟然能学会其中的道理。现在她有什么好看的书、好玩的玩具都叫上朋友一起。
04 如今，通过自己的改变成长影响来孩子的家长已经越来越多了，我们的家长需要承认自己的这几点： 第一，我们不是超人，我们并不完善，我们也需要成长。 第二，我们总是很紧张不能放松心态，这很正常，因为我们不是万能的。 第三，在工作上或许我们能力很强，但在教育孩子这件事上我们不能放松，我们必须不断成长。 第四，孩子再小也应该得到我们的尊重，任何一个孩子都希望别人能对他们和蔼、友善，包括家长。 第五，孩子做的好的时候，希望得到家长的赞赏；做错的时候，希望得到家长的宽容和帮助。家长也一样。 做一个好家长正确的信念比行动更重要。从现在开始，您愿意成长吗？ 看到了这里，可能有些家长开始自责愧疚，没有关系，这种心态的好处是可以促使我们寻求和学习更多的知识，肯定我们要成长的信念，以提高协调亲子关系的能力。 所以我们应该明确，想要用好的沟通来改变孩子，就必须先改变自己。自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长，谁都帮不了你，你也永远无法做到好的沟通。
文字/武红娟 图片/网络，如有侵权，联系删除 |
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