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家庭是社会的的细胞，是社会重要的组成单位。说明了家庭对于孩子而言，不仅是传承着遗传基因，更是一个小型的社会系统。 俗话说：“有其父必有其子”。就很好地说话家庭对于孩子的社会功能的重点就在于教育。教育是在长期形成的社会系统下的行为规范，以及经过社会实践而形成的经验以及知识。 在家庭教育中，父母会以自己的意愿去教育孩子，在传统的家庭教养方式中，多以父母为中心。孩子也处于一种被动的学习方式，进而取悦父母，得到父母的奖励。成为别人眼中的“乖娃娃”。在这种教养方式下，孩子会形成某些人格特质。从而影响到孩子的成长过程。 上面介绍的家庭教养方式称为权威型教养方式，如上文所言，这种教养方式是以父母为中心。父母在教育孩子的过程中处于支配地位，父母试图控制孩子的所有成长的进程，在每一个阶段都按照自己的意愿控制孩子的方向。定义孩子的能力等等。 在权威型家庭教养方式成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至形成不诚实人格特质。 由此可见，在权威型的家庭教养方式中，会压抑孩子的个性。成为父母的“附属品”。从而造成孩子的以后的生活独立能力的降低。 其次就是放纵型的家庭教养方式。所谓的放纵型教养方式，就是放任孩子肆意生长。不去干预孩子个性的形成。父母对孩子的教育甚至会出现失控的状态。即孩子不再受到父母的约束，没有真正的完成家庭教育。这种情况大多出现在父母对孩子的溺爱中。 在这放纵型的家庭教养方式种成长的孩子，多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊以及胡闹等。 放纵型的家庭教养方式如上文而言，由于父母不干扰或者少干预，使得孩子缺少积极的人格品质。造成孩子的独立性差等等。 最后要介绍的家庭教养方式名为民主型的教养方式。即父母与孩子处于和谐的家庭分为当中。他们彼此分享各自在生活中的事情带来的感受与收获。这种家庭教养方式是在尊重孩子和给孩子自主空间的基础上建立起来的。 这种家庭教养方式下成长的孩子会形成积极的人格特质，例如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、敢于合作以及思维的活跃等。 诚然，不同的家庭教养方式下成长的孩子会形成不同的人格特质。这些初期形成的人格特质也是孩子成长过程中影响着他们思考和行动的重要因素。 正所谓家是“人类性格的加工厂”，正是因为在个体还没完全接触到社会的初期就形成不同的人格特质。由此可见，选择较好的教养方式有利于孩子积极人格的形成。 感谢阅读，愿浅薄的知识可以对生活有些改变。 |
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