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这些天有事一直不能更新，请家长朋友们原谅。 接前篇：重点说说3、冬儿每天看二十分钟电脑小说，做一门作业，这样来来回回，会不会分散孩子学习的注意力？ 许多家长在网上说，不能让孩子上网，其实网络早已成为人们生活的一部分，现在都是一个孩子，平时还好，寒暑假家长上班，孩子在家除了作业，如果电视、电脑都禁止。同样会把很多有用的知识挡在孩子的视野外，孩子长大必然不会是个思想开阔之人。如果从小家长控制，有限度的接触，只要不是玩大游戏（大游戏一定要禁止）。对孩子的学习是利大于弊。 我在前面写过冬儿初中后，每天都上网看小说，但时间控制每次只能20分钟。许多家长不明白，二十分钟电脑小说，做一门作业，这样来来回回，会不会分散孩子学习的注意力？开始听了不以为然，因为冬儿没有这种情况。后来冬儿同学的妈妈和我说，她孩子看电脑小说，一定要看完一个章节才能停下来，不然会心神不宁。这才引起我的注意，深深地思考了几天，冬儿为什么会学习、电脑两不误？而且这不仅没分散冬儿的注意力，反而能让孩子快速的转换角色，学习更加专注，为了下一个20分种…...有些事真是无心插柳……这都是从小学开始坚持的保护眼睛带来的收益。 冬儿低年级时，假期有时间会和爷爷一起玩玩比赛的小游戏，开心得不亦乐乎。小学四年级开始，喜欢上了电脑小说，电视基本不看。我当时想，看小说是个好事。但要求她不能超过15分钟。怕时间长了，对正在发育的眼睛有影响。小学时她会做完作业后再看，看15分钟再做一门其它事。五年暑假和嫒嫒一起玩。这时我就有意控制了，要求两个孩子，把整个暑假的作业分类，看15分钟，做一门功课。因为其间我和冬爸到北京看病，带着她们一起去玩。所以暑假作业一定让她们分配好。 两个孩子为了看电脑，作业非常快，做一门看一会电脑……小学暑假作业本身不是很多，加上孩子为了看电脑做的飞快，所以记得当时很快就做完了。其间还看了很多网上英文电影（电影没有要求时间，看完结束）。但也是穿插在作业中。她们做完语文、英语我帮着看一下有没有错。作文两孩子都不让我看……数学到了高年级我从来不看，很多看不懂，更不会做。 在网上听到有的家长讲，孩子作业是为了完成任务，一点也不认真。我从冬儿上小学开始时就一直认为，孩子作业就是完成任务，至于这个任务中间有多少错和对，那是她平时学习掌握的好坏，和认真不认真没有直接的关系，和上课认真听讲有很大关系。特别是数学，你孩子再认真做，不会不懂，还是没用，只能对着书发呆，浪费时间。所以家长对孩子作业认不认真一定要客观、科学的去看待。一边做一边玩是不认真，但为什么？低年级的家长要找到原因，不能让孩子把这种坏习惯带到高年级（我前面有几篇文专门讲过如何解决这个问题。）小学孩子眼睛发育不完善，作业完看电脑，时间一定不能超过15分钟，这是个原则。这样做，时间长了，一定会让低年级的孩子慢慢养成习惯，习惯的力量是强大得。（最关键的是：你家长说话要算数，说到做到，让孩子尊敬你，才能听你的） 冬儿后来习惯了，看电脑15分钟，再做一门作业。小学毕业暑假时，冬儿要求能否看20分钟网上小说。我让孩子容我考虑一下。后来想，现在孩子大了，眼神经发育相对小学阶段要完善很多。所以同意她看20分钟，再做一样其它事，（没有暑假作业了），她很开心，也一直按要求来做。（这里要说到：对孩子提出的要求，无论是长远还是短期，家长都一定要认真对待，分折利弊，再做决定。让孩子认识到世上有许许多多你想要的东西，只有是合理的，家长才会满足。这样得到孩子才会珍惜） 初中开始，我发现冬儿下学回家，作业很早就能完成。接下来，看电脑还有弹琴，时间分配不合理，看电脑时间过长，真怕对眼睛有影响。就让冬儿下学先看20钟网上小说，吃饭后她提出让胃休息一下，其实就是想看20分钟小说，我想想她完得成作业，所以同意。 就这样：回家后基本20分网上小说、吃饭、20分网上小说、作业、20分网上小说、15分弹琴、20分网上小说、1分跳绳（中考项目），20分网上小说、洗澡睡觉，这样一安排时间很合理。 前些时家长们提出了上述问题后，我开始注意冬儿，发现了不可思议的事：冬儿看电脑小说，时不时会被里面的情节深深吸引，有时哈哈大笑，有时痛哭流涕。（冬爸说：看电脑看成傻子了，不能再看了）。我发现冬儿只要一离开电脑，就能迅速进入下一个内容，该做什么做什么。有时就笑她，你刚刚还眼泪一大把，怎么现在又说又笑了。她来不及地说：“老妈求你了，不要浪费我的时间，我弹完琴还要看电脑，你别说话啊。”接着认认真真弹起来……我一下反应过来。这孩子学会了快速转换角色的能力。也就是说她的脑子会很快的放下刚才的小说情节，认真做现在手上马上要开始的事。 和冬儿长谈了一次。冬儿说：“我其实脑子里并没有放下前面的情节，离开电脑时还一直在想。只是一看题或做其它事，前面的情节都跑潜意识里了。为什么有的同学还长时间沉浸其中：1、因为性格所决定，什么都在脸上表露。2、不知这样会很费自己的时间。一定要做的事，拖来拖去，拖自己玩的时间……”听了真是很感慨。小时候为了眼睛好，控制孩子看电脑的时间，还让孩子无意学会了这个能力。 其实孩子都要长大，都要离开家，离开家长。将来如果孩子独立走上社会，在工作中能很快找到自己的定位点，并在其中时不时迅速转变角色，应变突发事件，对孩子在社会生存和发展有相当的帮助。 所以现在低年级的家长，如果能清醒的认识到这一点，并长期坚持，孩子就会形成很好的学习玩乐习惯，明天走上社会一定会很好扎根子。有了“锥点”，何愁没有“面”的拓展？（我是无意这样做，现在才知它的重要性，此刻说给后来的家长听听。不是说不一定要看电脑小说。养成看课外书，到图书馆借书的习惯，效果会一样，只是看书不能超越家长规定的时间。切记一定把握这个“度”，条条大路通罗马。） 下次写：冬儿每天只弹琴15-20分钟，如何保证质量，钢琴如果能过十级？ |
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