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| 四项修炼提升德育魅力（杨兵分享） |
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心在哪里，智慧就在哪里——如何提升德育工作魅力杨兵简介杨兵，8+1工作室联合创始人，全国优秀青年班主任、河南省语文骨干教师、河南省最具智慧
力班主任、陕西省魅力班主任、陕西师大“国培计划”中小学班主任项目授课专家、《班主任》《班主任之友》封面人物，代表著作《魅力班会是怎
样炼成的》再版多次，成为中小学班主任培训推荐教材和班会课设计参考书。研究方向：主题班会、微型班会、德育创新、情商培育四大
弊病资源贫乏——无积累形式单一——无体验主题随意——无体系时机任性——无预设陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）
教师的任务就是激发孩子的道德、智力情感，触动和塑造学生精神世界中最美好的东西。——苏霍姆林斯基班级德育的功能促进班级建设——
班级视角服务学生成长——学生本位实践教育理念——教师追求陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）第一项修炼：德育魅力
根植于资源积累营造氛围，设置情境，启发思考，深化认识。——德育资源的作用低年级德育的素材要视频/数传球.flv“有意思”，高年
级德育的素材还应视频/俞敏洪的一分钟励志演讲.flv“有意义”。——资源积累的标准陕西·西安杨兵13571887677（手机
&微信）德育素材库德育视频、教育电影、案例/十大励志歌曲.docx优秀歌曲、每日寄语、智慧故事、励志美文、班会课件、晨会演讲、管理
妙招、专家讲座、经典著作、教育案例。积累丰富鲜活的德育素材的过程也是形成自己教育特色的过程。十大工程十本著作、十部电影、十场讲座、
十段视频、十大人物、案例/接受不完美的自己.pptx十个故事、案例/致母校学弟学妹的一封信.doc十封来信、十项活动、十篇文章、十
节班会陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）要想学生动心，老师必先用心。第二项修炼：德育魅力灵动于活动体
验克伯屈的学习理论主学习副学习附加学习主学习，是指掌握教学大纲所指定的知识和技能；副学习，是指学习者在学习过程中不经意间获得
的知识与技能；附加学习，是指学习者在学习过程中形成的态度、所收获的一系列感受、体验或经验。十大工程之“十个活动”班标设计、校史
寻根参观游览、环校长跑趣味运动、心理游戏读书交流、思想辩论中秋晚会、新年朗诵陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）第
三项修炼：德育魅力厚重于体系设计关于“学会拒绝”的案例关于“合理归因”的案例第四项修炼：德育魅力彰显于契机把握德育契机有两
个层面：一个是学生显性的成长需要。一个是学生潜在的心理需求。陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）作为班
主任，既要能准确感知显性的一面，又要能敏锐预知隐性的一面。如果班主任不能将身心投入到班级生活中，不能将案例/6月7日英才文一的临
别赠言.doc自己的情感与学生的心理适时交融的话，就很容易错失教育的契机。陕西·西安杨兵13571887677（手机&微信）成
功的路上一点都不拥挤，只是很多人选择了安逸！你觉得困难，因为生活给你准备了惊喜！心在哪里，智慧就在哪里！杨兵系列讲座1.“班会课系
列”《如何打造一节魅力班会课？——主题班会的设计与实施》《微型班会成就高效德育》2.“德育创新系列”《四项修炼提升德育魅力》《心在
哪里智慧就在那里——高中毕业班德育工作支点》3.“青年班主任（教师）专业成长系列”《爱自己就栽培自己》《教师如何提升自己的“胜任力
”》4.“学生情商培育系列”《运用心理技术培育高情商学生》《情商课程与心理班会的融合》电话：13571887677“晓黑板”秒杀微
信群和QQ群的家校联系APP1.双向免费——免费下载使用，家长不扣费，老师不尴尬。2.高效发通知——自动统计家长查看情况，可免费群
发短信及语音提示未及时查看的家长，老师不用一个一个统计计算。3.保密发成绩——只有老师和该学生家长可见，尊重学生隐私权，并自动生成
班级各科平均分和班级排名，让老师和家长对孩子学业成绩均心中有数。4.实名注册——老师家长均使用手机号实名注册，安全级别高，家长不用
担心信息泄露，老师再也不用一个一个存储和删除家长电话，且可以一键拨号联系家长。5.“晓成长”——可双向记录学生在校和在家精彩瞬间，
保存班级活动画面，便于后期编辑“班级史册”。6.“名师圈”——特约全国名师名班主任开设专栏，成为老师班级管理和家长家庭教育的“随身智库”。教师体验邀请码999006 |
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