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【教师风采】匠心独运承工艺 鬼斧神工绣根雕

 知识传承永恒 2019-08-30

小贴士:根雕,是中国传统雕刻艺术之一,是以树根(包括树身、树瘤、竹根等)的自生形态及畸变形态为艺术创作对象,通过构思立意、艺术加工及工艺处理,创作出人物、动物、器物等艺术形象作品,这种发现自然美而又显示创造性加工的造型艺术,被称为“根的艺术”或“根艺”。随着人们对东方传统美学的重新审视,根雕这项源远流长的中国传统艺术正在为越来越多的人所欣赏、推崇。

艺术源于生活,生活中偶尔的走走停停,在自然中享受那一份灵光乍现。

---邱俊龙老师

邱俊龙

大围山中学一名生物教师,中学一级教师,曾获得“浏阳工匠”选树中“优秀工匠”的荣誉称号,中国根艺美术学会会员。

他酷爱根雕艺术,几乎把全部的业余时间放在钻研根雕上。多年来,他创作了不少根雕作品,其中有“引吭高歌”等3件作品被中国根艺美术学会学术评定委员会评定为精品,作品“水映婵娟”在“中国第11届根艺石艺精品展”中荣获“刘开渠根艺奖”银奖;作品“鹤寿龟年”在“纪念中国根艺20年暨中国根石美术精品展览”中,荣获“刘开渠根艺奖”铜奖。

《水映婵娟》

《引吭高歌》

根雕又称根艺,是利用根的自然形态将树根做成各种工艺品的艺术,是我国传承已久的特有的艺术形式。它起源于我国战国兴盛于明清,随着当今人民生活水平提高,适应人们崇尚自然、返璞归真的心理需要,根雕现在得到了空前发展。

一起走进邱俊龙老师的

        根雕艺术世界吧!

1998年邱俊龙老师将根雕这一传统艺术形式带入课堂。邱俊龙老师说:“根雕艺术讲究寻奇觅美,讲究巧借天然,讲究突出意境,讲究构图,把根雕制作作为校本课程开发,既弘扬了传统艺术,又提高了学生的想象能力、审美能力 、合作能力和动手能力,更能激发学生热爱生活、热爱自然、热爱家乡的热情。”

根雕进入课堂,孩子们惊叹“原来只要人有心,枯木亦能逢春”。根雕教学也为社会培养了不少根雕爱好者和根雕人才,其中有周淼、张维两位学生的根雕作品在中国根石艺术博览会上荣获“刘开渠根艺奖”铜奖,学生张维还荣获长沙市“技艺之星”称号;有李杰等8位学生的根雕作品荣获国家优秀作品奖;在我市中小学生科技节上,历年学生现场创作的根雕作品多次荣获一等奖。

星星之火正在以燎原之势喷发。邱老师自编了校本教材《大围山根艺》;撰写《中学根艺教学的实践与体会》推荐发表。传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,人类才会有发展。邱俊龙师生的根雕教学活动引起了社会各界的广泛关注,浏阳日报、浏阳电视台、湖南教育电视台等新闻媒体曾作专题报道。

工匠精神---它是一个古朴的词汇,它是一种敢于创新、精益求精、追求卓越的精神品格,人多的地方没有积雪,但邱老师却能穿着被雪水润透的靴子,在积雪中找到他的宝贝,我们都知道这不是偶然。

多年来,邱俊龙师生共完成根雕作品上千件,在大围山初级中学的根雕室,陈列着一件件古朴自然、栩栩如生的根雕艺术品。在这个玲琅满目的艺术世界里,根雕以独具匠心、妙趣天成的艺术感染力,展现着世间生灵的美妙姿态,合奏着一曲人和自然的和谐天籁。

通讯员:周辉文

来源:大围山中学

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