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这个问题我来谈谈。 最近，我也接到了几个大一的学弟学妹的咨询，他们就在刚刚过去的2018-19第一学期，期末都考得不太好，有人甚至挂科了，有点紧张，所以向我了解大一成绩不好，会有什么“后果”。 从宏观上说，大学是四年时光，大一仅仅是开端，大一这一年或者第一学期成绩不太好，似乎是没有多大影响的，毕竟，只要后面努力，是完全可以赶上去或者叫“补上去”的。 然而，从微观的角度来看，则暴露出不少问题，至少有以下两点： 1、对学习的态度，从高中阶段的高度重视变得松懈了。 从咨询我那几位学弟学妹的情况来看，无一例外地，他们对待学习的态度，都有明显的松懈的迹象。其中，有人是因为刚刚进大学，从高中那种时时被老师监督着学习到大学时代需要自我管理，这种转变一时之间很难适应；有人是忙于参加大学里面的社团活动，忽视了学习；有人是因为不知道该做些什么才好。等等。 2、对于大学阶段没有自己合理的规划。 没有合理的规划，基本上是这几位的共性。在进入大学那一刻，或许他们曾经有过自己的初步规划，然而，由于对于大学生活不太了解，对于将来该怎么规划不太清楚，所以他们最终没有展示出有明确规划的迹象，更没有按照规划去做，并在实际行动中调整和优化自己的规划。 大一成绩不好的深层次的原因，主要就是这两点，这似乎也是所有大一阶段没有学好的同学们的基本共性。 如果真是这样的话，那么，一学期或者一学年没有学好，其实是大有影响的，这几乎意味着上大学的前半年或者第一年，基本可以归入“虚度”的行列。 另外，从具体的影响来看，大一的绩点是会对整个大学阶段产生一定影响的，特别是在保研、评优、评国家奖学金等方面，是比较不利的。 当然，我们也不能将大一没有做好对于整个大学阶段的影响夸大。轻松一点说，也无非就是几次考试没有考好，绩点差一些而已。 只是，这种情况至少提醒当事人，应该引起足够的重视，首先是需要端正对于念大学的态度，其次是需要根据个人的兴趣、特长，对如何过好大学四年，要有一个比较合理的规划；对于本科毕业后是直接工作还是要读研深造，要有一个初步的计划，等等。 或许，刚开始的规划不尽合理，这没关系，但建议应该拿出一个具体可行的规划，即便有不太合理的地方，也可以在后面加以调整、改善和优化。 大一没读好，不可怕，可怕的是那种状态惯性持续。唯有改变，才可能将之前的不利影响减少到最小。 个人看法及建议，希望能对你有帮助～ |
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