2019-08-31 21:06:34 壹笔·作文 如今,人们获取信息较以往方便了很多,这是快时代的一个表现,但我们获得的信息就一定是准确的吗? 2018 年 12 月中旬,演员马思纯因在微博分享张爱玲小说《第一炉香》读后感、错误引用张爱玲语录引发争论。 互联网平台上伪语录、假名言泛滥,暴露出的是当下人们对阅读、信息的不重视,而其中不少乱用、误用,在高考作文中也不乏出现。这着实为我们的阅读,我们的学习敲响了警钟。 ◆“语录”的诞生 我最敬佩两种人:年轻时,陪男人过苦日子的女人;富裕时,陪女人过好日子的男人。——莫言 莫言本人转发微博称:“理不糙,可我也想知道这是谁写的。” 有时候,觉得自己其实一无所有,仿佛被世界抛弃;有时候,明明自己身边很多朋友,却依然觉得孤单……——白岩松 白岩松本人回应:“没说过。我没这么文艺青年。” 你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。——仓央嘉措 这句话实际出自一个广东姑娘扎西拉姆·多多的《班扎古鲁白玛的沉默》。 梦想还是要有的,万一实现了呢?——雷军 雷军转发微博说:“这是马云讲的。” 世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。——泰戈尔 2010 年,张小娴就发微博表示,这句话实际出自她在 1997 年发表的小说《荷包里的单人床》。 ◆被“语录”曲解、断章取义的原文 人是生而自由的。——卢梭 卢梭完整的话是:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。” 酒肉穿肠过,佛祖心中留。——道济禅师(活佛济公) 这只是前两句话,后面两句是“世人若学我,如同坠魔道”。 以德报怨。——《论语·宪问》 孔子完整的话是:“以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德。” 一个不成熟男子的标志,是他愿意为某种事业英勇地死去;一个成熟男子的标志,是他愿意为某种事业卑贱地活着。——塞林格《麦田的守望者》 实际上,这句话所表达的利己主义思想正是塞林格最想批判的,也是他对主人公遭遇的讽刺。 下水道是一个城市的良心。——雨果《悲惨世界》 书中原句出现的情景是,巴黎陷入动乱,无家可归的人只能躲在阴暗的下水道里。悲惨世界里,反而是城市下面的阴暗角落,透出了人性。而今,这句话却常被人们用来指导城市的下水道建设。 贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀》 诗句原文为“尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。”元稹本意是怀念亡妻与自己同甘共苦,非常哀痛。 量小非君子,无毒不丈夫。(俗语) 这句话后半句的原句是“无度不丈夫”。全句本意是教化人们心胸宽广,却被以讹传讹,被用来说明不狠辣的人干不成大事。 ◆高考常见“假鸡汤” 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。(哈佛校训) 有网友在哈佛大学图书馆网站留言询问:我听说在哈佛大学图书馆的墙上可以看到校训,请问在哪里可以看到?哈佛大学校图书馆管理员表示:“关于哈佛大学的校训在网上早已盛传,尤其是在中国,但我可以证明,哈佛任何墙壁上都没有所谓的校训。” 我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰 这句话是英国女作家Evelyn Hall总结伏尔泰的观点做出的归纳,彼时伏尔泰已去世多年。 素材评析: 很长一段时间以来,网络上各种名人语录泛滥,而直到名人本人出来当面反驳,许多人才意识到这已经是一个现象和问题。值得关注的是,因为一时想不起名言而乱编名言,名人张冠李戴,曲解原文进行议论等问题,也同样出现在高考作文之中,这值得所有考生警惕。 ◆原因探究 直接原因:舍弃原著而择媒体 马思纯并不是第一个在文化领域被谈论的明星,还有一些明星,读错字音、引错诗文等。而之所以出现这么多误用、错用,本质上是传播者并没有靠阅读原著获取知识,而是通过社交媒体。如今我们已经无法对在社交媒体上第一个用错的人进行追责,唯一能够做的,就是脚踏实地地去阅读原文,摘录原文。 根本原因:互联网时代 + 质疑精神的缺失 当信息大量涌入互联网,获取准确的知识就成了一件庞大无比的工程。要在信息中大浪淘沙,的确较为困难。这是外部环境的变化给我们获取知识带来的挑战,而更值得重视的,是快时代人们对知识的忽视和轻视。 不去查证信息的真伪,本身就说明这个信息对当事人来说或许并不那么重要。人们也习惯了将自身的情绪非常轻易地交付。还有的人则对许多知识、信息持一种“存在即合理”的态度,因此不必批判。但实际上,质疑精神,恰恰是我们在阅读、学习中必须坚持的一种精神。求知,求真知,少不了质疑精神。 抢分速记: 马思纯用错张爱玲语录一事所引起的讨论,让我们非常直观地看到如今许多人质疑精神的缺失。其实不止在文学领域,人们对如今的信息普遍缺乏一种质疑精神。相信新闻,但反转新闻层出不穷;相信书本,但获取渠道处处藏坑。我们不得不质问:还有什么是我们可以相信的? 或许答案是,只有自己追寻到的东西,才是值得信任的。获取信息从来不像我们想的那么简单,当然更多时候,我们无法身临其境去求知,这就需要我们逐渐建立起辨别信息的能力,遇事多问多想多思考,守住自己的思想世界。 |
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