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来自: wwm5837 > 《班主任寄语与培训》
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勤于思考
勤于思考。思考,是打开智慧大门的钥匙;思考,是穿破未知障碍的利箭;思考,是通向成功彼岸的桥梁。一个人如果不思考,或擅长思考,就不可能启迪智慧,求得真知,获得成功。
平凉市中小学教师岗位等级设置任职条件
优秀教师的教育智慧
正是看不到学生的生命活力,我们没有遵循学生的身心特点,我们把学生限制在狭窄的空间,限制在书本,限制在课堂,限制在学校,这种封闭狭小的教育场所使学生的生命活力在慢慢地隐退,直至消亡。.........
400位优秀教师的教育智慧(三)
400位优秀教师的教育智慧(三)400位优秀教师的教育智慧(三) 101、教师理应成为文化人。每天给学生送去一个灿烂的微笑,这微笑会像一缕春一抹阳光,吹散学生心头的阴霾,温暖学生的心灵;你笑脸...
教师寒假自我升级策略与建议
1.专业书籍?要说班主任专业阅读,一方面是根据工作能力水平去阅读,如职初班主任建议多读经验、故事、案例类专业书籍,如陈宇的《班主任...
聪明与智慧
在一些小事上,智者往往会失误、吃亏,聪明者则不会。智者则不计较一时的得失,目光远大,所以能成大事。聪明者与智者各有长处,各有短处,根据各自的长短来确定他的职业,那将是非常好的安排:聪明者...
400位优秀教师的教育智慧
400位优秀教师的教育智慧400位优秀教师的教育智慧。教育智慧(1)教师就是看守学生生命的护园人,因此,教师就应当目中有人,教育就应该尊重人的生命价值。正是看不到学生的生命活力,我们没有遵循学生...
“基于学生自主发展的生命德育校本模型创生的研究”课题申报书
“基于学生自主发展的生命德育校本模型创生的研究”课题申报书。③生命德育校本实践处于浅表阶段,借国学经典诵读和生活实际体验,引领学生认识生命、尊重生命、珍爱生命、享受生命、超越生命,是目前...
《中小学生不良行为习惯矫正的策略研究》
《中小学生不良行为习惯矫正的策略研究》课题“农村中小学生不良行为习惯矫正的策略研究”,体现了“德育为先”的教育原则,为学生终身发展奠定厚实的基础。这是《中小学生不良行为习惯矫正的策略研究...
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